信息组织（第三版）

　　《信息组织（第三版）/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材·面向21世纪课程教材》是由教育部高等学校图书馆学学科教学指导委员会组织编写的图书馆学专业核心课程系列教材之一。《信息组织（第三版）/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材·面向21世纪课程教材》根据现代信息资源的特点以及信息检索的要求，对现代信息组织的背景和要求、信息组织的基本原理、信息组织分类法、信息组织主题法、信息组织集成法、信息内容分析与标引、信息组织中的自然语言应用、网络信息组织、数字图书馆信息组织、信息组织的历史发展与未来趋向等进行了系统全面的介绍。第三版根据近几年信息组织理论与技术的发展进行了更新和校订，重点对网络信息组织、数字图书馆信息组织等章节进行了大幅修订，基本上算是重写。《信息组织（第三版）/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材·面向21世纪课程教材》理论与实践紧密结合，将传统文献组织与现代信息组织融为一体，既面向现实也展望未来。书后附有中外重要信息组织工具简介、“信息组织”课程推荐书目和相关的网络资源指南，可以为教学提供更多的参考。《信息组织（第三版）/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材·面向21世纪课程教材》可作为高等学校图书馆学、信息管理与信息系统及相关专业教学和考研用书，也可作为各类图书馆馆员培训和信息机构岗位培训教材及工作参考书。

暂缺《信息组织（第三版）》作者简介

第一章 绪论
第一节 信息组织环境
一、信息空间的信息环境
二、信息检索需求的多样化
三、信息检索机制的变化
四、信息检索工具的变化
五、信息检索技术的进步
第二节 信息组织方法体系
一、信息揭示与信息组织
二、信息组织方法
三、信息组织手段
第三节 从信息组织到知识组织
一、从信息组织到知识组织的历程
二、不断发展的知识组织方法与技术
思考题
第二章 信息组织的基本原理
第一节 语言学原理
一、信息组织的语言工具
二、检索语言的类型
三、语言学原理在信息组织中的应用
四、检索语言的语法
第二节 系统论原理
一、系统与系统论
二、信息检索系统的发展
三、信息检索系统的结构
四、信息检索系统评价
第三节 知识分类原理
一、检索语言的知识体系的来源
二、哲学家知识分类体系
三、大百科全书知识分类体系
四、大学教学知识分类体系
五、科学学的知识分类
第四节 概念逻辑原理
一、概念种类、内涵与外延
二、概念之间的关系
三、概念逻辑方法
四、概念关系的表达
思考题
第三章 信息组织分类法
第一节 分类法的原理
一、信息分类检索的特点与需求
二、信息分类法的类型
三、信息分类法的结构原理
四、分类法结构与功能的关系
第二节 分类法的编制
一、分类法编制的基本程序
二、分类体系的构建
三、类目的划分与排列
四、类目关系显示及交叉关系的处理
五、类目注释
六、分类法的修订
第三节 分类法的标记系统
一、分类标记的功能与要求
二、分类标记的类型
三、分类法标记系统的构建
第四节 《中国图书馆分类法》及其评价
一、《中图法》的发展沿革
二、《中图法》的结构原理
三、《中图法》的电子版和Web版
思考题
第四章 信息组织主题法
第一节 主题法的原理与功能
一、主题检索的特点与需求
二、主题法的类型
三、主题法的原理
……
第五章 信息组织集成法
第六章 信息内容分析与标引
第七章 信息组织中的自然语言应用
第八章 网络信息组织
第九章 数字图书馆信息组织
第十章 信息组织的历史发展与未来趋向
主要参考文献
附录一 中外重要信息组织工具简介
附录二 “信息组织”课程推荐书目
附录三 信息组织相关的网络资源指南