本书为《中国传统文化教育全国中小学实验教材 三字经》的配套教师教学用书，设计有“教学目标”“教材解读”“文化课堂”“教学设计”“延伸学习”等板块，精练生动地讲述《三字经》中每一课的知识要点，将和课文主旨相关的素材融入其中，并设置了形式多样的贴合学生实际的教学环节，知识性和可操作性兼具，有助于提高教学效果，使学生更好地认识《三字经》，激发学生对优秀传统文化的热爱。

本书为《中国传统文化教育全国中小学实验教材》中《孙子兵法》的配套教师教学用书，立足于研究型学习组织建设和传统文化自主型学习课程设计，增强学生的学习兴趣，提高课堂教学质量。本书的编排设计有教学目标、教学重难点、教材解读、教学设计、信息技术、延伸学习等板块，针对教与学的具体情况，灵活运用教材中的相关资源，将传统文化精髓与现代教育理论进行有机结合和创新，使教师在教学过程中形成独特有效的教学方式和教学风格。

采编与研究比翼齐飞风雷激荡一纸书。《中国移民管理报》和《中国出入境观察》杂志（以下简称“一报一刊”）创刊已经三年了。三年来的每一寸光阴，都化成铅字被记录在版面上，体现在每一篇新闻作品里。从评论到理论、从通讯到消息、从散文到诗歌、从图片到漫画，这些作品见证了“一报一刊”作为国家移民管理局党组机关办刊的成长进步，从一个侧面映射出新时代移民管理事业取得的历史性成就、发生的历史性变革。铁肩担道义，妙手著文章。三年来，移民管理战线上的广大新闻工作者坚持正确新闻志向，努力转作风改文风，深入一线，随警作战，坚持用双脚丈量大地，用慧眼洞察问题，用思想研析现实，用妙笔书写时代，不断锤炼过硬脚力、眼力、脑力、笔力，于微末处寻真章，在朴素处见真情，全方位讲好国门故事，多维度展示移民管理警察形象，为实现新时代移民管理事业高质量发展提供强劲的价值引导力、文化凝聚力、精神推动力。 难能可贵的是，广大作者、编者在深耕新闻沃土的同时，潜心开展新闻研究，采编文论佳作频频涌现。记者们在新闻采写中不忘深度思考，坚持采研结合，积极分享新闻实践中得来的经验体会、理性分析、概括提炼；编辑们一手抓编辑实务，一手抓新闻研究，既将研究融入编辑之中，又将实践化为研究成果，促进编与研比翼齐飞、蔚然成风；通讯员们将热情激情豪情贯注笔端，将所闻所思所悟付诸笔端，给人以启迪与温暖；实习生们以“初生牛犊不怕虎”的拼劲和闯劲，坚持以学养业、以研升业，撰文畅谈学习心得体会，赋予有限的学习时光以无限的未来可能。这本《采编拾贝》，就是从“一报一刊”创刊以来采编人员所写的众多新闻论文、心得、随笔中挑选出来的。收进这个选本中的文章，也许不是大家笔谈、不那么深入系统，却易学易懂、务实管用。研读这些文章，不仅是在集中梳理移民管理领域新闻研究的发展脉络，也是在回顾总结移民管理新闻人采编之路上的精彩片段；品读这些文章，既能感受到作者和编者与时携行的铿锵步伐，也能感悟到他们开拓创新的心智心语，既获知识，又得启迪。相信对有志于从事移民管理领域新闻宣传工作的朋友来说，不啻为拓视野、长本事、强素质的良师益友。当然，也真诚地期待同仁方家指教指正。新时代呼唤新作为，新作为当有新作品。当前，传播方式在变、媒体格局在变、舆论生态在变，但于“一报一刊”而言，不变的是为党发声、为党立言的初心使命，是围绕中心、服务大局的党报党刊精神。这一执着追求，已深深熔铸于移民管理新闻人的精神血脉，已经并将继续迸发出更为强劲的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，化为更加坚定的党性原则、更为全面的能力素质、更为清新的作风文风，凝结成题材各异的精品力作，呈现给广大读者，奉献给伟大时代。

课程标准对“大概念”的强调引发了学界热议。2020年暑假后，笔者整合地区中学历史教研资源，申请组建了珠海市历史名教师工作室，并围绕大概念成功申报市级课题。课题开题后，工作室成员旋即开展了大量实践研究，先后有多篇成果在《历史教学问题》《中学历史教学参考》《中学历史教学》等核心刊物发表，其中2篇被人大报刊复印资料《中学历史、地理教与学》全文转载。在此基础上，我们又成功申报了广东省基础教育高中历史教研基地。在省高中历史教研基地和市名教师工作室双重阵地的加持下，历史大概念教学研究得以持续推进，最终促成了《大概念统领下的中学历史深度学习实践研究》的出版。事非经过不知难。“历史大概念教学”是一个人人可做，而又人人难以做好的关键议题。其本身的内涵界定尚且言人人殊，至今仍未取得学界共识。再加上我们的研究团队成员大都是中学一线教师，平日繁重的工作之余只能开展零敲碎打的阅读，每每等到寒暑假才有闲暇进行大部头的写作，这使初稿的交付日期一拖再拖。但从另一侧面反观，实践检验与理论探讨的长时段循环往复，恰恰增加了书稿的厚度。在此期间，编写组成员每月都围绕书稿主题进行专题研讨和教学实践经验交流。部分老师还根据大概念开展教学设计，参加“南方教研大讲堂”活动，通过省级公开课、市级讲座提炼和打磨观点。

中华文明灿烂辉煌、绵延不断，形成了独特而多样的传统文化的特征与个性：民族多样性、文化多元化、共荣共生且包容性极强。这种极其强大的文化，在历史上的各个阶段都起到了促进生产力、发展经济的巨大作用。传统文化的保护和发展，是各国遗产保护者们积极探索的重要内容。2021年是《中华人民共和国非物质文化遗产法》颁布十周年，暨南大学文化遗产创意产业研究院院长陈平主持主编了这本书稿，收录“一带一路”文化遗产合作与交流国际研讨会与会专家学者的发言、文章及讨论，希望能够助力遗产保护，推动文化进一步发展交流。

藏戏是中华民族戏剧中最为悠久的剧种之一，具有六百多年的历史，被称为民族戏剧艺术的“活化石”，深受藏族人民的喜爱，在国内外影响广泛。本书是藏族八大经典《文成公主》《智美更登》《朗萨雯蚌》《卓娃桑姆》《诺桑王子》《苏吉尼玛》《顿月顿珠》《白玛文巴》等的全译本，其主要内容皆在教化世人崇尚善良、诚信、友爱、和谐的美德，传播正能量；旨在传承和发扬藏民族在中华民族优秀戏剧文化中创造的具有鲜明民族特色的艺术奇葩。

五行思想是古代中国人宇宙观的重要组成部分，本研究主要考查木、火、土、金、水这五个概念在古汉语和现代汉语中的意义、使用和变迁，从语言的视角来关照五行思想的历史沿革及其所承载的认知和文化模式。具体而言，笔者将在认知语言学的框架内分析木、火、土、金、水在古汉语和现代汉语里的体现，寻找其背后的概念转喻及概念隐喻，探索它们在古汉语和现代汉语中各自遵循的拓展模式，以及这些拓展模式质检存在的异同，从而反映现代中国人对世界的认知相较于古代中国人有哪些继承和发展。在现有文献中，五行研究涉及的领域很广，单鲜见针对五行概念本身，从古汉语和现代汉语两个维度入手，以探索语言、文化与思维之间的关系为目标的认知语言学研究，本书或可填补这一空白。

古人为何热衷成仙？他们是如何成仙的？ 仙话“以记叙神仙活动为主要内容，以追求长生不死和自由为中心主题”；与神话主要反映不同民族在远古童年期的观念相比，仙话更多反映了中国漫长历史时期中不同阶层不断发展变化的某些“共识”，体现了中国人独特的思维模式。 本书所涉仙话上起《左传》《山海经》，下至清人笔记与世情小说、神魔小说。本书对仙话的基本内容和类型进行了梳理，对带有原型意味的神仙故事及人物形象进行了生动的讲述、深入的考辨和解析，对其历史形象的嬗递及其社会文化意涵进行了透彻的阐释，是一本可读性与学术性、新奇性与严肃性兼具的作品。

《伦理与中外思想》为教育部长江学者特聘教授杨国荣所主编的一部论文集。全书包括“伦理学专题：功利与德性”、“中国哲学”、“西方哲学”、“礼与法”、“经学研究”、“审美之境”、“青年学者论坛”、“书评”几个栏目。所讨论的学术论题包括但不限于王阳明中晚年工夫论的转折与连续，戴震的人性“一本”说及其得失，美德、行动与为政之道：先秦语境下的“耻”，王国维与道家思想，《毛传》《郑笺》以“古者”为辞解《诗》与儒家文明典范的建构，《荀子》中的礼义及“群居和一”思想，等等。

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