中国是一个怎样的国家？她走过怎样的道路？她悠久的文明都是些什么？作者苏叔阳以思想家的视角、文学家的手法，系统介绍了中国的疆域风貌、悠久历史、生活方式、文学艺术、卓越贡献等。诗性优美的大家文字，高清精美的历史艺术图片，完美呈现了中华文明多元一体、古老而又充满活力的风采。 这个版本《中国读本》全书30万字，配以300幅图片，始终围绕着中国历史发展和文化演进的主线，以简洁有力的表达，全面展示了介绍了中国的自然概貌、民族繁衍、文化形成、发明创造、科技典藏、哲学思想、伦理道德、经济影响、艺术成就、生活习俗等诸多方面的灿烂风貌，客观地介绍了新中国成立以来在各个领域取得的辉煌成就，并对汉字特点、中国思想等中华文明的重点篇章做了翔实生动的梳理。 在本书叙述中，作者常以同时期或同背景下的西方文明史作为切入点，为中国的历史变革和文明演进寻找世界背景。中华文明的结构是科学而严谨的。老子研究天人关系，孔子研究人际关系，诸子百家的哲学思想形成了一个宏大的中国思想体系。苏叔阳将儒家的人文关怀、历史的求真精神、文学的温情想象注入了《中国读本》，默默地书写着伟大民族的心灵历程。

本书从认识与表述我们自己、从民族性格看中国文化、重新发现汉语之美、中国哲学与艺术精神、在庙堂与江湖之间、重新认识“古今中外”等六个方面探究了中国文化历五千年而不衰的生命力所在，旨在东西方文化比较的视域中深入解读中国优秀传统文化“和而不同”“美美与共”的价值取向及其现代转型的复杂性，有助于读者理解中国现代性中应有的主体意识和本土立场。本书结构合理，逻辑清晰，举例丰富，篇幅适度，语言生动活泼，是一部适合当下年轻读者阅读趣味的中国传统文化普及读物。

“书话坪山”主题沙龙是中共深圳市坪山区委宣传部主办、深圳市坪山区图书馆承办的一项文化品牌活动，全国范围内邀请知名学者、作家做讲座与对话。活动聚焦书籍阅读与文化分享，注重思想碰撞与交流，以文化引领思考，以分享共振智慧，让阅读改变生活，让文化照见未来。本书是从“书话坪山”主题沙龙中选出的实录文本，作者分别为周国平、韩少功、卢秋田、林铭述、朱青生、葛剑雄、王小慧、郑培凯、莫砺锋、陆建德10位各领域知名专家学者。

本书主要从新媒体如何运营与传播的基本特点出发，以超前的意识，洞察了移动化、社交化、视频化等新传播趋势，提出了现代新媒体运营与传播的新方法、新途径，并辅以大量案例，深入浅出地帮助读者了解用户心理和掌握传播规律。全书直面当前新媒体传播实践中面临的诸多“痛点”，提出了现代新媒体运营与传播策略，系统地总结出信息过剩时代引爆新媒体传播突围的重点：重构、利益、轻松、热点、情绪、视频、互动、标题、连接、黏性。本书实操性强，可谓新媒体人的从业指南。

本书聚焦“80后”的特殊代际身份和成长背景，关注“80后”网民使用网络的种种现实，分析了“80后”网民在网络文化之中的嬗变之象、嬗变之迹和文化心理变化。指出网络文化和传统文化之间具有相互认同、异化和反哺的复杂关系。剖析了“80后” 网民文化心理嬗变的历史文化语境、具体表现和本质所在，对当下媒介融合发展中青年人如何使用互联网具有深刻启示。

本书是英国文化研究的旗帜性学者斯图亚特•霍尔1983年在美国的演讲集，正是由于这一系列的演讲，此前并不为美国学界所熟悉的英国文化研究和霍尔本人于北美大陆声名雀起，其影响延伸至传媒研究、文学理论、电影研究、人类学及教育研究。这是一部来自文化研究中心的文化研究的理论史，从文化研究的形成、文化主义、结构主义、马克思主义、意识形态、控制与霸权、文化、抵抗与战斗等角度全面梳理了文化研究的历史，堪称文化研究理论的里程碑式的总结与反思。

《陈寅恪语录》从陈寅恪先生的全部著作及旁人对于陈氏讲课的记录、关于陈氏言谈的回忆中选录文字，以编者个人的趣味和眼光做取舍，非敢谓竭泽而渔。选录内容侧重适合“语录”的通论，更加突出陈寅恪的史识。录文不避重复，相反特别着重将同类的零散材料汇辑一处，有意做成“语录长编”，以期起到“材料类编”之用。本编所选录文字，按“语录体”根据题材分治学方法、文明与社会、历史·种族、历史·阶层、历史·文化、历史·其他、文学、自述与回忆等八大类六十五个小类编排，并选摘陈寅恪具有思想代表性的诗作，逐一注明出处，简体横排，以期更好地提炼陈寅恪的学术精华，还原陈寅恪的精神风貌，方便读者阅读、学习，真正领会陈寅恪的学与思、言与行。

本书作为《管子》的大众化普及读物，对当今依法治国的实践和社会建设，有重要启发借鉴意义。作为优秀传统文化经典学习诵读的推广读本，生动有趣，适合广大人民群众阅读。全书共分二十四讲。从讲到第二十三讲，趣谈《管子》精华，通俗解读《管子》重点篇目，阐发《管子》法治谋略、法哲学和修身治国的名言警句。每篇分“名言警句”、“趣谈”、“原文”和“释文”等栏目。谈《管子》精华，通俗解读《管子》重点篇目，着重《管子》的法治谋略，法哲学和修身治国的名言警句。

幼儿社会归属感特指社会领域中幼儿社会性的发展，在国际多元文化背景下培养幼儿的社会归属感，有利于促进幼儿国家公民意识的形成、教育内涵的丰富、及幼儿身心全面健康、终身发展。基于现状，本书通过行动研究梳理了幼儿园社会归属感的目标、内容、策略等。研究突破了现实的藩篱、完善了已有的理论、填补了工具的缺失，终调适创生了幼儿社会归属感教育活动、建构开发了幼儿社会归属感发展的评估工具、多途径印证幼儿社会归属感的发展成效、教师的专业知识结构得以丰富，实践智慧得以激发。

本书为《智媒时代网络评论丛书》第一本，共收录相关网络评论论文7篇。 本书分析了当前网络评论的起源、现状、特点、未来发展趋势，就网络评论写作要求、观点提炼、网络人才培养途径、网络评论群众工作机制创新，尤其是如何树立社会主义网络评论观提出了相关要求，提出网络评论员应努力营造风清气正的主流网络氛围，为社会主义核心价值观积极发声，牢牢占据思想文化宣传主阵地。 本书论述深入，实践性强，具有一定的出版意义。 本书分别从网络评论的源起、现状、与社会生活的互动关系、相关工作机制、用户行为影响因素等角度探讨了网络评论发展趋势，提出网络评论的要关要求，提出了社会主义网络评论观。 本书针对性、实践性较强。