台湾高雄市凤山顺安中药房1936年创立，80多年来一直为邻里乡亲默默服务。从孕妇产后的七帖生化汤、小孩半夜发烧的犀牛角水，到隔壁总铺师的专属药膳配方、为街坊泡制的养生药酒、病人离世后的药忏……过去，中国人日常生活里的大事小情，仿佛都离不开传统中药铺。 这本书是一家传统中药铺经历社会变迁的备忘录，也是对那个物资匮乏但充满邻里温情时代的回忆录；是中医药行业从业者的回望，更是展望。这本书里，有发生在传统中药铺里的热闹故事，也有作者无私分享的私房配方，有真情，有智慧，飘散着浓浓的中药香！

《上海市校园足球发展报告：2018-2020》回顾了上海市校园足球的发展历程，从在全国率先成立校园足球联盟，到构建“四横四纵”立体化竞赛体系；从建设全国校园足球改革试验区，到获评首批全国优秀改革试验区；从构建“六位一体”的校园足球发展体系，到“一条龙”人才培养体系布局初步形成，实现了百倍的足球人口增长，一批又一批优秀的足球后备人才脱颖而出，上海市青少年校园足球工作走出了一条具有鲜明特色的发展道路，并始终在全国的校园足球工作中发挥着龙头和带领作用，也得到了各界的高度认可。《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》和《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》的颁布，对校园足球“八大体系”建设提出了更高要求，校园足球从1.0时代迈向2.0时代，对全国各省市校园足球发展来说，既要从体制机制上把校园足球打造成为体教融合和推动学校体育改革发展的示范工程，又要从足球发展规律上科学布局、精心谋划，能够切实通过“教会、勤练、常赛”，来帮助学生在足球运动中享受乐趣，增强体质，健全人格，锤炼意志。

本书事一本关于茶学的综述性作品，开宗明义为作者爱茶且喝茶数年，整理其对于茶的学习与研究。本书内容分为五大部分：茶之起源、茶之藏于典籍诗文、茶之分类及功能、湖北名优茶、茶之品饮与文化，涉猎广泛，介绍的也很详尽。本书的重点在于《茶之藏于典籍诗文》，作者将典籍或者诗词文赋中论及茶的内容有重点、有选择性的摘录下来，还根据时间先后顺序整理，并指明作者和出处，必要之处还做了注释。从神农到清代龚自珍不一而足，这些都是中国茶文化的精华和瑰宝，反映了中国茶文化的博大精深。

本书立足于源远流长、博大精深、内涵丰富的中华优秀传统文化，提炼出与社会主义核心价值观相契合的“孝老爱亲” “君子人格” “自强不息”“敬业乐群” “家国情怀” 和“崇尚和合”六个专题。每个专题按照“典故导入、提要钩玄、文化传承、学以致用、文化悦读”五个模块设计和组织教学，突出课程的思想性、针对性、实用性和时代性，强调实践教学中学生的主动性、积极性和创造性的培养。原创动漫可观、可听，真正落实了寓教于乐的教学方式，贴近学生、贴近生活；文本资源拓宽了学生的视野，深化了主题，启发学生思考问题，强化学习效果。本书既适用于高等职业院校“中华优秀传统文化”课程，又可作为社会人士研习我国传统文化的参考用书。

本稿为上海市“二轮志书”的一部分，由上海市科学技术委员会主持编纂，专门专业机构和专家具体承编，上限为1978年，下限为2010年，全面反映改革开放以来上海相关事业发展的历程和成就。

热爱美食，何尝不是一种热爱生活的人生态度。 承载万千的美味，前世都有一方如画的风景。 美食有记忆，通过其形象、创制和味道，从中提取历史的踪迹。对食物的品尝，唤起沉寂的记忆。从品到感受的过程，不仅是身体的享受，它亦提出问题，对食物进入深刻分析的追寻。

自改革开放以来，中国农村发生了翻天覆地的变化。《春回大地》《家乡之变》《桃园新结义》《农家乐》《小康路上》……漫画组农忙时种地，闲暇时创作，把美丽乡村、美好生活变成笔下的多彩画卷。本书精选200多幅漫画佳作，生动表现了在党和政府的带领下，当代亿万农民撸起袖子加油干的奋斗精神、实干精神，也从多角度反映了我国强农惠农的政策、“三农”发展、在推进精准扶贫和全面建成小康社会进程中的历史性成就。

绿水青山就是金山银山。良好的农村生态环境是最普惠的民生福祉。多年来，漫画组以身边丰富的农村生活为素材，创作了大量反映生态保护的优秀漫画，很多作品入选国际、国内大展。本书精选200多幅漫画佳作，记录了数十年来农村环境的种种可喜变化，极大激发了人们热爱家乡、投身环保的热情。

一个被绝大多数读者与作家忽略的人物，却是西游世界一切活动的终极操控者。 是他，化身菩提祖师，培养了孙悟空；是他，一步步将孙悟空引导到天庭的对立面；是他，早就预料到大闹天宫的败局，促成取经行动；是他，培育了猪八戒、牛魔王，逐一将这些棋子布入自己的棋局…… 这位西游世界最神秘的幕后人究竟是谁？这样一个苦心的千年布局，究竟为了什么？而在这个布局之下，西游世界无尽谜团的真相，逐渐浮出水面…… 八十一难皆是局，降妖伏魔一场戏，西天取经万千谋，尽在《勘破西游》中！

本书分为六个部分，具体如下。第一部分着重从本体出发，对量词研究进行回顾，分析了量词和名词、动词、形容词的搭配情况，从来源、认知、语境和修辞的角度对量词进行多方面考察。第二部分分析新时期汉语量词的发展演变，总结新时期量词演变的特点和规律，以“枚”为代表对新量词和量词的新用法进行个案研究。第三部分考察了汉语量词和英语中表量词的对应情况，分析了汉语量词和英语表量词基本对应、一对多和多对一的情况。第四部分在本体研究的基础上结合经典的对外汉语教材进行考察，主要分析了《汉语教程》和《汉语会话301句》中量词的分布和编写情况，归纳外国学生学习量词时易出现的偏误，并对产生偏误的原因加以分析。第五部分从教材、教学等方面提出量词教学的策略和建议，指出教材应合理安排量词内容，加强对量词的解释和辨析，加强量词在对外汉语教学中的应用研究，注意量词的反复训练和巩固。量词教学应分层次、分阶段进行，教学时可以通过相近量词的辨析来寻找量词选择的理据，通过简化、规范量词等手段来探索更有效的量词教学方法。第六部分为结论，总结了全书的主要内容，对对外汉语教学中的量词现状从教材和教学两方面做出说明。