《唐诗陕西·天府关中》是“唐诗陕西”系列之一。长安周边的关中地区，如潼关、咸阳、华阴、凤翔、奉先及华清宫、马嵬驿、九成宫、沙苑等地，或因历史遗迹，或因唐代史事，或因风景名胜等，在唐代时成为诗人们喜欢观光游览、登临凭眺、尽情抒写的地方。从本书所选一百七十多首描写唐代关中的诗作中，可以窥见唐代关中地区的自然山水、历史人文、风土民情等情况。选注者对这些作品的详细注释，也有助于我们更加详细地了解唐代关中各地的自然地理和人文风貌。

1.选取中国传统文化若干关键词，如“和谐”“儒”“道”“佛”“明”“守”“静”“虚”“是”“法”“禅”“学”“镜”“易”“常”“乐”“悦”“文化”“中和”“诚信”“道德”“中庸” “观自在”“神”“慈悲”“感”“悟”“逍遥”“笑”“性”“爱”“数字”“仁”“义”“自然”“思维”“观”“生死”等，对每个词或词汇进行深入广泛的阐释。2.每个词汇的说解掌握在一万字以内，行文中解说尽可能浅显易懂，以照顾普通读者的阅读能力。3.解说时尽可能地对每个词汇从词源学上挖掘其基本意义，研究方法上参考福柯及其他西方哲学家，这些学者都非常重视概念的辞源学探究。4.解说时注重中外古今融通，学派分别与差异并存。求同存异，萃取精华。凡是该词汇的意义有利于读者掌握和学习的，都纳入意义范畴或意义链条。

这是一个伟大的时代，也是一个中国人充满自信、幸福感满满的时代。 从历史到现在，从现在到未来，三位作者对中国福文化做了一次探索之旅，其实就是一次心灵之旅。 让我们在历史兴衰中读懂福文化，见证中华文明的伟大成就。

武夷学院附属幼儿园园区位于武夷学院内，是武夷山市红苹果幼稚园与武夷学院合作办学的全日制民办幼儿园，深受陶行知先生的教育思想影响，以养成教育为基础，以生活教育、自然教育为特色，以实践体验为途径，致力于园内茶文化环境氛围的精心建设，致力于茶文化相关实践课程的努力探索，通过地域和人文资源的优势，巧妙、自然地将茶文化和幼儿生活融合起来，让幼儿从小接受茶文化的洗礼和熏陶。通过一系列茶特色课程的构建和探索，孩子们在教师的引导下，从看茶、学茶、制茶到品茶、知茶甚至爱茶，不仅还原了当地的生活文化实况，领略了无穷的茶趣，幼儿也在茶饮的技艺、饮茶的程序与茶具的审美品性过程中领悟了礼让、公平、恭敬、沉静的谦逊精神，同时孩子们的语言表达、社会性问题解决等各方面的能力也得到了提升和发展。除此之外，武夷学院附属幼儿园园长和教师们结合环境、课程和文化，在前期茶文化的建设和课程开发平台上，联合武夷学院的学前教育系专业教师，以幼儿的兴趣和需要为契机，拓宽思路，不懈努力地继续在幼儿游戏和茶文化的融合上做深入的探究。本书总结了该幼儿园的研究成果，具体从“游戏活动案例”“主题活动案例”等部分展开论述。

作者王六作为国家非物质文化遗产“陕北民谚”传承人，几十年坚持深入民间搜集陕北独有的口语词汇，并致力于陕北方言民俗与中国历史、文明演进关系的研究，本书就是他利用田园视角、草根思路、民间认知，从天、地、时、空、人、情六个角度，用11项与陕北民谚俗语、曲艺民歌、民俗民风相关的非物质文化遗产项目的方言故事，以及27位陕北人的生活日常为线索，将枯燥的语言研究融入到有趣的生活中去，为200余处“土”的陕北方言找到“雅”的历史出处，为陕北民俗在传统文化里找到历史依据，从而见证3000年农耕、游牧文化相互渗透的历史，诠释中华文明的演变历程，读者可以驾着陕北话这台时光穿梭机，聆听祖先的声音，鸟瞰中华文明的全景图。

《群书治要》是唐太宗李世民派魏征、褚亮、萧德言等大臣，把唐朝以前经、史、子之中修身齐家治国平天下的精髓都概括出来的一部书。本稿分为42讲，作者刘余莉教授通过解读群书治要的经典语录，将该书中做人做事的道理介绍给读者。作者认为，群书治要可以作为一本学习传统文化的入门之书，从经典中解读出“修身始于戒贪”“好名之患”“交友之重”“奢靡之害”“谦德之效”“君子坦荡荡小人长戚戚”“行有不得，反求诸己”等。多个主题的分析讲解，能给读者以修身养性方面的启发。

本书为湖南省博物馆“齐家——明清以来人物画中的家族生活与信仰”展览的同名图录，拟通过近百件明清以来的人物画及相关展品，为观众呈上一个有关“家国”的中国传统文化专题展览，期望能为传承优良家风，促进良好民风、社风形成，进而为推动社会和谐与民族进步、国家发展尽绵薄之力。

陶潜，字元亮，或云名潜，自号五柳先生，友人私谥曰靖节先生。陶渊明的诗，描写隐逸生活，笔法闲雅冲淡，钟嵘《诗品》曾以“古今隐逸诗人之宗也”称之。陶渊明诗独特的田园主题和质朴自然的风格，在中国诗歌史上有着重要的影响。傅东华选注的《陶渊明诗》，参考了汤汉注本、吴瞻泰、温汝能等陶集注本，选取了陶渊明有代表性的五言诗，以编年为次，注明作诗的年代和背景，并诂解字词、诠释典故，深入浅出地解读陶渊明诗，是一部平易通达的陶诗读本。

《幼学琼林》初叫《幼学须知》，又有《成语考》《故事寻源》等名称，明末程登吉编撰，清代邹圣脉进行增补。全书分为四卷，按类编排，内容涉及天文地理、社会风俗、典章制度、艺术文化、花木鸟兽、名物技艺等多方面，涵括了古代社会的常用词汇和基本知识，大致相当于古代知识百科。在文体方面，《幼学琼林》的句子字数长短不等，都是对偶的，这在古时候是为学习写作文章提供的基础训练，在今天则可供品味古文的雕琢对称之美。

《中国特色新闻学研究前沿》收录了近年来清华大学新闻与传播学院部分教师关于中国特色新闻学研究的前沿成果，全书分为新闻理论、新闻实践、新闻教育三大部分，既有对构建中国特色新闻学的总体性、纲领性思考，也有从理论史、概念史、跨文化比较研究、新技术语境研究等角度进行的前沿探索，中国特色新闻学研究的“清华学派”已初具特色。