在古蜀国的历史上，开明王朝国力强盛，文化灿烂，曾辉煌一时。 开明王朝传了十二代，延续的时间比较久长，留下了许多脍炙人口的传说。到了末代蜀王的时候，情况发生了很大的变化。北方的秦国，经过变法改革，已经日渐强盛。秦惠王秣马厉兵，对蜀国和巴国虎视眈眈。而蜀王则养尊处优，每天都喝着美酒，欣赏着音乐和歌舞，过着快乐而又奢靡的宫廷生活。蜀国君臣大都淡漠了忧患意识，忽略了日益迫近的强国威胁，忘掉了面临的危险。 这天朝会，因为苴侯和皋通的进谏，蜀王决定招兵选将，来扩充军队，加强防务。五丁力士前来应招，展示了各自的神力，本领非凡，威猛超群。蜀王大为欣悦，将招募的新兵组建成五支部队，授予五丁力士统领。蜀国有了五丁力士，从此军事力量大为增强。不久，蜀王率兵北行狩猎，与秦惠王在山谷中相遇见面，五丁力士展露身手，拔树抛石，威震秦人，张扬了蜀国的威风，一时传为佳话。 蜀王比较好色，看到喜欢的女子，就会纳以为妃。武都少女小卉，长得清纯美丽，有倾城倾国之貌，随父兄到蜀都贩卖山货。小卉女扮男装逛街时，被蜀王看见了，随即被带入宫中，成了爱妃。蜀王对小卉的专宠，引起了其他嫔妃的嫉妒，梅妃暗中用巫术使小卉水土不服，患病而亡。蜀王很恼怒，除掉了梅妃，关押了女巫。这时，巴王主动向蜀王联姻，却又将公主嫁给了楚王子。蜀王很生气，率兵进攻巴王。巴蔓子向楚王求援，许诺给予三城，楚王派出援兵与战象，击退蜀兵，使巴国度过了危难。接下来楚王要求巴蔓子兑现诺言，割让三城。巴蔓子是巴国的忠勇之臣，当然不会将巴国领土拱手送给楚王，于是自刎以谢楚使。 秦惠王谋划攻蜀已非一日，回到秦都后，便与群臣密议，策划了石牛计与美人计，来诱使蜀王上当，欲借五丁之力开辟蜀道，然后伺机除掉五丁，为以后出兵攻蜀扫清障碍。秦王的阴谋，破绽很明显，蜀王却掉以轻心，真的中了圈套。 蜀王派遣五丁力士，去秦都搬运石牛。秦惠王设下诡计欲害五丁，被五丁识破，小心提防，未能得逞。秦惠王又送五位绝色美女给蜀王，蜀王再次派五丁力士去秦都迎娶五位秦女。归蜀途中，五丁力士在梓潼山谷遭到了秦军强弩伏击，壮烈遇难。五丁之死，犹如折断了蜀国的栋梁，开明王朝大厦失去了最有力的支撑，顿时变得岌岌可危了。形势堪忧，而蜀王好色之心未减，在为王子选妃时，惊艳大臣彭玉之女的美貌，竟然要自娶为妃，引发了新的宫廷矛盾。 蜀王由于近臣江非的挑拨，疏远了苴侯，派他镇守葭萌。苴侯与巴王私下友好往来，以便联手抵御强秦。蜀王与巴王有仇，得知后，大为恼怒，率兵去打苴侯。苴侯避战，逃到了巴国。蜀王率兵再次进攻巴国，巴王和众臣商量对策，有人提议向秦王求援，巴王犹豫不决。秦惠王得知后，觉得机不可失，随即派遣司马错等人率领大军，向蜀国发起了突然进攻。蜀王仓猝迎战，兵败而逃，在武阳被秦军追杀。苴侯在危急关头救援蜀王，与秦军激战，忠勇牺牲。太子与诸多大臣撤退到了白鹿山，战败而死。蜀国的王公贵族，都逃离了蜀都，流落到了西南各地。王子安阳率众数万人，前往南中，远徙交阯，征服了雒王、雒侯，于此建国称王。后来遭到南越王的进攻，城破后再次率众远走，传说乘船出海了。 秦并巴蜀之后，张若将降秦的奸佞之臣江非斩首示众，以安抚蜀人。秦惠王将蜀王子封为蜀侯，又移民筑城，采用了很多策略，在化蜀归秦方面获得了成功。后来李冰担任蜀郡守，修筑了都江堰，使蜀地成了名副其实的天府之国。

《我的家乡嘎尔莫波》这部教材是雷波孩子学习雷波乡土文化的向导。它是雷波县教育体育和科学技术局与乡土文化教育联盟暨北京天下溪教育咨询中心合作完成的。教材里的内容是由我们雷波那些热爱家乡、了解家乡的老师们编写的，里面讲的都是关于雷波的事儿，比如，雷波的自然资源都有什么，雷波人是从哪里来的，雷波人都有什么节日，过节的时候有哪些有意思的事，雷波好吃的、好玩的、好听的、好看的东西都有哪些，还有雷波的歌谣、爷爷奶奶曾经讲过的故事，爸爸妈妈特别看重的《玛牧特依》，路牌上彝文的来历和学习方法等等。这是一门新课程。这门课程的学习方式，和以往的学习有些不同。这本教科书并不只是知识的载体，老师也不再只是知识的传授者。教科书只是我们探索家乡的向导，老师则是和我们一起在生活中学习的探险队长，生活才是我们非常丰富生动的教科书。我们的学习，将会由老师带领大家，一起做游戏、搞调查、表演戏剧、观察自然、一起去认识家乡，发现家乡，在我们熟悉的生活中寻找祖先的智慧。同学们，我们的家乡在发展，雷波一天天在变得更美好。你，作为一个雷波人，也在一天天长大。未来，也许你会走向外面世界，也许你会留在家乡，但是无论你在哪里，请记住你是雷波人。希望在今天，在你学习雷波乡土文化的日子里，你学会的雷波民歌，埋藏到你味蕾深处的雷波美食，雷波历史上的创世英雄们的勇敢和博爱，高寒的二半山上荞麦顽强生长的生命力量，火塘里永不熄灭的熊熊之火，都成为支持你在生活和成长中永远前进的温暖和力量，让你作为一个内心丰富的人，一个具有终生学习能力的人，一个自信、自强的雷波人，傲立在你未来的生活中，

该论著从象征人类学的角度阐述藏族文化中的“单色式”“成对式”“三色一组式”“四色一组式”“五色一组式”“六色一组式”等象征符号的延续方式及区别性功能。作为藏族主流文化“记忆密码”的、承载不同文化内涵的、极具代表性颜色的图符，解读其多义性和多层次性的内涵，并从历史、文学、语言、宗教、哲学、民俗等不同学科的角度分析其更深层的文化形式及文化渊源。

本书是以丝绸之路为主旋律的，书中所介绍的大部分内容都是和丝绸之路新疆段有关的，如一些古城遗址、佛教石窟、丝绸之路沿途上的西域古国等。书中会介绍一些历史，但题材仍然以游记为主，向读者介绍分享作者沿途的经历和感受。新疆在丝绸之路上的地位极为重要，中西方文明在这里交汇融合，因此，这本书的内容构造主要选取了新疆的一些有代表性的历史文化景点（主要和丝绸之路有关）和主要的几次探险活动进行介绍，并通过插入的照片和注释简单地介绍其他历史文化景点、人文风情、地理坐标等。

本书包括研究巴蜀文化与文献的多篇有价值的学术论文，系作者十余年研究巴蜀文化之学术结晶之所在。本书为遂宁古籍保护与研究学术丛书的靠前种，对于地方文化建设具有特殊意义。

《成华历史人文丛书.二仙桥》由曾灵，唐澜芯著

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