冲击波英语·英语专业8级：人文知识（第1波）

　　《冲击波英语·英语专业8级：人文知识（第1波）》分为两部分：第一部分“聚焦英语专业八级人文知识”，主要剖析了英语专业教学大纲与考试大纲对人文知识部分的要求，介绍了人文知识的题型特点并对今后考点进行了预测，以使考生对该项目的最新测试趋势有个宏观上的了解；第二部分“解析英语专业八级人文知识”，主要对英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰等英语国家概况、英国文学、美国文学和英语语言学等部分进行了深入细致的分析（中英对照，双语学习），详解了各部分的历年真题，并为每个部分配备了必要的操练题目。

　　张艳莉，上海外国语大学教授，博士，硕士生导师。多年来，一直从事英语专业本科与研究生课程教学，多次参与英语专业四、八级考试的阅卷及相关工作。曾参与考试大纲的研究与修订工作。近年来完成教材、论文、教学参考书等多部（篇），参与的科研项目及教材编写两次获上海市教学成果奖。刘宝权，博士、副教授、英语语言文学专业硕士生导师。历任英语专业四、八级阅卷人。师从上海外国语大学博士生导师邹申教授，专门学习英语语言测试。2004年7月获得上海外国语大学博士学位。博士论文主要研究目前英语测试中最前沿的课题：八级考试中增加人文知识，也系2004年新版考试大纲修订的重点！几年来一直参与四、八级考试的预测、大纲修订和阅卷等相关工作，在语言测试理论与实践方面积累了丰富的经验。2001年至2002年意大利访学一年，2008年1月至8月美国加利福尼亚大学洛杉矶分校（UCLA）访学，研究英语语言测试。2008年7月至8月英国培生语言考试中心（Pearson Language Tests）试题敏感度复查组成员。

第一部分 聚焦英语专业八级人文知识
一、教学大纲剖析
二、考试大纲剖析
三、样题解析
四、题型特点
五、试题预测
第二部分 解析英语专业八级人文知识
英语国家概况
第一章 英国概况
第一节 地 理
第二节 历 史
第三节 政 治
第四节 经 济
第五节 教 育
第六节 社 会
第七节 宗 教
第八节 文 化
第二章 美国概况
第一节 地 理
第二节 历 史
第三节 政 治
第四节 经 济
第五节 教 育
第六节 文 化
第三章 其他英语国家概况
第一节 加拿大
第二节 澳大利亚
第三节 新西兰
英语文学知识
第一章 英国文学
第一阶段 中古英国文学
（8世纪~14世纪）
第二阶段 文艺复兴时期
（14世纪~17世纪中期）
第三阶段 新古典主义时期
（17世纪中期~18世纪）
第四阶段 浪漫主义时期
（18世纪末期~19世纪中期）
第五阶段 维多利亚时期
（19世纪中期~19世纪末）
第六阶段 现代主义时期
（19世纪末~）
第二章 美国文学
第一阶段 独立革命之前
（17世纪中期之前）
第二阶段 独立革命时期
（17世纪中期~18世纪末）
第三阶段 浪漫主义时期
（18世纪末~19世纪中后期）
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第四阶段 现实主义时期
（19世纪中期~20世纪初）
第五阶段 现代主义时期
（20世纪初~）
英语语学言知识
第一章 语言和语言学
第二章 语音学和音位学
第三章 形态学
第四章 句法学
第五章 语义学
第六章 语用学
第七章 语言演变
第八章 语言与社会
第九章 语言与文化
第十章 语言习得
第十一章 第二语言习得
第十二章 语言与大脑