舆论学教程（第2版）

　　《舆论学教程（第2版）/新闻学系列教材·高等教育新闻传播学类“十二五”规划教材》首先从认识的角度把握舆论及舆论学，了解舆论属性，探讨舆论中的认知因素；其次从理解舆论的角度把握舆论中的态度因素和舆论形态，探讨网络舆论并把握舆论与大众传播媒介的关系；最后从应用的角度梳理有关舆论监督、舆论引导等问题，并提供舆论观测的具体手段。《舆论学教程（第2版）/新闻学系列教材·高等教育新闻传播学类“十二五”规划教材》可供高等教育新闻专业学生作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考书使用。

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上篇 认识篇
关于舆论及舆论学
1.1 舆论的产生与发展
1.1.1 原始舆论
1.1.2 古代舆论
1.1.3 近代舆论的发展
1.2 定义及相关概念辨析
1.2.1 舆论主体——社会成员
1.2.2 舆论客体——变动的客观事实
1.2.3 舆论表达——集合意见
1.3 舆论学研究的目的、方法、意义
1.3.1 舆论学的研究
1.3.2 舆论学研究的目的与方法
1.3.3 舆论学研究的意义
舆论属性探讨
2.1 舆论的“性”——不同社会形态下的舆论
2.1.1 封闭社会的舆论
2.1.2 开放社会的舆论
2.2 舆论的“数”——舆论成形的基本要件分析
2.2.1 公众
2.2.2 现实社会
2.2.3 信念、态度、意见、情绪
2.2.4 参与的量度
2.2.5 意见的强烈度
2.2.6 意见的持续性（存在时间）
2.2.7 反作用力的体现
2.2.8 理智性因素
2.3 舆论的“格”——差异情景下的舆论变体
2.3.1 潜舆论的弥散模式
2.3.2 显舆论的表意模式
2.3.3 行为舆论的召唤模式
舆论中的认知因素
3.1 个人认知体系与社会认知形成
3.1.1 认知概念及其包含的问题
3.1.2 认知理论
3.1.3 社会认知
3.2 认知缺失与舆论
舆论中的态度因素
4.1信念与态度
4.2 社会心理学中的态度问题
4.2.1 态度的概念
4.2.2 态度的心理成分及其关系
4.2.3 态度与行为
4.2.4 态度的心理功能
4.2.5 态度的测量
4.3 舆论的核心基因——态度
4.3.1 不得不考虑的因素——社会环境
4.3.2 舆论主体态度的现实诉求
4.3.3 舆论主体态度形成的现实心理
4.3.4 舆论主体态度形成的现实诱因
舆论形态与传播
5.1 舆论的基本形态
5.1.1 潜舆论
5.1.2 显舆论
5.1.3 行为舆论
5.2 舆论的具体表现形态
5.2.1 议论
5.2.2 民谣
5.2.3 传闻
5.2.4 情绪
5.2.5 电影、电视剧、文学、音乐等艺术形式
5.2.6 理论争鸣
5.2.7 综合舆论形态
网络舆论
6.1 网络舆论的概念及生成
6.1.1 网络舆论的概念
6.1.2 网络舆论的生成过程
6.1.3 网络舆论的传播途径
6.2 网络舆论的特征
……
下篇 应用篇