苏州古城的街巷文化，由于历史悠久，文化底蕴相当深厚。研究苏州古城的历史文化，研究街巷是一个重要环节。要熟悉苏州古城，首先应从熟悉街巷开始。苏州历史上发生过的重要事情，政治、经济、文化等，都是在街巷中产生的。苏州作为历史文化名城，它的城市建筑史更值得被梳理与总结，以建筑的视角来留存反观历史、文化流变和建筑规划中呈现出的中国人的精神内涵和生活变迁。

本书是研究佛山明清时期社会、政治、经济、民俗和非遗等方面的一本专著。全书由十五篇论文组成，其中各文既有关联性，也可以单独成章。本书论述范围涵盖明清时期佛山的社会和经济结构研究、团练制度与佛山自治形态研究、河道交通和清浚对佛山手工业发展的影响，佛山手工业与海外丝路的关系研究、佛山崇文尚武的风俗研究、佛山书院文化、耕读文化和隐逸文化的形成发展与传承研究、佛山的民俗习俗与信仰研究、佛山名人伦文叙、霍韬和庞嵩的专题研究，还有对佛山非遗项目祠堂壁画艺术的保护和传承探索等。

杉洋地处古田、宁德（今宁德市蕉城区）、闽侯、罗源、屏南五县交界，为古田县东部丘陵谷地，海拔620米，四面青峰迭翠，蓝田溪穿越腹地。蓝田溪属闽中第二大江敖江的上游，源于杉洋镇白溪村的万亩草场，越三井瀑布，由幽壑深涧奔腾而下，流经杉洋全镜，河面宽阔平缓，水量充沛。河两岸地势平展，连片的良畴碧野，宜耕宜牧。另外，杉洋也是朱子过化之乡。朱子文化成为杉洋各姓氏民众共同的文化自信。先贤过化给杉洋带来了文明和兴盛。

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《山河永定——石景山的故事》 围绕西山永定河文化带“六张文化名片”，以邮差马爷爷从青年到老年送信路上的所见所闻为线索，将石景山的标志性文化遗产串联起来，讲述石景山悠久多彩的时代故事，展现石景山“山水文城”的独特魅力，进一步释放西山永定河文化带的文化内涵和价值传承。《山河永定——石景山的故事》 可供少年儿童及传统文化、历史故事爱好者阅读。

本书主要介绍岭南美术和岭南工艺。第一章至第五章为岭南绘画与书法，从不同的艺术类别入手，系统介绍国画、油画、版画、漫画、雕塑、书法等在岭南地区的发展历史，多角度多层面地向读者展示岭南绘画、书法艺术的独特风貌及的历史价值，使读者更好领略岭南绘画与书法的艺术魅力。第六章至第九章为岭南民间工艺通识， 通过基本常识、人文美德、科学成就、美学欣赏以及创作者鲜为人知的趣闻轶事等角度，结合文史、思政、科技、艺术等学科，带领读者共同挖掘民间工艺作品背后的哲理价值，启迪读者对岭南文化的思考。

《中国符号》系列是一套具有中国传统文化特质的普及性读物。该系列图书选取了民俗、节气、瓷器、建筑、诗词、骈文、家训、汉字、绘画、楹联等影响世界的中国文化符号，以通俗的语言解读其蕴含的中国传统文化精神内核，阐述其发展□□和思想流□，力求多角度地展现中华优秀传统文化的人文精神和独特魅力。《中国民俗》一书讲述了民俗文化的产生、发展、特征、分类等，介绍了各种类型的民俗文化，并用生动的民俗事例进行解说，展现中国民俗文化的特色和魅力。读者可通过该书了解中国丰富多彩的民俗文化，提高传统文化素养。

本书为《成都文类》校点本。《成都文类》，宋宁宗庆元年间四川安抚制置使，兼知成都府袁说友主编。袁在任期间组织僚属修撰《成都志》，同时编纂《成都文类》。此书50卷，收集了从汉代至宋孝宗千余年间有关成都地区的诗文1337篇。先按文体区分，后按内容归类。此书有很高的史料价值和文献价值。作为一部地区性的诗文总集，其规模之大、收罗之广， 前代。所收诗文内容广泛，涉及成都地区的历史、地理、人物、政治、经济、文化、社会各个方面，为后代提供了很多重要的历史资料。其中的许多诗文至今仅见于此书，或 早见于此书。本次点校以文渊阁四库全书本作为底本，2007年成都时代出版社曾出初版，此次收入《巴蜀全书》，参考日本静嘉堂文库所藏本进行了修订。

《藏源·藏缘——藏地行者手卷》（中英对照）为著名藏学专家、中央民族大学教授向红笳潜心之作。全书秉持“小家小书”的文化理念，以汉英对照的形式，用260篇主题词条，介绍了博大精深的藏地文化，展现了藏地文化的动人风情。全书涉及藏族文化、历史、宗教、民俗、自然地理、人物等诸多方面，含100余幅珍贵配图，从“神佛与器物”“宗教与寺院”“自然与地理”“民俗与习惯”“人文与人物”5个方面，向读者展现了一个真实、美丽、和谐、繁荣的西藏，在增强中华民族向心力、凝聚力的同时，将西藏文化推向世界。雍和宫嘉木样·图布丹大活佛、著名藏学美术家韩书力为本书题字。

龙舟活动是顺德民间影响力深远且广泛的竞技活动与民俗活动，龙舟风俗及文化对推动顺德社会文化建设及丰富人们的精神生活具有积极的意义。本书通过深入采访乡村龙舟制作的老手艺人、龙眼点睛的传承人、龙舟健儿、“龙船饭”制作者及龙舟竞赛管理者，并在研究历史文献的基础上，以儿童及青少年喜爱的漫画形式、简洁而细腻的笔触，将龙舟的原始形态、演变历程、文化内涵、风俗惯例娓娓道来，旨在让儿童及青少年形象而理性地认识龙舟的来源及发展历程，更确切地认识龙舟的文化内涵和民俗意义。本书尤其适合小学生阅读。