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本书对山西整体文化资源和旅游资源进行了全方位探寻，以游山西、读历史为着眼点，全面梳理了山西浑厚的历史文化底蕴及其形成脉络。全书以山西为基点，以时间顺序为轴，以分析晋商崛起和衰败成因为线索，对山西历史上的重要人物及重大事件做了回顾、梳理，全面解析山西整体地域文化，并重点叙述了黄河、长城、太行三大旅游板块在三晋旅游资源中的主导地位及其历史成因，全面展示三晋文化在中华文明中的源头地位和独特的人文魅力。作者为写作本书实地考察了山西全境与周边地区，以及黄河流域、长江流域，具有全国地域视野。是一部具有研究价值的历史文化类图书，兼具学术性与通俗性，

《讲中国故事 听锦江声音——成都市锦江区对外人文交流主题课程》遴选了具有四川省成都市锦江区特色的23个专题，以中英文对照的方式，通过“背景知识”“活动体验”“展示评价”等几个版块丰富活泼的形式，同时以国（境）外学生提供感知、体验、学习锦江特色传统文化的载体，帮助国内外学生树立人类命运共同体意识，提升国内外中小学生的跨文化沟通理解能力。《讲中国故事 听锦江声音——成都市锦江区对外人文交流主题课程》采用中英文对照形式展示，内容翔实，展现了锦江区的教育教学成果。

《唐诗陕西·秦岭风情》是“唐诗陕西”系列之一。东西绵延数千里的秦岭是中国的重要山脉，位于陕西段的秦岭主要包括蜀道、太白、终南和华山等。喜欢登山临水的唐代诗人们对秦岭情有独钟，写下了许多赞美秦岭自然风光和人文历史的诗歌作品。尤其是位于长安以南的终南山，更是诗人们看不足、写不完、歌不尽的名山。本书精选200余首描写秦岭风情的唐诗佳作，比较全面地反映了唐代秦岭的真实风貌。编选者对每首诗都有详尽的注释，尤其对诗作中涉及的本事、背景和秦岭山名、峪名等考证详实，既有较高的学术水准，又有明显的地域特色。

本书以中华民族多元一体为基本思路，深入研究在全球化这一背景下，滇西世居少数民族审美文化所具有的独特内涵，从中探寻与中国传统文化之间的渊源关系，并以此推动少数民族美学的研究。本书将滇西世居少数民族审美文化内涵构成概括为文化现象、审美文化内涵和审美文化特点三个方面，通过深入挖掘整理滇西世居少数民族的历史文化内涵，弘扬少数民族审美文化，为中华民族审美文化研究和中华民族命运共同体意识建设提供一点参考。本书内容丰富，论述清晰。

《漫游中轴线》一书主要从元大都的兴建、明清时期北京城的发展完善、漫游中轴线三个部分介绍了北京中轴线的由来、中轴线上及中轴线附近的著名古建筑，以及它们背后的历史故事和文化意蕴。本书图文并茂，文字作者和插图作者均为北京市文物局系统工作者，对北京中轴线较为熟悉。本书有助于让读者了解北京中轴线，助力中轴线申遗。

韩江是我国东南沿海重要的河流之一，是广东省东部主要的河流，也是广东省内仅次于珠江的第二大河流。韩江蜿蜒在广东粤东大地上，滋养出了两岸广袤肥沃的平原以及勤劳朴实的人民，他们在这里世代繁衍，生生不息。本图书以韩江水域作为叙述主线进行串联，分三个篇章介绍了粤东地区韩江两岸的民居建筑、名胜古迹、特色物产、美食小吃以及风土人情等内容，叙述笔触风趣幽默，配以作者在实地游历过程中拍摄的风景图片，图文并茂，具有一定的知识性、文学性、趣味性和可读性。

本书以云冈石窟文化及其传播研究为对象，以对云冈石窟的诠释为基础，重点探讨云冈石窟中的舞蹈与造型文化、云冈石窟中的装饰图案与文化、云冈石窟文化的传播方式与保护、现代云冈石窟文化传播新路径。全书理论与实践较好结合，对实践有直接、有效的指导和参考价值。云冈石窟是北魏开凿、历代维修、保存至今的伟大宝库，是北魏的皇家工程，集宗教、政治、历史和音乐、舞蹈、雕塑等于一体。

本书是校企合作编写的“双元”教材，旨在帮助学生在掌握和积累浙江旅游文化知识的同时，提高自身的专业技能水平和综合文化素养。本书紧扣职业教育特点和旅游岗位人才培养目标，更加注重产教融合和课岗结合，凸显课程的思政、德育作用。本书采用“模块-项目-知识点”体系，包括浙江旅游文化概览、浙江省情旅游文化、浙江山水旅游文化、浙江宗教旅游文化、浙江古迹古镇古村落旅游文化、浙江文化休闲旅游文化、浙江主题旅游文化、浙江饮食特产旅游文化8个模块、26个项目、97个知识点。与本书相配套建有国家精品在线开放课程“浙江乡土旅游”，为师生在线学习、混合式教学提供便利。本书可供旅游教育、职业教育旅游专业学生使用，亦可作为各旅游企*单位的培训及进修教材，还可作为旅游从业者、旅游爱好者的阅读、学习用书，以及广大普通读者了解浙江旅游文化的通俗读物。

杭州号称“东南佛国”，自慧理和尚开山以来，南朝时期，智一、昙超、慧基、慧集等；隋唐时期，真观、法钦、文喜、圆修等；五代时期，延寿、道潜、德韶、文益等；两宋时期，遵式、省常、智圆、契嵩、净源、宗杲、道济等；元明清时期，元妙、明本、梵琦、袜宏、通琇等，高僧云集，弘法利生，为具有中国特色佛教文化的形成作出了重要贡献。本专辑主要围绕大杭州地区历史上有影响的高僧以及相关历史人物为中心，以他们的生平、思想、影响以及当代意义等为议题，展开多维度的研究。