全书严格遵循原著的时间线顺序，不仅全面而概括地复述了原著的动人故事，更深入到每一个具体段落，细致剖析其中的情节起伏、人物形象、风土人情及微妙细节。同时，该书还敏锐地捕捉到读者在阅读过程中可能产生的情感体验与困惑，适时补充了相关历史文化知识，并巧妙地融入了引人深思的人生哲理。通过“九九八十一问”这一精心设计的问答形式，该书巧妙融合了文本细读、学术考据等多个学术范畴，使读者在获取知识的同时，能够更深刻地感受到经典文化的独特魅力与深远影响。

本书为传统服饰入门读物，图文并茂地讲述中国古代服饰史、时尚史。古往今来，哪个女子不爱美？皇家贵戚的礼制之服雍容大气，各阶*层女子的日常服饰更接地气，通过本书，让我们一起看看老祖宗的时尚！除了服饰，本书还会介绍历朝历代女子的配饰、发型及妆容，氛围感穿搭安排得明明白白。此外，服饰配饰工艺，涉及纹样图案、刺绣镶滚、金银加工等也在本书有所涉及，带你感受一个繁胜富丽、美不胜收的古代女性世界。每个朝代结尾处都会有“古为今用——搭配指南”，更进一步指导读者如何做好新中式穿搭，愿每个女孩，穿出自我风格、穿出文化底蕴，穿出大国自信！

本书立足于中华传统文化尤其是儒家经典，结合现实状况，对“君子”做了全方位的阐述。作者认为，中华传统美德是中华文化的精髓，君子文化是中华传统美德的集中体现。儒学是中华传统文化的核心，而君子之学，其实即是儒学，君子之道，无非儒家之事。本于性、志于道、据于德、依于仁、行于礼、守于信、游于艺等构成了君子的理想人格、精神境界。研究君子文化就是对儒家优秀文化的弘扬，就是对中华传统文化精髓的挖掘，就是对中华民族深沉的精神追求，根本的精神基因，独特的精神标识的呈现。本书不仅具有很高的理论价值，也具有很好的现实意义。

◆ 女娲补天补的其实是历法？女娲补天的实质可能是对上古时代的历法进行修订，“五色石”可能是指用以“补天”的一种新历法。 ◆ 逐日的夸父其实是一棵树？夸父的原型是大树。树的投影与太阳的关系，被先民想象成“逐日”。通过观测树影的变化，先民测定了季节，制订了历法。 ◆ 九尾狐其实是星宿的符号？古人创造九尾狐这个形象，起先是用来象征天上的星宿：由四颗星组成的箕宿，和由九颗星组成的尾宿。它们正好与“四足九尾”的九尾狐相符合。本书探究了30多个中国神话故事，通过严谨的考据和缜密的分析，为我们展现了中国神话背后的现实原型，并指出中国神话其实是古人的科学探索，蕴含着丰富的古人智慧。

本书是在大型通俗理论节目《中国智慧中国行》基础上撰写的原创通俗理论读物，入选国家社科基金哲学社会科学学术通俗读物、江苏省主题出版重点出版物等。本书深入贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记在文化传承发展座谈会上的重要讲话精神，聚焦“两个结合”中的“第二个结合”，围绕“天下为公”“民为邦本”“为政以德”“革故鼎新”“任人唯贤”“天人合一”“自强不息”“厚德载物”“讲信修睦”“亲仁善邻”等十个代表中华文明智慧结晶的重要理念，从文化源起、文化影响、历史人物、现代传播、国际视角等不同维度予以解读；将马克思主义理论研究和建设工程专家、文哲类专家、新时代实践者、中外青年代表等不同身份的嘉宾观点融入书中，从历史与实践出发，从多元观点中凝聚共识，在中华优秀传统文化与马克思主义基本原理相结合的思想坐标上，坚持不忘本来、吸收外来、面向未来，在继承中转化，在转化中超越，充分展现出中华文明生生不息、薪火相传、与生俱来、与时俱进的生机与活力。本书图文并茂，精心设置说文解字、青年声音、域外声音、经典诵读等小版块，生动展现马克思主义与中华优秀传统文化相结合的伟大创造，生动展现我们党开辟马克思主义中国化时代化新境界的伟大实践，集文化性、历史性、理论性等于一体，可以使广大读者进一步体会马克思主义中国化、中华优秀传统文化的当代价值、民族意义和广泛的世界意义。

《中国传统家训文化概论》系统梳理中国传统家训的历史面貌与文化价值，以经典家训文献为基础，深入挖掘并探究中国历代传统家训的价值导向和教育方法。同时，以新时代社会主义核心价值观为指导，在传统与现代的对话中力图实现对传统文化的创新性传承与创造性转化，这对当下的家庭、家教、家风建设有积极的现实意义。

国家社科重大招标项目、全国古籍整理规划项目、国家古籍整理出版基金项目《南戏大典》丛书之一。国家社科重大招标项目。本书主要采用古典文献学的研究方法，包括目录学、版本学、校勘学、辑佚学等具体的研究手段，本课题将根据不同的文献资料来运用这些研究手段，对于全本南戏文本与研究专著，采用标点、校勘的研究手段，在保持古代文本原貌的前提下，建立一个便于阅读和研究的文本；对于全本失传以及散存于各种理论形态中南戏研究资料，则采用辑佚的研究手段，将这些零散的佚曲与研究资料汇集在一起，使其具有系统和整体性。 本书包括《琵琶记》。

汉字作为中华文化的现实载体，客观、广泛深入地反映了社会发展的现实脉络和文化图景。例如我们现在常常使用的克服、求索、朴素、成绩、专业、传说、头绪、道统、总结、终结、级别、练习、纯熟、络绎不绝、统一战线等这样一些词，内涵上已经远远脱离了纺织工作的框架，但无一不源自于华夏先民发明创造的纺织工作。所谓“日用而不觉”，大抵就是这个道理。本书中，作者以字为媒，讲解了一系列起源于纺织、服饰，又不止于纺织、服饰的文字，大可从中一窥中华文化的质朴刚健和妙趣精微。

中华民族家庭文化传承源远流长，自古以米，中华民族就重视家庭文化的培育和建设，这种家庭文化的培育和建设突出体现在家教、家训和家风方面。2015年2月17日，习近平总书记在春节团拜会上发表重要讲话，指出：“不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风，紧密结合培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德，促进家庭和睦，促进亲人相亲相爱，促进下一代健康成长，促进老年人老有所养，使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。”在中国的历史典籍中，有关家庭、家教、家训和家风的记载汗牛充栋，本书从浩瀚的历史典籍中选了从西周初年周公旦到清末梁启超等历代名人的治家故事，不做资料性的搜集和铺陈，而将重点放在家庭教育和家风的传承方面。对于所选人物，主要着眼于其治家严格、家风端正，使家庭、家族得以世代绵延，甚至泽被数代，人才辈出，应了《周易》中的“积善之家，必有余庆”这句话。同时，在所选人物中，也有在朝为名臣贤相，一生清廉有为的，然而仍不免子孙不肖，致使家庭、家族出现悲剧，为当世和后代的家庭教育、家风传承留下殷鉴。

本书在中华民族伟大复兴的时代环境下应运而生，是面向上海财经大学匡时书院学生及全校学生通识选修课的教材。 在本书编写过程中，编者致力于阐发中华优秀传统文化的精髓，分析其核心思想理念，弘扬中华传统美德，揭示中华人文精神；注重阐明中华优秀传统文化是发展当代中国马克思主义的丰厚滋养，是建设中国特色社会主义事业的实践之需。与此同时，本书把培养学生分析、阐释中华优秀传统文化及现当代文化现象、社会现象的能力及提升民族文化自豪感、增强文化自信，作为一以贯之的重点。 本书精心选取代表中华优秀传统文化精髓的10大专题作为授课内容：九州共贯、多元一体的大一统思想；一体同构、兴亡有责的家国情怀；民为邦本、为政以德的德治思想；惠民利民、安民富民的民生思想；道法自然、天人合一的生态理念；亲仁善邻、兼容和合的天下思想；革故鼎新、与时俱进的创新思想；自强不息、厚德载物的道德追求；形神兼备、情景交融的美学追求；文以载道、以文化人的教化思想。此外，还有一讲总论：正确认识中华文化的突出特性。 本书全程贯彻课程思政要求，着力培育学生深厚的民族情感和人文精神，培育文化认同和文化自信；使学生能够用正确的国家观、历史观、文化观分析问题。认知目标方面：使学生了解中国古代经典著作，认识中国的历史和文化；情感目标方面：培育学生深厚的民族情感和人文精神、培育文化认同和文化自信；能力目标方面：培养学生用正确的国家观、历史观、文化观分析问题。