史学理论
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宦梦录 馆阁旧事黄景昉 朱曦林 著《宦梦录 馆阁旧事》一书是明朝黄景昉所撰写的一部“回忆录”。书中记叙了黄景昉从乡试中举到致仕归田29年间的亲见亲闻,当时的册封、讲幄、票拟、考试、风谣,官署遗事,典章故实,世态物情等,在本书中多有记录。本次以雪堂本《宦梦录》与清抄本《馆阁旧事》为底本进行整理,保留其底本原有之附录,并收辑黄景昉之诗文与生平资料,以更全面展现其生命历程。 -
上海市绸缎商业同业公会档案研究武强 著作为近代中国丝绸业发展的同业组织代表,上海市绸缎商业同业公会的历史变迁,体现了中国丝绸业的兴衰历程。《上海市绸缎商业同业公会档案研究》以上海市档案馆所藏民国时期上海市绸缎商业同业公会的档案资料为基础,以时间脉络为线索,探讨了上海市绸缎商业同业公会的发展历程、组织机构、贸易事业、社会公益活动,以及产业现代化时代背景下上海市绸缎商业同业公会在柞蚕生产与茧绸质量方面的改良活动。上海市绸缎商业同业公会独*的组织结构—分组的组织结构,使各组分别保持相对独立的运作模式,这是近代中国丝绸业无法进行大规模工业化生产,受制于国际市场的重要因素。 -
写给孩子的史记故事何家欢 著本套丛书是一套写给孩子的《史记》,适合8—14岁孩子阅读。主要根据《史记》中的“本纪”“世家”和“列传”的相关篇章,精选出唐尧到汉武帝年间杰出人物的事迹,其中包括帝王、诸侯、名臣、名将、教育大家或风流名士等。本套丛书用孩子的语言和现代视角把晦涩难懂的典籍通俗化,让小读者领略古文和古史的魅力。 -
写给孩子的资治通鉴韩亮 著这套丛书是专为8—14岁孩子量身打造的《资治通鉴》故事,整套书按朝代或一段连贯的历史时期划分成5册:《战国与秦》《两汉风云》《魏晋南北朝》《隋唐盛世》《五代十国》,每册都将每段时期的历史大事、历史人物尽数囊括,并通过轻松活泼的语言、生动有趣的图画,使孩子获得沉浸式体验,亲眼看到、感受到历史风云的变幻,了解各种历史趣味小知识,从而获得视野、知识、道德、价值观的提升,并且对小学高年级进入初中后学习语文、历史有极大的帮助,同时还能帮助他们补充课外知识,提高人文素养。 -
政治与思想语境中的宋代《尚书》学刘力耘著本书聚焦宋代《尚书》学,运用语境重建与文本分析相结合的方法,以专题的形式,通过考察经典阐释中基于时政判断的理想图景和行动指向,揭示《尚书》学之于两宋变法、中兴、灾异论和理学等重大政治思想、实践主题的回应和贡献,以期历史地理解经典阐释的成因与意义,丰富关于传统中国经学的认识,并尝试从《尚书》学的视角,探索政治行为背后的思想逻辑。 -
元稹研究文集·新编元稹年谱吴伟斌《新编元稹年谱》,全书300万字,以年为序,以《新编元稹集》元稹诗文之编年成果为主要依据,结合当时国家时政大事等背景资料,以翔实的文献资料,全面考证元稹一生的生平行事、诗文编年、政治活动、交游唱和等,勾勒考论了元稹生平的方方面面,同时纠谬《旧唐书》《新唐书》《资治通鉴》等史书的错误记载,对元稹研究同行留下的诸多错误进行纠谬,纠正古人、近人、今人对元稹的误解,客观地描绘并还原了元稹的历史本来面貌。本书提出了与传统观点完全不同的诸多新观点,破解了中唐历史上的不少谜团,解决了学术界关于元稹研究中一直无法自圆的诸多疑团,主要成果:1.搞清楚了元稹是后魏昭成皇帝17世后代和元稹历祖历宗的情况。2.搞清楚了元稹在世53年的生平以及元稹之后子孙延续情况。3.搞清楚了元稹的诸多交游情况。4.对元稹现存1283首诗文编年,大多精确到年、到季、到月,甚至到日。5.辑佚元稹散失诗文1283篇,同样编年精确到年、到季、到月,甚至到日,还原元稹的创作道路。6.纠正元稹勾结宦官、元稹打击裴度、元稹就是张生自寓等重大问题20个,有理有据廓清元稹疑点、污点近百个,洗清元稹的冤案,还元稹的历史本来面貌。《新编元稹年谱》的研究成果集中反映了当代元稹研究的水平和高度,是一部具有较高学术价值的著作。 -
[万历]黄安初乘[明]耿定向 纂;[清]耿应昌 补本书为《〔万历〕黄安初乘》整理本,纳入《荆楚文库·方志编》。采用国家图书馆藏明万历十三年修、清康熙四年刻本为整理底本,以影印方式出版。是志,明代耿定向纂,清代耿应昌补,共二卷,文辞体裁较为简约,分创画、规建、封域、山川(附古迹)、物产、赋役、牧秩、学校、选举、风俗、景贤、壸懿、文征等十三纲,下卷末附《纪邑始》一篇。是记载和保留黄安地区地理、物产、风俗、人文、经济等历史变迁的较早的地方性文献资料汇编。 -
历史与公共记忆《历史教学问题》编辑部 编无论在东方还是西方,都对历史学与历史教育高度重视,认为这是民族国家认同与社会公共记忆的基础。因此,历史学界对此也给予很多关注,形成了不同的学术流派和研究成果,并且开创了诸如“公共史学”这一新的研究领域。这样,为了更好地推进国内历史教育的研究,并在实践上指导历史教育,使其具有理论方法论的自觉,我们首先就需要了解他们在研究什么,如何研究,运用了什么理论方法,有发展起了什么理论方法,作出了什么学术贡献。同样,历史学自身又有何种进步与发展,因为历史教育的基础还是根植于历史学研究本身。有鉴于此,我们组织了对学界一流的学者的访谈,通过这一访谈,更能够清晰地理解他们研究成果背后的思考,以及对学术研究的开拓,和对未来公共史学研究的展望。本书访谈既有国内历史学家邓广铭、葛剑雄、李文海、张岂之等,也有专门从事历史教育研究的法国历史学家爱蒂安?弗朗索瓦教授等,;这些访谈涉及内容广泛,既有理论方法论,又有研究的具体内容;既有学术史的梳理,又有对未来研究的展望。 -
缟纻风雅卞东波 编本书是2017年在南京大学召开的“第二届南京大学域外汉籍研究国际学术研讨会”论文修订稿的结集,共收入中国大陆、中国台湾、日本、韩国、越南、新加坡、加拿大、美国等国家和地区学者约50篇论文。本书分为“东亚古代汉文学研究”“朝鲜半岛汉籍研究”“日本汉籍研究”“越南汉籍研究”“东亚汉籍交流研究”“东亚文人交流研究”等专题,呈现了近年来域外汉籍研究的成果。 -
中国昆虫文化形成和发展的历史研究刘铭 著中国昆虫文化历史悠久,源远流长,是中国传统文化中富有代表性的部分之一,其独特的魅力和价值,表现了中华民族特有的民族精神和审美观念。本书在对有关中国昆虫文化的文献资料进行全面搜集的基础上展开,结合实地调研,对中国昆虫文化的概念、特征、功用进行阐释,并对其形成和发展的历史进行梳理。以蚕、蝉、蝴蝶、蟋蟀为主要研究对象,从由远及近的时间轴上研究其在特定历史时期的文化内涵和价值。并探讨了如何将上述研究产生的理论成果应用于昆虫文化遗产保护及旅游等文化产业的发展之中。
