基础统计与应用

　　本书以工作任务引导教材体系与结构的设计，介绍了统计设计、统计调查、统计资料整理、总量指标和相对指标、平均指标和标志变异指标、动态分析指标、统计指数、抽样调查、相关与回归分析、统计分析报告等内容。为了更加突出对高职高专学生的能力要求，每章开始设置了知识目标和能力目标，正文中穿插了相关链接、同步案例等，每章结尾设置了知识检测与能力实训，为学生学好本课程提供了指导和帮助作用，有利于提高教学效果。

　　1979-1984 沈阳市医药公司统计员1984-2002 沈阳职业技术学院2002-至今 辽宁经济职业技术学院（辽宁经济管理干部学院）

目录
项目一走进统计 1
1．1 统计及统计学概述 2
1．2 统计的基本任务和工作过程 6
1．3 统计学中的几个基本概念 9
知识检测与能力实训 13
项目二统计设计 18
2．1 统计设计概述 19
2．2 统计指标和指标体系的设计 22
2．3 调查问卷的设计 25
2．4 统计表及其设计 32
知识检测与能力实训 38
项目三统计调查 42
3．1 统计调查和统计调查方案 43
3．2 统计调查方式 46
3．3 统计调查方法 50
知识检测与能力实训 53
项目四统计资料整理 57
4．1 统计资料整理概述 58
4．2 统计分组 59
4．3 分布数列 64
4．4 统计图 71
知识检测与能力实训 73
项目五总量指标和相对指标 76
5．1 总量指标 77
5．2 相对指标 79
知识检测与能力实训 86
项目六平均指标和标志变异指标 90
6．1 平均指标 92
6．2 标志变异指标 103
知识检测与能力实训 108
项目七动态分析指标 113
7．1 动态数列的含义、种类和编制
原则 114
7．2 动态数列的水平指标 117
7．3 动态数列的速度指标 124
7．4 长期趋势和季节变动的分析
与测定 128
知识检测与能力实训 138
项目八统计指数 144
8．1 统计指数的含义、作用和
种类 145
8．2 综合指数的编制方法 147
8．3 平均指数的编制方法 151
8．4 指数体系与因素分析 153
知识检测与能力实训 156
项目九抽样调查 161
9．1 抽样调查概述 162
9．2 抽样调查的组织方式 164
9．3 抽样误差 169
9．4 总体指标的推断 173
9．5 必要样本数目的确定 176
知识检测与能力实训 179
项目十相关与回归分析 184
10．1 相关分析的含义和种类 185
10．2 简单线性相关分析 188
10．3 简单线性回归分析 191
知识检测与能力实训 198
项目十一统计分析报告 205
11．1 统计分析报告的含义、特点
和作用 207
11．2 统计分析报告的种类 210
11．3 统计分析报告的格式和
要求 213
11．4 统计分析报告的编写 217
知识检测与能力实训 224
附录A正态分布概率表 228
附录B平均增长速度查对表 231
参考文献 235