大学英语教学探索与实践

　　《大学英语教学探索与实践》作者根据自己多年的教学经验，对英语听、说、读、写、译、词汇、修辞、跨文化交际等诸多方面也进行了全方位的研究和探讨。希望能为我国英语的“教”与“学”提供一些事半功倍的良策。同时，作者还十分乐意将《大学英语教学探索与实践》作为一个平台，与专家、学者、同仁及英语爱好者广泛交流，抛砖引玉，找出更多、更好的方法。

暂缺《大学英语教学探索与实践》作者简介

为英语口语活动设计小组讨论话题
英语口语教学应重视文化因素的导人
探索有效途径，提高英语口语交际能力
电影在英语教学中的运用
Pre-Listening Activities for Greater Comprehension
第二章 读写篇
大学英语图表类作文写作中的主要难点及其对策
大学英语写作教材编写新思路
探讨大学英语写作课中的讲评艺术
英语写作中的赘述与简洁
探索有效途径，提高英语写作水平
测试一下你用英语表述时的母语干扰率
用英语表述“占百分之几”的常用方法
同义词在英语四、六级考试作文中的应用
如何写出含有同义词的句子？
如何写出句式多样化的句子？
英语写作常用衔接方法
在英语四、六级写作中如何写出连贯性强的段落？
英语主题句面面观
画龙点睛结论句
三步骤完胜大学英语四、六级考试评论性作文
提高阅读理解力和表述能力的好帮手：英语定义法
How to Write a Good Five-Paragraph Essay？
第三章 修辞与词汇篇
常用英语辞格揽胜
让英语修辞为你的四、六级写作锦上添花
写英语求职信时也应注重修辞手法的运用
英语的双关语与歧义
极易被中国学生用错的英语词汇和搭配
第四章 翻译与语言学篇
“黑”与“白”的直译和意译
英语定语从句翻译探究
英语语形反复的分类与功能
A Probe into Subject-Verb Agreement
第五章 文化与文学篇
虎年说狮
A Chinese Bethune vs.A Canadian Bethune
A Chinese"No"vs.A Canadian"No"
Self-Denial Vs.Self-Praising
浅析《哈克贝利·费恩历险记》中的象征意义
第六章 综合篇
Three Practical Methods to Generate Questions in an ESL Classroom
英语反复修辞格赏析及在写作中的应用
Dealing with the Problems that a Chinese May Face Abroad
Study Pressures on College Students in Modern-Day China
Work Pressures on Employees in Modem-Day China
Luxury Consumption in China Today
English Study in Two Different Places
An Idealist vs.A Realist
加拿大旅游随笔之一：亲历渥太华冬季狂欢节——温特鹿节
加拿大旅游随笔之二：漫话万圣节