小说藏大医·透过明清小说管窥中医奥秘

　　本书以读者所熟悉的明清小说为线索，展开一部中医的“图解”，主要内容包括为什么要读小说学中医、病是怎样来的、病是怎样走的、良医是怎样炼成的，这些内容都是读者在日常生活中所关注、知晓的，但是又缺乏科学的认识。作者用明清小说作为“药引”，洞悉人情世故，解析中医原理，并把中医融入平常生活中。本书适合各类中医爱好者阅读欣赏。

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绪  言  为什么要读小说学中医/  
        我对中国古代的小说充满敬意/  
        我也对中国古代的小说充满沉醉/  
        我还对中国古代的小说充满惋惜/  
        洞悉人情洞悉病  小说是个好范本/  
        范进故事人皆知  其中医理谁人识/  
        古时候知医者众  现如今医盲遍布/  
        传统文化细细品  学以致用利众生/  
上篇  病是怎样来的    
第一章  在纷扰万象中探寻病因/  
        任何疾病都有因，奈何我们不知情/  
        抽丝剥茧看六淫，疾病外因见分明/  
        七情致病有缓急，影响气血勿大意/  
        不内外因最复杂，生活之中大把抓/  
        分析病因划层次，四大层次记心里/  
        寻求病因学媒婆，难言之隐摆上桌/  
        防病养生非同等，重养轻防百病生/  
第二章  从三个中风故事说健康危机/  
        老年心理很奇妙，越不服老越糟糕/  
        大鱼大肉非补物，年老最好少吃鸡/  
        老不尊来子不孝，风言风语埋祸根/  
        逆子持续添压力，老人情绪自我调/  
        多年悲怨总爆发，儿子送爹到悬崖/  
        杜悦中风颠沛中，一僧调理救他命/  
        杜悦之子中风亡，六情混杂是杀手/  
第三章  在王安石的一生中寻找绝症根源/  
        少时勤读不言苦，上了年纪发痰火/  
        太医断病很靠谱，药方难煞宰相身/  
        堪比良药阳羡茶，痰火之症疗效佳/  
        饱学宰相知水性，过分刻板误病情/  
        宰相肚里难撑船，痰火不巧遇肝郁/  
        痰火郁结情绪差，膈证送相回老家/  
第四章  正气挡百病：时令病和温疫的预防/  
        时病可小也可大，正邪交争变化多/  
        从古至今有瘟疫，古今瘟疫且不同/  
        瘟疫之中须自保，正气之身赛珍宝/  
中篇  病是怎样走的    
第五章  从幼童的恶作剧看疾病的出路/  
        算计老师出损招，大小便闭要人命/  
        中医会诊求中庸，异端更是害死人/  
        驱邪气治病之本，汗吐下三法归宗/  
第六章  从宋金痨病解密亚健康/  
        先天后天皆不足，痨病乘虚来生根/  
        七情有损五痨成，照料不逮失希望/  
        绝望之中遇转机，一部经文治恶疾/  
        宋金转运处境变，推人及己且思量/  
        名闻利养皆浮云，以智养生得天年/  
        走出小说看痨病，不为绝症仍须防/  
第七章  疗病养生的本与末/  
        养生本是辛苦活，仙术忽悠侥幸客/  
        真阴大虚入膏肓，龟版补阴救书生/  
        千岁灵龟虽稀罕  疗病养生莫指望/  
        治疗广疮用轻粉，不到半年命呜呼/  
        劫剂能求一时效，舍本逐末是歧途/  
下篇  良医是怎样炼成的    
第八章  从诈病看医生面临的种种考验/  
        贺小姐为情诈病  众大夫云山雾罩/  
        中医四诊奥妙多，去伪方能存真谛/  
        患者心中藏隐秘，考验医家真能耐/  
        识诈病需通人情，学景岳火眼金睛/  
        世情险恶难为医，十个良医七个惨/  
第九章  从解梦看医者的思维与境界/  
        交感成胎奇故事，考验读者智与痴/  
        梦境澄澈感觉敏  心诚则灵寓意深/  
        取象比类有门道，辨梦知病促养生/  
第十章  从李清学道行医看医道师承之妙/  
        求仙访道学李清，学医必须志不移/  
        不听师训多弯路，少却恭敬难成器/  
        李清医名震青州，门生求学贪捷径/  
        李清授徒匿仙书，看家本领细水流/  
        道不轻传非不传，倾囊相授需良徒/  
        师承只是第一步  成就医道靠自身/  
代后记  阿弥传说：如何听懂一个故事/