学前教育英语辅导与自测（下册）

　　高职院校的主要任务是为社会培养高素质高技能应用性人才，使他们成为社会主义事业接班人和建设者。本书汇编了多位高职院校大学生思政工作者撰写的论文，体现了他们在高职高专学生教育工作中的经验总结、探索及创新。适合作为高职高专大学生思政教育工作者的参考读物。

暂缺《学前教育英语辅导与自测（下册）》作者简介

以陶行知“生利主义”思想探究高职院校育人途径
“生利主义”视阈下高职学生职业生涯规划存在的问题及对策
对高职教育实践中“小先生制”模式的思考
“鲁班文化”作为校园品牌文化的创建与反思
新时期提升高职学生教育管理工作质量的探索
对当前高职新生入学教育的思考及建议
关于高职院校家庭经济困难学生资助体系落实过程的思考
大学班委聘用管理模式探析
寻找我院学生干部例会的改革之道
奉行校地合作新理念，构建实践育人新模式
谈时事评论在高职学校学生理想信念教育中的作用
辅导员利用微博开展大学生心理健康教育的实践与探索
高职优秀女生情感支持问题探析
社会网络分析观下寝室人际关系图的绘制与使用
“90后”高职学生消费行为误区及教育引导探析
没有爱的教育犹如没有水的湖
职业倦怠困扰下的高职辅导员队伍职业化建设
提高高职院校经济困难学生就业竞争力的对策
职业信息采集对促进高校毕业生就业工作的重要性研究
高职艺术类毕业生跟踪调查报告
基于城建类毕业生的就业状况调查分析
“小先生制”在专业社团中的实践研究
我院“小先生”社团现状及发展研究
对高职院校专业社团发展的几点思考
浅谈高职大学生音乐社团的定位与管理
浅谈职业指导在促进就业困难群体就业工作中的作用和重要性