随着数字时代的来临与“数字学习”模式的迅速发展，为了推进教育教学改革，数字故事的应用范围越来越广泛。数字故事具有图文并茂、视听享受丰富的特点，能在短时间内提供大量鲜活的信息，这些特点非常有利于中学历史课程的教学。因此，在各大中学的历史课堂上，越来越多地引入历史数字故事，作为辅助的教学手段。历史数字故事的制作需要一些软件和硬件条件，也需要制作者具有丰富的操作经验。《历史数字故事编辑制作研究》作者结合多年的历史数字故事制作经验，从理论和实践两个角度，具体讲述了历史数字故事的制作与应用。内容涉及素材搜集、制作工具选用、教学评价等，能帮助中学历史教师迅速掌握历史数字故事的制作方法和应用技巧。

唐人之“经”既融通三教又勾连雅俗，唐人之“文”既统摄情志又汇通造境与事功，其“经”“文”关系则表现出**前代、重构新局的气概。本书意在粗略地勾勒和描述唐代之“经”与“文”及其关系，分为初唐、盛唐、中晚唐等几个时期，将初唐承接汉魏，盛唐承接初唐，中晚唐“经”“文”转型与新变等作了一一勾勒。

《清代考据学》是一部对清代考据学进行深入研究、全面总结的开创性专著。本书首先综观中国古文献学史，对考据学的内涵和实质作了明确界定。在此新的科学界定下来考察清代考据学，就能发现清代考据学集古代考据学之大成，发展成一个突出的高峰，其内涵更为丰富和完整，并且表现出以传统小学为中心、各方面发展极为迅速的特点。对清代考据学的成就，本书依次在传统小学（包括文字、音韵、训诂）、目录学、版本学、校勘学、辨伪学、辑佚学、古文献内容考实诸方面，分别列章进行论述。各章内容以归纳的相关专题为纲，以有代表性的考据家及其有关成果为目，详细举例加以总结论述；同时注意上承下续，作历史的比较，以求纵横关照。对于众说纷纭的清代考据学兴盛原因（包括政治、经济、学术诸方面），本书作了权衡、评论，进而深入研究，提出自己的见解。关于清代考据学的分期和派别，本书参考前人概言学术的见解，避免简单套用，而是根据清代考据学的特点，对其分期和派别提出了新见。本书最后对清代考据学作总体评价，以确定其历史地位和现实意义。

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本书是一部系统研究和论述口述历史的著作。在对相关文献进行资料性收集与系统梳理的基础上，作者对从口述历史的发起、制作及参与者的形象等角度，与传统传记、历史著作进行比较，作了深入细致的考察、分析与论述，这是一项在系统性方面具有一定开拓性意义的有关口述历史的研究成果。

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伴随着我国改革开放的历程，台湾史的研究也走过了将近40年的岁月。本书旨在对近40年来的台湾史研究作一番回顾，总结成绩与经验，分析存在的问题，认清未来发展的道路和方向。全书共分六卷，前三卷分别介绍了清代早期和晚清时期以及光复后的台湾历史，后三卷介绍了台湾民间历史和台湾地方文献以及作者补充的附录。全书内容翔实，史料丰富，条理清晰，对台湾史的研究做了详细介绍与分析。

本书荟萃了西方著名汉学家杜希德、姜士彬、伊沛霞、葛涤风、陈美丽、霍姆格伦等先生研究中国中古时期高门大族和统治精英重要的研究成果。门阀士族作为中古时期客观存在的历史现象，对其本质究竟如何认识？是贵族政治，皇权政治，抑或官僚政治的变态？西方学者综合利用传统文献和新出资料，结合人类学、社会学和历史学研究方法，从社会流动、大族人名、地方基础、政治权力、姻亲关系、身份认同等方面进行综合考察，尤其对于门阀士族的延续性、稳定性和权力构成进行讨论，各申己说，交互辩难，展开极为有益的探索和争论，构成中古士族研究百年学术史中极为重要的一环。本书既是对西方学者研究中古士族问题的总结和反思，也期望借此推动中古士族社会和中古史研究的深入开展。

《中国边疆学》由中国社会科学院中国边疆研究所、武汉大学国家领土主权与海洋权益协同创新中心编辑出版，本期为第九辑。本辑选入有关中国边疆学研究的论文16篇，包括中国边疆学理论、中国边疆治理、边界与海洋问题方面的研究，另对中国边疆学研究动态进行介绍，学术观点新颖，所引文献资料丰富，代表了目前中国边疆学研究的前沿和方向。