地域文化
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以石入画郝卫国 于坤 牛瑞甲 著《2021版(新版)以石入画:天津市蓟州区西井峪村的自然、文化、聚落与更新》旨在站在乡村的角度思考乡村未来发展的方向,发掘乡村的精神与文化,描绘一个村民和访客眼中的乡村图景。在乡村建设中,只有围绕“望得见山,看得见水,记得住乡愁”的主题,才能更好地挽留“乡愁”,营造传统村落环境新面貌,使村民拥有舒适便捷的现代化生活,体现乡村旅游的更高品质。 -
走近八闽瑰宝福建省炎黄文化研究会,福建省作家协会 编福建是非物质文化遗产资源大省,拥有数项***人类非物质文化遗产项目,是全国入选人类非遗名录全序列的省份。福建的非遗资源总量位居全国前列。《走近八闽瑰宝》介绍福建的山水、古迹、建筑、技艺等相关文化背景和文化知识,以促进文化历史文脉的传承。 -
黄帝内经诵读本中华书局经典教育研究中心 编,陈子杰,于红 注为更好地挖掘与诠释中华优秀传统文化的内涵及现实意义,彰显并传承其精神及魅力,中华书局推出了“中华优秀传统文化经典诵读”系列。该系列在“中华诵·经典诵读行动”读本的基础上加以修订升级。 《黄帝内经诵读本》(升级版)是“中华优秀传统文化经典诵读”系列之一,我们依据权威版本选录《黄帝内经》,并附有拼音,对难字、难词、难句做了精炼、准确、易懂的注释,同时,配备全文诵读音频(以二维码的形式分章节附录),旨在让广大学生、家长和教师通过更便捷的方式,享受更优质的内容、体验更纯粹的诵读。 -
冻土笔记古岳 著这是作者创作的一部散文作品,属“源文化”系列图书中的一本,由14篇短文组成,文字质朴,情感真挚,聚焦人与自然的关系,以历时一年的田野调查为基础,配以精美的图片,图文并茂、百科全书式地书写了冻土变化的知识。与此同时,本书并非纯粹写生态,其中还寄托了人文与历史的思考,所以它既是一部具有经典品质的生态文学作品,也是一部高水准的纪实文学作品,是作者极高的精神境界与文学造诣的集中体现,读来使人备受感动,引发思考。 -
品味衡东王月华 著《品味衡东》是一部记录衡东地域文化的散文作品集,共分衡东人物志、衡东山水、衡东集市、衡东节日、衡东民俗、衡东吃货、衡东文化等部分。作为一名生于斯、长于斯的衡东人,作者以优美的笔触把家乡这些即将消失的文化记录下来,对于传承地域文明将发挥重要的作用。 -
南通移民史话何循真,朱国建 著作者查阅了大量南通文史资料及家谱,通过民间走访、结合田野调查和考古资料,对南通人迁通历史做了广泛的调研与梳理。在回答了“南通人从哪里来”这一问题的同时,也为南通人寻根问祖、续修家谱提供了可供参考的资料与线索。《南通移民史话》填补了南通“根文化”及“迁徙文化”研究上的空白,丰富并拓展了江海文化研究的内涵与外延。 -
行走五店市行走五店市编委会 编福建晋江五店市传统街区历史悠久,文化遗产丰富,保留和传承高甲戏、木偶戏、南音等晋江传统特色的非物质文化遗产。本书稿融汇五店市的过去与现在,介绍五店市从明、清、民国延续至现代的宗祠、寺庙、民居、商铺的多样性建筑,推介街区导入的现代融合业态和呈现的文化内涵,把五店市最美好的一面呈现给广大读者。书稿充分发掘、展示当地的闽南文化、华侨文化、海丝文化、建筑文化、民俗文化,对于保护和弘扬传统优秀文化,延续城市历史文脉,具有积极的意义。 -
巴渝水文化历史演进研究王新华 黄小华. -
望江寻朴 蚵厝人家张文成 著《望江寻朴 蚵厝人家—— 蟳埔女族群认同与地方文化保护研究》 是一本遵循社会科学研究结构与逻辑,以人类学民族志的方法,对福建泉州“蟳埔”渔村开展实地考察,并在此基础上分析撰写而成的专著。 本书饱含人文思想与情怀,虽属社会科学研究文本,但字里行间流露出作者对蟳埔这片土地的热爱,以及对渔村人与事的幽思。作者描绘了一幅“乡土中国”的时代 画卷。一群世代住在蚵壳屋、穿着大裾衫、戴着“簪花围”的女子,凭借一种 独特的柔韧、灵活和刚毅,把对海洋文化的信仰和眷恋带入了现代渔业和旅游业中,在与时俱进的“大同”里保存着自己的“小异”。 在书中,作者详细描述了蟳埔村落传统生计、家庭性别分工、宗亲 关系、民间信俗等地方文化表现形态以及思想内涵,论述了族群认同与地方文 化保护的关系,并在现行传统村落发展旅游的普遍语境中,提出了族群认同作 为非物质文化遗产传承保护之内生力量的观点。因此,《望江寻朴 蚵厝人家》 对于传统村落居民、地方政府、文化遗产保护部门、乡村旅游发展商家,以及 学界与媒体而言,都是一本值得一读的好书。 -
在路上杨来江 著本书描写了厦门南洋学院的创办历程,内容主要包括厦门南洋学院创立缘起,学校初创遇到的困难及解决办法,厦门南洋学院在学校管理、制度建设、人才建设中的经验介绍,办学实际和应用型人才培养内在需求,等等。本书呈现了新时代教育政策之下的民办大学办学成功个案,在中国民办高等教育发展历史中呈现出鲜活性。本书展现的民办高等教育的经验总结,对中国各类高等教育管理者颇具有参考价值。本书不仅适合从事民办高校管理的相关研究人员阅读,也同样适合有志于公办高校改革的实践者、研究者阅读。
