初中生议论文论点论据论证全能辅导

　　能写出一两篇称心的文字，不难；能引导为文者做出一两篇优秀的习作，亦不难。而要让所有想亲近文学的初学者不感到你文学理论曲高和寡，不感到你思路引导片语只言，而感到雅俗皆可赏，感到系统而全面，那将是现下写作指导中的凤毛麟角，也是能正确引导文学写作者打开文学之门的金玉之钥。剖析经典作品而写作是谓阅读写作学，探寻写作规律而写作则是写作发生学，能从这两个角度双线展开探究为文之道，势必是写作新概念，也定能够让教者易教授，学者易学透。遵循文学的规律，全面而系统地感受，继承并创新地思维，这般流注笔端的文字将是令人欣喜的“生命”的跃动！

　　柳文生，中学高级教师，河南省优秀教研员，河南省学术技术带头人，北京大学国培计划初中语文指导专家核心组成员，全国中学语文教育先进工作者，中国语文报刊协会课堂教学分会常务理事，河南省语文学会理事兼学术委员、“名师讲师团”特约名师，安阳市学术技术带头人，主持十三项省级以上课题，并获二十多项科研成果奖，首创“绿色教研”，编、著有《一个语文教研员的课堂思考》《读出自己的味道》《汉字中国》《幸福的课堂》《中考满分作文速成教程》等教育类图书90余本，发表文章四百余篇。

第一章 言之中的·审题篇
第一节 命题、半命题
作文的审题
概念阐释
写法指津
名师点睛
学生佳作
走出来，就好了
翻过这一页
实战演练
导写指南
第二节 话题作文、材料
作文的审题
概念阐释
写法指津
名师点睛
学生佳作
给自己一些勒痕
实战演练
导写指南
第二章 言之悦目·标题篇
概念阐释
写法指津
名师点睛
学生佳作
缺角的月亮
时代呼唤有创意的人才
实战演练
导写指南
第三章 言之鲜亮·论点篇
概念阐释
写法指津
名师点睛
学生佳作
道路前面还是道路
微笑面对生活
实战演练
导写指南
第四章 言之有物·内容篇
第一节 有事实
概念阐释
写法指津
名师点睛
学生佳作
让路
微笑面对生活
实战演练
导写指南
第二节 有理论
概念阐释
写法指津
名师点睛
学生佳作
赢在专注
毅力创造辉煌
实战演练
导写指南
第三节 有生活
概念阐释
写法指津
名师点睛
学生佳作
千万别毁了自己
追梦人
实战演练
导写指南
第四节 有感情
概念阐释
写法指津
名师点睛
学生佳作
人生，因帮助而精彩
尊重生命
实战演练
导写指南
第五章 言之有序·构思篇
第一节 五字串珠
概念阐释
写法指津
名师点睛
学生佳作
同在一个屋檐下
让路
实战演练
导写指南
第二节 总分并列
概念阐释
写法指津
名师点睛
学生佳作
我最喜欢“手不释卷”这个
成语
一份满意的答卷
实战演练
导写指南
第三节 总分顺承
概念阐释
写法指津
名师点睛
……
第六章 言之有法·论证篇
第七章 言之有文·语言篇
第八章 考场篇
第九章 训练篇
第十章 考场精美议论文示例