本书是“走向世界的中国文明丛书” 之一，以历史发展先后顺序为线索，对木偶戏这一中国传统的艺术形式进行了较为系统全面描写的，包括中国木偶艺术的起源与特征、源远流长的中国木偶艺术、多姿多彩的中国木偶形式、中国木偶艺术的造型与演出、中国木偶艺术的地方特色、走向世界的中国木偶艺术。

这是一本关于道茶的百科全书，涉及神农武当道茶的方方面面。书中讲述了神农武当道茶的文化传说、历史渊源、生态地理、科学种植、栽培管理、采叶制茶、营养元素、特色品牌、茶艺表演、茶民歌、谚语、大事记等，并结合历史、地理、生态、考古、古籍、民俗、茶艺等多方面进行考察研究。是一本集历史性、科学性、生产性、知识性、学术性、文化性、实用性、典藏性于一体的茶文化读物。

传统文化教育是当下家长们关心却往往不得要领的难题：国学班比比皆是、毁誉参半，如何看待？当下流行的“大语文”是否给了孩子学习古典文化的通途？学校教育中要求的《弟子规》等文本是否给了孩子真正的传统文化熏陶？古典诗词之美、古典文学之妙，怎样传达给孩子？中国古典的审美如何传承给现代的孩子？ 《陶渊明也烦恼：给家长的传统文化启蒙课》是古代文学博士、中文系硕士生导师黄晓丹副教授专门写给有志于令孩子得到真正的传统文化熏陶的家长们的传统文化教育基础课，希望能帮助家长化解教育焦虑，引导孩子成为一个终生学习者。本书也同样适用于对传统文化感兴趣，但苦于不知如何进入、选材和赏析的成年人。 30堂课，包括经典推荐和观念革新两方面。经典推荐课解决“学什么”的问题，介绍《诗经》、《庄子》、唐诗宋词，一直到“四大古典名著”、《镜花缘》等文本，告诉大家这些书为什么经典、有趣在哪里；观念革新课解决“怎么学”的问题，包括《弟子规》究竟要不要背、如何选择好的传统文化老师和教育机构、怎么选择合适的文本进行学习等操作性问题，以及汉服等受大家关注的传统文化现象。

《中国民间音乐文化多维视角研究》通过对中国民间音乐的历史文化传承和研究，追溯其在不同地域出现的根源和背景；并通过梳理分析流传下来的民间音乐作品，达到弘扬和发展民族文化的目的。全书共分为六章，第一章探讨了中国民间音乐的基本特征，可以从根本上了解民间音乐的基本特性及文化；第二章描述了民间音乐的发展历程和形态演变过程；第三章详细介绍了民间音乐拥有的表现形式，如民间歌曲、戏曲、舞蹈的音乐等；第四章则解答了民间音乐在文化中的隐藏的术语；第五章分项介绍了南方及北方音乐文化的地域特色；第六章是对民间音乐与文化产业的相对研究，如旅游、商演及非遗中的民间音乐文化产业介绍。该书在编撰中重点突出以下特色：结构性。中国文化历史源远流长，中华民族开放包容的性格使得中国文化在数千年历史发展的过程中海纳百川。我国的民间音乐发展到如今，已成一体多元，可谓丰富多彩、兼收并蓄。所以，该书在论述时分为“历史”与“文化”两条主线，历史为纵向，音乐艺术文化的分类为横向。横纵两条脉络相互交织而又不混淆，具有相当强的结构性。学术性。该书综合运用民间音乐的历史文化作为考证，揭示民间音乐艺术在社会历史中的客观存在。在具体论述中，对众多内容做了全面而又富有创造性的论述，具有重要的学术价值与教学指导意义。实践性。该书甄选了一些风格突出的代表性经典的片段或者乐曲，从乐曲的创作背景及文化内涵出发，进行分析、比较鉴赏。分析时力求全面、详尽、准确，鉴赏时意在加深读者对我国优秀民族民间音乐作品的亲身体验，对乐曲演奏均有一定的指导作用。

《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说，全书五十五回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。小说白话的运用已趋纯熟自如，人物性格的刻画也颇为深入细腻，尤其是采用高超的讽刺手法，使该书成为中国古典讽刺文学的佳作。

本书对唐代的诗歌作品，从格律的角度进行解读与分析。一般的古代诗歌选集赏析或注释，主要是从诗的内容、思想、风格、意境，乃至字词、名物等方面进行的，而本书试图通过唐代诗歌的基本创作规律，也就是格律，来透视出我国古代诗歌另一层面的艺术特色。以前古代诗歌格律方面的著作，多是讲解格律理论，辅以一些作品举例，本书则是以古代诗歌作品为主体和线索，通过解析作品，来认识古代诗歌格律，这样更加客观，也更加直观。 本书以三百三十余首唐诗作品为主体，从诗歌的格律角度加以解析。具体来说，每首诗大体上是按照体裁、押韵、对仗、平仄等几大方面来解说，而对于其中的规律、变化、讲究、特点等重点加以分析，并对由格律而产生的特色、审美等适当提示。本书对于格律的解析，试图采取以作品为纲循序渐进的方式，这样可以更好地了解和掌握唐诗的格律要求及其变化。 通过对这些唐诗作品格律的解析，我们可以感受到古代诗歌创作手法的技巧和规律，领略诗歌的本质艺术特点。了解一点古代诗歌的格律，对于欣赏我国古代诗歌，便多了一个角度，也加深了一个层次。

中华优秀传统文化是中华民族的文化瑰宝，是中国人的精神家园。阅读经典，阅读中华优秀文化故事，有助于我们继承和发扬中华优秀文化传统，汲取民族精神的源头活水，陶冶道德情操，形成良好的人格品质。“家园中国·中华文化分级阅读”套系图书正是在此背景下策划开发的，主要用于中华文化的普及，带有“通识教育”色彩。主要面向汉字识字量有限的读者群体，特别是少年儿童。读者可以在自身识字能力范围内完成中华经典的阅读，从而达到传承中华文化、增强文化自信的目的。本套系按照汉字识字量分为三级：第一级为民间故事，第二级为历史故事，第三级为“四大名著”简版的文学故事。本选题为《家园中国·中华文化分级阅读（第一级）》套装产品，都为民间故事，内含10册：《花木兰》《嫦娥奔月》《白蛇传》《黄粱梦》《牛郎织女》《月下老人》《梁山伯与祝英台》《聂小倩》《铡美案》《画上的美人》。每一册大约5万字，全套大约50万字。

《中华传统文化百部经典·欧阳修集》遴选欧阳修诗55首、词24 首、文69篇，皆为诗词文佳作。诗、词参阅了古今多种著名选本，而择其优者；文参阅了古今34 种文章选本，择其排名居前列者。欧阳修在史学、经学、文学方面均有不俗的成绩。本书分为“导读”“注释”“点评”“旁批”四部分，从文字解析、人物评介、思想阐释、历代解读等各个方面对欧阳修的诗词文进行深入浅出的解读。

《中华传统文化百部经典·欧阳修集》遴选欧阳修诗55首、词24 首、文69篇，皆为诗词文佳作。诗、词参阅了古今多种著名选本，而择其优者；文参阅了古今34 种文章选本，择其排名居前列者。欧阳修在史学、经学、文学方面均有不俗的成绩。本书分为“导读”“注释”“点评”“旁批”四部分，从文字解析、人物评介、思想阐释、历代解读等各个方面对欧阳修的诗词文进行深入浅出的解读。

中国人重家、重家庭教育。儒家“修齐治平”“家国天下”的终极理想，也彰显家庭教育作为一种教育形式的中坚地位。位列“晚清中兴四大名臣”之首的曾国藩不仅一生重视家庭教育，更善于智慧地开展这一教育。钱穆对他的评价是“算得上是一个标准的教育家”，《曾国藩家训》也被誉为“千古家训之首”。本书集作者郦波多载之思，通过“教子十法”全面剖析曾国藩教子的智慧，启迪父母纠正平时教育中的不当举措，创立家教规范，把孩子培养成栋梁之才。行文风趣儒雅，故事娓娓道来，闲适之中有智趣。