史学理论
-
独立与归属杭苏红“新女性”的命运是中国现代化历程的一个重要缩影,她们身上的精神性追求及其内在困境,能真切地反映中国现代人格重塑过程中的张力与缺失。本书以“离家”作为新女性生命史与精神史的起点;离家在开启她们追求独立之路的同时,亦使得“归属感”问题始终如影随形。独立与归属这两方面的紧张关系在此后的“学潮”“爱情”“革命”以及“物质”等历史环节中都有充分体现。在这—过程中,亦可感受到现代人格内在的主观性倾向,及其得以形成的复杂的社会历史情境。而“革命”与“物质”作为两种典型的选择,在展示新女性群体某种现实出路的同时,亦以新的方式使“独立与归属"的结构走向了“一端”。 -
不让岁月空流逝雷颐 著本书是知名历史学家雷颐二十余年读书笔记的合集。按内容共分五编,分别是:第一编“忧天下,探世变”、第二编“透过历史的裂缝”、第三编“不让岁月空流逝”、第四编“精神的年轮”、第五编“在世界历史中深思”。在雷颐看来,一个时代的阅读史,即一代人的精神发育史和成长史,是时代阅读与个人经验的彼此回忆,可以重构一个人的知识、心灵和思想图谱。在雷颐的读书笔记中,少论历史大事,更多的是捕捉大时代背景下普通人的日常生活,他们吃穿住行、悲欢离合的丰富细节。 -
丝绸之路上的明代中国与世界万明本书是一部从中外关系史角度以整体一全球双重视野和国家一社会双重主线思考论证的明代丝绸之路史,尝试再现14世纪末-17世纪中叶中国与世界大转折时代丝绸之路上中国与世界关系演化的历史轨迹及其国际关系体系构建。全书由整体篇、海上篇、文化篇组成,秉承中外文献结合考证的治史特色,对于明代中国与世界关系从陆海各条通道进行了侧重专题的论证和全面的整合研究,注重发掘明代中国历史发展的内在逻辑和中外关系的互动互鉴史实,归纳总结了明代整体丝绸之路在中国史乃至全球史的历史定位,阐明了明代中国对于全球人类命运共同体做出的历史性贡献。 -
大学与现代中国吴忠良 著,朱庆葆 编《大学与现代中国:南高学派研究》细致考察了南高学派的源起、发展、代表人物及其在中国文化史、中国通史、中国史学史、中西交通史、中国民族史、史学会与图书馆事业等领域的学术与事功,认为这是一个独立于学衡派之外的史学流派,它与北大派虽有学术交锋,但在史学现代化进程中殊途同归;最后探讨了该学派的爱国主义史学特质、学术贡献与局限。 -
史记会注考证司马迁 撰,泷川资言 考证,杨海峥 整理《史记会注考证》,日本汉学家泷川资言(1865~1946)编撰,1934年刊行于世。《史记会注考证》是继三家注之后,对《史记》研究成果最重要的总结和梳理,集《史记》问世以来,两千年来注家、学者研究之大成。本书在《史记》版本校勘、究明司马迁所据资料、《史记》三家注的订补、历代注释集成等方面皆有重要成就。 -
这才是丝绸之路侯杨方一本实地考察、精准复原汉唐时期丝绸之路经典路线的历史纪行作品。用重走求真,以行动求实,复旦教授带你走过这条人人知道但从未真正了解的亚欧古道。复旦大学教授侯杨方在对《史记》《汉书》《大唐西域记》等历史资料解读、研究的基础上,以历时10年、超过20次、累计行程3万公里重走丝绸之路的经历,采集地理位置、路线轨迹及影像资料,精准复原历史上多条丝绸之路路线,包括张骞通西域、玄奘取经、高仙芝远征以及斯坦因等探险家的路线,精确定位了多个丝绸之路上的重要地标,包括汉唐两座玉门关、唐代剑末谷、青山岭、公主堡以及玄奘曾经过的中亚“铁门”等,让读者通过精准的复原地图、知识性的文字、来自现场的照片,领略真正丝绸之路的魅力。 -
抗战中的南大记忆吴玫 著本书介绍了南京大学的前身中央大学、金陵大学从抗战爆发、大学被迫迁到重庆和抗战期间校内师生以各种形式宣传抗战、支持抗战、投身抗战的历史,以及抗战胜利后学校回迁南京的历史过程。作者主要依据档案资料,许多资料是第一次披露,展示了南大学人在民族危机面前的为救亡图存诚朴雄伟的精神风貌,是民国时期南京乃至全国大学师生抗战的缩影,具有一定的学术价值和现实意义。书稿除了文字档案,还配备了珍贵的图片,增加了历史的现场感和可读性。 -
写给孩子的史记故事何家欢 著本套丛书是一套写给孩子的《史记》,适合8—14岁孩子阅读。主要根据《史记》中的“本纪”“世家”和“列传”的相关篇章,精选出唐尧到汉武帝年间杰出人物的事迹,其中包括帝王、诸侯、名臣、名将、教育大家或风流名士等。本套丛书用孩子的语言和现代视角把晦涩难懂的典籍通俗化,让小读者领略古文和古史的魅力。 -
写给孩子的资治通鉴韩亮 著这套丛书是专为8—14岁孩子量身打造的《资治通鉴》故事,整套书按朝代或一段连贯的历史时期划分成5册:《战国与秦》《两汉风云》《魏晋南北朝》《隋唐盛世》《五代十国》,每册都将每段时期的历史大事、历史人物尽数囊括,并通过轻松活泼的语言、生动有趣的图画,使孩子获得沉浸式体验,亲眼看到、感受到历史风云的变幻,了解各种历史趣味小知识,从而获得视野、知识、道德、价值观的提升,并且对小学高年级进入初中后学习语文、历史有极大的帮助,同时还能帮助他们补充课外知识,提高人文素养。 -
周代司徒与早期文明张磊夏商周早期文明庚续千年、博大精深,奠定了五千多年绵延不断、辉煌灿烂的中华文明史基础。周代上承夏、商,下启秦、汉,是早期文明发展的关键时期,在中国历史的发展进程中尤为重要。周代创立的典章制度影响深远,也包括周代的官制。周代官制既是对夏商官制的继承,也为后世官制的发展奠定了基础。司徒是周代重要职官之一。《周代司徒与早期文明(齐鲁文化与中华文明文库)》围绕周代司徒展开全面深入研究。在周代社会政治、经济、军事和礼乐文化生活中,司徒之官发挥了重要的作用。周代司徒职责繁多,级别和地位也有差异,很好复杂。该书在前人研究的基础上,探讨了司徒的渊源和舜、契担任司徒的传说;归纳了周代司徒的类别,多方面、多层次地分析了周代司徒的职掌;用历史发展的眼光考察了周代司徒的地位演变;论述了司徒与周代社会政治、经济、军事、文化等方面的关系,包括司徒与西周分封、籍田、王室经济、军队的关系;概括了春秋战国司徒的一般情况,并以鲁国大司徒作为典型进行了具体分析;考证了《周礼·地官》中关于司徒记载的可靠程度以及相关的管民和教化思想。《周代司徒与早期文明(齐鲁文化与中华文明文库)》为“齐鲁文化与中华文明文库”之一。入选J育部人文社会科学重点研究基地山东师范大学齐鲁文化研究院齐鲁文化传承与山东文化强省建设协同创新中心资助成果;国家社科基金项目“出土竹简与大小戴《礼记》综合整理研究”、 泰山学者工程专项经费资助课题阶段性成果。
