思想道德修养与法律基础学习辅导

　　《思想道德修养与法律基础学习辅导/全国高等职业教育“十二五”规划教材》为思想道德修养与法律基础课配套使用的案例教程。《思想道德修养与法律基础学习辅导/全国高等职业教育“十二五”规划教材》共分九章，主要内容包括：珍惜大学生活、开拓新的境界；追求远大理想、坚定崇高信念；继承爱国传统、弘扬民族精神；领悟人生真谛、创造人生价值；加强道德修养、锤炼道德品质； 遵守社会公德、维护公共秩序；培育职业精神、树立家庭美德；增强法律意识、弘扬法治精神以及了解法律制度、自觉遵守法律等方面。

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前言
绪论 珍惜大学生活开拓新的境界
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分析思考
【案例一】大学是人生新的起点和转折点
【案例二】信亲人盲目拿钱为虚荣疯狂诈骗
【案例三】尖子学生考试作弊被退学
【案例四】“父子协定”震动大学校园
【案例五】苏格拉底的两道考题
热点探讨
知识拓展
课后习题
第一章 追求远大理想坚定崇高信念
学习引导
分析思考
【案例一】哈佛大学的25年跟踪调查
【案例二】行刑前48小时对话马加爵：没有理想是最大的失败
【案例三】实现一个绿色的梦想
【案例四】冯如和他的飞机梦
【案例五】你所做的一切，大家都看在眼里
热点探讨
知识拓展
课后习题
第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神
学习引导
分析思考
【案例一】清华学子李强的农村调查报告
【案例二】一个留美女大学生的铮铮傲骨
【案例三】陈福狮的故事：经济全球化与贸易风险
【案例四】我只有一个中国
热点探讨
知识拓展
课后习题
第三章 领悟人生真谛创造人生价值
学习引导
分析思考
【案例一】丛飞，与178个孩子的生死绝唱
【案例二】一个人感动一座城——江苏省泰州市最美教师杨向明优；
【案例三】把个人奋斗融入祖国的发展强盛
【案例四】《于丹（论语>心得》之三处世之道
热点探讨
知识拓展
课后习题
第四章 加强道德修养锤炼道德品质
学习引导
分析思考
【案例一】水中撑起生命链条3名大学生英勇献身
【案例二】特殊的考试
【案例三】荣誉证书竟是“美丽谎言”，毕业生获奖有法
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知识拓展
课后习题
第五章 遵守社会公德维护公共秩序
学习引导
分析思考
【案例一】深藏功与名义人留争议
【案例二】音乐会遭遇部分观众不文明行为骚扰
【案例三】校园贴吧爱恨交加
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知识拓展
课后习题
第六章 培养职业道德树立家庭美德
学习引导
分析思考
【案例一】今天，你敢用、敢吃吗?
【案例二】最美与不美
【案例三】高校毕业生的另类创业
【案例四】高校屡曝“求爱门”
热点探讨
知识拓展
课后习题
第七章 增强法律意识 弘扬法治精神
学习引导
分析思考
【案例一】中国博客第一案：副教授向网络谩骂宣战
【案例二】一元钱的官司
【案例三】“赵C姓名权”官司案
【案例四】苏格拉底为什么不越狱
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知识拓展
课后习题
第八章 了解法律制度 自觉遵守法律
学习引导
分析思考
【案例一】捉到小偷不能擅自关押
【案例二】郭懿诉江苏益丰大药房连锁有限公司劳动争议案
【案例三】医务人员违规手术致孕妇死亡案
【案例四】常好转行政赔偿案
【案例五】无民事行为能力人纯获利益行为的效力
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知识拓展
课后习题
附录 思想道德修养与法律基础课程实践教学