社区法律诊所实践教学研究

　　《社区法律诊所实践教学研究》主要包括十八个部分的内容，分别是：法律诊所概述；法律诊所中的各种关系；社区法律诊所；社区法律诊所课程设计；社区法律诊所制度；社区法律诊所案件指导；社区法律诊所考核评估方式；社区法律诊所参与社区实践；社区法律诊所代理技能训练；正义的激发等。

　　李俊刚，男，生于1976年12月，哈尔滨理工大学讲师，毕业于西北政法大学诉讼法专业，研究生学历。曾在省级以上刊物公开发表论文10篇，是哈尔滨理工大学和南岗区社区法律诊所的主要负责人。参加了2011年在哈尔滨召开的全国28个副省级城市法学会第二十三次年会，并代表哈尔滨市做主题发言。作为社区法律诊所的负责人，一直兢兢业业的坚守在社区法律诊所的教学与服务的第一线，创造了社区法律诊所“五诊式”疗法，其事迹为《民主与法制》、央视法治频道《一线》节目和哈尔滨电视台《方圆之间》等多家媒体报道。尚淑敏，女，生于1981年7月，哈尔滨理工大学讲师，毕业于西北政法大学诉讼法专业，研究生学历。曾在省级以上刊物公开发表论文6篇，是哈尔滨理工大学和南岗区社区法律诊所的参与人，直接指导学生法律诊所法律援助案件多起，广泛参与社区法律诊所的活动，包括广场法律义诊、社区调解、法律咨询、法律讲堂、案件代理、普法宣传、群体性事件以及社区矫正等各项工作。扎实的法律功底、有求必应的服务态度和高度的社会责任感，赢得了学生和居民的认可和好评。

制度规范编
第一章 法律诊所概述
第一节 法律诊所的起源与发展
第二节 诊所法律教育的特点
第三节 法律诊所的种类
第四节 诊所法律教育在法学教育中的意义和地位
第二章 法律诊所中的各种关系
第一节 诊所教师与诊所学员的关系
第二节 诊所学员与当事人的关系
第三节 诊所教师与当事人的关系
第四节 诊所小组与组员、组员与组员间的关系
第五节 诊所法律教育与法律援助的关系
第六节 诊所法律教育与毕业实习的关系
第七节 诊所法律教育与司法考试的关系
第八节 诊所法律教育与传统课程的关系
第三章 社区法律诊所
第一节 社区法律诊所的出现
第二节 社区法律诊所的主要功能
第三节 社区法律诊所对依法治区的功能和作用
第四节 社区法律诊所的工作方式
第五节 社区法律诊所运行中的问题
第四章 社区法律诊所课程设计
第一节 社区法律诊所课程设计的原则
第二节 社区法律诊所课程设计需要注意的问题
第三节 社区法律诊所课程设计的内容和讲授方法
第五章 社区法律诊所制度
第一节 诊所值班制度
第二节 接待当事人制度
第三节 案件代理制度
第四节 财务管理制度
第五节 未决案件跟踪监控制度
第六节 诊所指导制度
第七节 诊所教学评估制度
第八节 档案管理制度
实践教学编
问题对策编