中国阿拉伯语教育史纲

　　《中国阿拉伯语教育史纲》包括绪论、正文、结语及附录4部分，全书对我国阿拉伯语教育的漫长发展历程作了较为全面系统的梳理研究，填补了我国外语教育史研究领域的一个空缺，不仅有助于我国阿拉伯语教育领域的学科建设，而且有助于构建中国特色的外语教育理论。我国外语教育界资深专家、上海外国语大学朱威烈教授为《中国阿拉伯语教育史纲》作序。

　　丁俊，西北民族大学中东文化研究所所长、外国语学院副院长，博士，教授，博士生导师，教育部新世纪优秀人才支持计划入选者。早年毕业于中央民族大学汉语言文学系，又在北京大学西语系世界文学研究生班学习，后出国留学，先后就读于巴基斯坦国际伊斯兰大学及沙特阿拉伯麦地那大学，回国后又考入上海外国语大学，攻读阿拉伯语言文学专业博士学位。长期从事阿}立伯伊斯兰文化的教学与研究工作，主持和参与多项国家及省部级科研项目，发表学术论文、译文百余篇，出版有多部学术论著、教材和译著。

汉回学者和谐合作共建我国阿拉伯学（代序）
绪论
第一章 20世纪之前阿拉伯语教育的回顾
第一节 早期的中阿关系
第二节 我国最早的外国语学校——回回国子学
第三节 阿拉伯语在中国的早期传播与应用
第四节 阿拉伯语经堂教育的兴起与发展
第五节 阿拉伯语经堂教育的成绩与缺陷
第二章 20世纪前半叶的阿拉伯语教育
第一节 新式学校教育的兴起与发展
第二节 成达师范的阿拉伯
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