异彩纷呈：2013海峡两岸和香港全国高等职业院校环境设计特色课程教学研讨会论文集

　　环境艺术设计自上世纪八十年代出现，已经历了三十多年的发展。其概念和内容也从最初的界面装饰、装修逐步发展到以建筑为基点，向内、向外拓展、延生为一系列的复合型空间设计。尽管该学科的成立时间不长，然而其发展的速度与规模是令人瞩目的，究其原因，主要是人民群众在日益提高的生活水平下普遍并持续地对生活环境提出了更高的要求，进而推动了整个产业的普及与发展。纵观整个行业，已经从初期的模仿和复制，单一化和手工化发展为个性化创新和工业化生产、细化各专业分工与定位、协作发展的趋势。金秋十月，正值收获的季节，每年的这个时期是设计教育的交流活动最频繁的时节。中国美术学院组织的两岸三地全国高等职业院校环境设计特色课程教学研讨会，其宗旨是加强环境设计的学科建设，研讨着力培养符合新形势下的高等艺术院校的设计人才。

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序言
环艺之美归于艺术
壹 设计教育
溯本求源——新形式下高等职业院校环境设计新思考新设计刍议
基于建构主义学习理论的环艺教学探索——以《室内设计原理》课程为例
高等职业艺术院校景观专业教学模式研究
艺术类高等职业院校景观设计专业实习课程设计构想
高职艺术设计院校专业设置与市场接轨的现状与对策
环境设计专业风景写生教与学
国外艺术设计高等职业教育模式及其启示
积跬步致千里——职业技术学院环境艺术设计系学生作品管理与使用初探
论如何进行高职学院的课程建设
高职环境艺术设计专业工作室制教学的实践与探索
工作室制实践教育模式在高等职业教育环境艺术设计专业中应用初探
高职院校校企“互兼互聘”教学团队运作的模式及机制
高职环境艺术设计专业“基于项目设计过程的双证融通、模块化”课程体系研究与实践
高职院校毕业设计教学改革与实践创新——以重庆工商职业学院环境艺术设计专业为例
项目导入、任务驱动、创新培养专业实践课程教学模式研究
将作业“项目”化
项目化教学在计算机三维表现中的应用
植物在景观手绘图中的艺术表现与运用
高职环艺“形态构成”教学探索
绿色设计理论指导下的构成设计教学探析
家装设计课程教育模式与教学方法初探
浅谈高职“街区景观、店面设计”课程的教学改革
关于完善高职院校植物景观设计课程建设初探
高职教育中环艺计算机辅助设计课程教学改革的研究与实践
高职艺术设计专业跨界主题教学初探
关于环境艺术专业公共设施设计第二课堂的创新思考
贰 设计笔谈
浅议旧区改造背景下的街道设计
城市历史街区更新与保护的探讨一以温州五马街为例
浅谈古典园林风格对古代文人人格的折射——以拙政园为例
将“庭院精神”引入现代住区的形式探求
灰空间运用研究——以苏州博物馆为例
吊顶系统设计方法与设计控制
浅析城市公共空间景观设计中的过度设计
基于3R原则的高椅古村理水分析
砂石及土地面铺装在城市景观中的应用
探索中西方文化对建筑符号与设计符号的影响——意识、观念与理念的艺术
中国传统建筑木窗装饰工艺
关于英国城市滨水地区工业遗产环境改造的相关思考
传统元素在现代设计中的运用
浅析雕塑艺术的形式逻辑在景观中的应用
浅析不同艺术形式在苏州园林中应用
回归精神的家园——校园户外空间设计探讨
当代中国原创设计缺失的思考及应对策略
当代商业空间环境中审美文化的嬗变
心有灵犀一点通一论室内设计中艺术性环境营造与装饰风格的关系
中国近代家具文化的嬗变
城市居住区公共环境空间中的交互式标识设计语
后记
张铣峰