小书馆：我们怎样读书

　　《小书馆》系列丛书，收入20世纪初以来绝版或者版本稀少、至今仍有很高文化价值的文史作品。名为“小”，意味着篇幅小，使读者在短时间内可获得一方面的知识精粹；即便是大论题，也会找小的切入口，具体而微，从小处着眼谈大问题，使阅读饶有趣味。《小书馆：我们怎样读书》拟出版100多种，首辑收入十本。在课外读物泛滥的今天，民国最著名的中学编辑的课外读物是怎样的？令人好奇。几十位如雷贯耳的文化大家躬身为中学生讲述各科的学习方法，他们娓娓而谈，使读者在平和、风趣、谨严的谈话中找到读书的真趣味；他们热情而急切，恨不得将他们所有的知识、经验和感受都掬捧出来，唯恐怠慢了读者。这样老派的为人为学之道，如淡远的宋元山水画，不知今后哪里去寻。

　　范寿康（1896～1983），浙江上虞人，是我国近现代著名的教育家、哲学家。这位享年八十八岁的“春晖不老人”， 早年留学日本东京第一高等学校和东京帝国大学，曾先后任安徽大学文学院院长、武汉大学文学院教育哲学系教授、台湾大学哲学系教授兼台湾大学图书馆馆长，编撰过我国第一部教育大辞书，他的《中国哲学史通论》一书，被学界认为是中国哲学史上第一部以马克思主义唯物史观为指导写作的中国哲学通史著作。　本书是范寿康1927年任春晖中学校长时主编的，早期的春晖中学，曾荟萃了一大批名师硕彦，如李叔同、夏丏尊、朱自清、朱光潜、丰子恺等先后在此执教，有“北南开、南春晖”的美誉。

目 录 序 第一编　为学的目的与方法 为学与做人                        梁启超    为什么要学怎样学................. 陈东原    治学的方法与材料................. 胡  适   读书......                        胡  适   学习中不可少的步骤............... 林世望     第二编　我们怎样学习国文   中等学生的国文学习法..............何仲英   作文的基本的态度..................夏丏尊   研究国故的方法....................胡  适   国学入门书要目及其读法............梁启超   一个最低限度的国学书目............胡  适    第三编　我们怎样学习历史、地理 我们为什么要学历史................朱经农  历史研究法.                       何炳松  我们怎样去研究地理................王伯祥    第四编　我们怎样学习数学和自然科学 数学所给与人们的..................刘薰宇  我们应该怎样学习数学..............施炳如  中学生应该怎样读理化..............沈涤生    第五编　我们怎样学习图画、音乐 为什么大家要学图画................丰子恺 眼与手.....                       丰子恺  音乐学习的方法....................仲子通