《文化视角下的欧盟成员国研究：德国》为“欧盟及其成员国研究丛书”之一，从文化和文化诠释学视角出发，加强了对德国文化及其文化背景研究，以此拓展迄今为止的研究视角。具体内容包括：历史文化；制度文化：政治法律；社会文化；文学、语言；互动国家形象等。

这是一套站在世界文明高度分析世界大国崛起缘由的文化丛书。《星条旗下的美国梦》全书近30万字，从美国概况、独立之路、万国之国、伟人伟业、本色性情、工业革命、战争带来的是什么、美国文学和好莱坞等九个方面，将建国二百三十三年的美国生动、形象地展示出来，描述了一个世界强国的文化崛起之路。《带你去看俄罗斯》全书约26万字，160余幅图片，分列“国家档案”“以史为鉴”“民族性格”“风云人物”“大国之剑”“俄罗斯文学和艺术”等七章，较为全面地介绍了俄罗斯的方方面面，让读者徜徉在那历史悠久，文化深厚，国土广阔，人民勤劳的美丽国度。《告诉你一个法兰西》以法兰西文化的传承为脉络，以法国社会、经济、政治、文化重大事件与主要人物为节点，详略有致地从国家档案、追梦大国、法兰西民族、国力彰显、艺术栖息地、法兰西品牌等诸多方面，向读者介绍法国的悠久历史、灿烂文化、民族风情和公民意识；介绍法兰西民族独具特色的艺术与文学，优雅的生活品质与观念以及丰富有趣的民间习俗。

本书内容主要包括：走经他人，走向自己，走过三千大千世界、锲而不舍艰难玉成、家庭写真、社会绘本、政治影像。

从埃及与近东方面叙述到亚历山大之死为止；在印度、中国与日本方面则写到目前为止，另一篇导论，将文明的性质与条件略加叙述。

今天，丰富多样的文化样态正充斥我们周遭的世界，为日常生活注入了一种普泛的审美取向。书籍、报纸、杂志、电影、电视、戏剧、音乐、舞蹈，以及各种先锋艺术触动、震撼、切割、撕扯我们的感受力，但与此同时，过度的接触也使我们的感受力在喧嚣的文化场域中变得习以为常，甚至麻木。

东方文明渊源悠长、博大精深，涵盖了广阔的时空范围，头绪繁杂，令人难以驾驭。《一看就懂的东方文明大事典》追求的不是面面俱到，没有把所有东方国家都包罗在内，而只选取了几个亚洲古代文化中心——围绕两河流域的美索不达米亚、阿拉伯、印度、中国、日本，把东方曾让西方人向往不巳的、最夺目的历史与艺术成就展示给读者。

《一看就懂的西方文明大事典》从较为客观的角度，对充满智慧的古希腊、伟大的古罗马、黑暗的中世纪欧洲、神秘的美洲玛雅、印加、秘鲁、阿兹特克等。丈明的发展历史进行了详细评述，并对这些国家的神秘现象做了较为细致的解读。希望读者能从一个全新的角度去了解这些文明，丰富自己的阅读生活。

近些年来，文明以及文化的研究在我国有了一个长足的发展，我们可以欣喜地看到不少文明与文化理论研究的成果，同时也能见到许多国别文明与文化的专题研究，这使我们对文明与文化的相关理论，尤其是对不同于我们国家与民族的各种文明与文化形态有了更加深入的了解。然而，由于关于英语国家文明的研究通常散见于以历史为主要框架的文明系列或著述之中，而那些对英语国家文明感兴趣的读者，尤其是教授英语和学习英语的老师与学生，希望有一个专题研究英语国家文明的系列，从而能够比较系统全面地了解和把握英语国家文明的历史发展过程以及本质特征，因此，本课题确定英语国家的文明形态作为研究对象，试图比较系统地加以探讨，以求满足上述要求，弥补相应的缺憾。伴随国内文化研究热的兴起以及“跨文化交际”理论的不断推广应用，外语教育领域即英语教学界关于英语国家文化的著说纷纷面世，可谓犹如雨后春笋，层出不穷。英语国家社会文化编著的不断出版为英语教学提供了丰裕的知识和信息，为人们更有效地学习英语、提高英语教学整体质量，无疑作出了比较大的贡献。然而，那些针对英语教学编著的英语国家社会文化书籍或教材大多属于概况介绍，内容基本上停留在“共时”层面，缺乏发展过程的“历时”探讨，难免思想苍白、观点缺失，与准确真实地反映英语文化的基本面貌，尤其揭示英语文化的本质特征，还有一定的距离。因此，本课题试图同时从“共时”与“历时”两个层面研究英语国家文明的来龙去脉、发展进程以及表象特征，在介绍概况的同时注入思想、陈明观点，在罗列特征的同时研究因果、揭示本质。

世博是智慧的大山，世博是创意的摇篮，我们在文明的名义下结集，举手承诺就应选择庄严。世博是生命的礼赞，世博是经典的盛宴，一个半世纪的史诗向友爱舒展，一百年的中国梦已不是梦幻。啊，斗转星移沧桑巨变，崇尚科学尊重自然，这里跨越界限传递真诚，让世博精神相伴永远。

为什么中、日、韩之间政治纷争不断？韩国和朝鲜为何经常剑拔弩张？中国文化为什么能够延续五千年？日本为何屡屡提出东亚共同体的构想？“二战”后朝鲜半岛被分割竟是因为国民性格？日本文明是不是“掺水”的中国文明？为什么日本的帝国梦想无法实现？为什么中国的老公爱藏私房钱？为什么韩国人如此激烈地“反日”？为什么中国人乒乓球打得好，日本人棒球打得好，韩国人足球踢得好？中、日、韩未来将走向何方？……