《三一集：邓正来学术文化随笔》收录了作者近三十年学术生涯发表的各类学术文化随笔性文字。这些文字尽管名目不一、类型各样，但始终围绕着一个主题——即“以学术直面中国”——而展开。《三一集：邓正来学术文化随笔》根据文字类别编为四类：致辞与演讲、短论与时评、访谈与对话、序跋及其他。

2010年11月5日至7日，中国艺术人类学学会举办了第四次学术会议。此次会议由中国艺术研究院和中国艺术人类学学会联合主办，中国艺术人类学研究中心承办，在北京西藏大厦举行。会议主题为“非物质文化遗产与艺术人类学研究”。共有120余名专家学者参与了此次会议，除中国学者外，还有来自英国杜伦大学人类学系的教授、《艺术人类学》作者罗伯特·莱顿，美国加州大学洛杉矶分校的教授、音乐人类学家罗伯特·温特，日本关西学院大学社会学系的教授荻野昌弘，美国肯塔基大学人类学系的教授莫尼卡，美国肯塔基大学音乐学院的教授周雅文，蒙古国乌兰巴托市《世界声学研究与阿尔泰朝尔》课题负责人、法国学者单泰陆等，这是一次艺术人类学界的盛会，共收到论文近百篇。日本是世界最早提出保护“无形文化财”的国家，今天联合国提出的非物质文化遗产保护的理念最初便源于此，因此，其在非物质文化遗产保护的工作上是走在了世界前列的。会议请到了日本关西大学学院的社会学教授荻野昌弘介绍并分析了日本的非物质文化遗产保护的理论是非常有意义的，因为他曾参与过联合国教科文组织有关非物质文化遗产概念的确立。他文章的题目是《无形与有形：实现之道》，文章通过介绍日本非物质文化遗产保护体系指出，日本借助“无形文化财”和“人间国宝”的观念，确立了非物质文化遗产的保护制度。无形文化财的体系是由“现实化逻辑”支撑的，现实化指的是激活存在于过去的事物，即在“无形之物”中找寻意义。文章进而阐释了社会“需求”对于非物质文化遗产传承的重要性。英国杜伦大学的罗伯特·莱顿在他的文章《民族艺术与民间艺术中的非物质和物质遗产》中，分析了少数民族与民间艺术中的非物质文化遗产和物质文化遗产的问题。在他看来，非物质文化遗产如果要延续下去，其中的理念和价值必须被受众所接受，或者更有说服力，受众必须能够“阅读”这些象征和符号。

《优雅课程：像法国女人那样生活》是一部探讨法国女人为何如此具有魅力的非官方调查报告。由最有魅力的顶尖法国女人现身说法。全书妙语如珠，幽默诙谐引人入胜。帮助读者认识真正的法国文化，了解法国人（尤其是法国女人）的思想观念与生活方式。

《中国文化强国战略》是继《六中全会决定》颁布后，首本全面、系统地阐述如何实施文化强国战略、推进社会主义文化大发展大繁荣的著作。全书结合《六中全会决定》，全面总结了我国文化建设的成就和经验，深入分析了文化改革发展面临的形势和任务，从理论与实际相结合的角度，围绕社会主义核心价值体系、文化软实力、文化传承创新、深化文化体制改革等方面，系统阐述了中国文化强国的战略。提出了新形势下文化改革发展的指导思想、重耍原则和目标任务。郭建宁编著的《中国文化强国战略》出版后，对于广大党员、干部深入学习领会《六中全会决定》的精神，落实《六中全会决定》提出的任务具有重要的指导意义，也将为各地区、各部门编写文化建设纲要提供借鉴和指导。

这是继《文化苦旅》之后，余秋雨20年来对迷失的中国文明的心灵叩问。文化究竟是什么？在《何谓文化》一书中，作者在深邃的观察之后，用亲身经历和鲜活的感受来解读这一最根本的问题。分别从学理、生命、大地和古典四个层面来解析作为一个文化大国，从精英界到公众心理，到底缺失了什么。所有篇章均为第一次公开出版。本书可谓是一次文明巡阅之后的思想结晶最有价值的。第一部分《学理的回答》，系统化地论述了何谓文化，何谓中国文化的本性等等问题，针对社会心理的浮躁，和作家本人的深邃思索，用罕见的直言不讳的批评，揭示了各阶层对文化本源的迷失，响亮提出文化重建的要义在于回到真善美。可谓发聋振聩。。第二部分《生命的回答》，以鲜活的笔触，追溯了对周恩来和那些已经离世的多位文化巨匠的往事，如谢晋、黄佐临、巴金等，因为他们几乎用自己全部的生命揭示了文化的本源。《仰望云门》，则写了三位依然健在的台湾文化耆宿林怀民、白先勇和余光中，写他们是如何以敬畏之心对待传统，家国和人类精神穹庐的。这些文章，是余秋雨一生散文写作中的自珍箧藏。第三部分《大地的回答》中，则是收录了余秋雨生命中撰写过的一些碑文。其中，还包括他为他的好友、大导演谢晋先生撰写的墓碑。在最后一部分《古典的回答》中，则是精选了四个最权威的经典文本（分别是《心经》《离骚》《赤壁赋》和《逍遥游》），将它们翻译成尽可能优美的白话散文。之后还附印了一些余先生的书法真迹，弥足珍贵，以飨读者。

城市研究是一门方兴未艾的前沿学科，主要研究城市的起源、城市的总体规划以及城市化进程中出现的诸多问题。《城市文化研究书系·文化城市：基本理念与评估指标体系研究》共七章节，内容包括文化城市的基本定义、城市评估的多种理念、指标设计的参考体系、文化城市指标的基本理念等。

《听李敖讲学问》以语录、述评、小传的形式，从处世、两性、文章、文化等视角向读者展示这位文化狂人的傲骨与个性，揭示并审视他的各种思想和观点，可以帮助读者朋友们更深刻、全面地理解李敖先生的为人和学问。除此之外，《听李敖讲学问》还有另外一个使命，那就是通过李敖先生幽默、犀利的态度以及对生命的顿悟与达观，鼓励更多的人热爱生活、积极地面对人生。

《文化部“十二五”时期文化改革发展规划解读》内容介绍：文化部近日发布《文化部“十二五”时期文化改革发展规划》，详细阐述了“十二五”期间文化发展的总体思路、目标和任务。文化部部长蔡武就文化体制机制改革创新、文化产业倍增计划、构建覆盖全社会的公共文化服务体系三大热点话题接受了新华社记者的采访。

《西方文化概述》是一本大学生通识教材，为中国大学生了解西方文化而编写。《西方文化概述》追溯了西方文化的源头：古希腊、古罗马文明，着重介绍了古希腊、古罗马神话，简要介绍了基督教的诞生和传播、中世纪文化、文艺复兴、宗教改革、启蒙运动、法国革命、浪漫主义、现实主义和自然主义等思潮，从而构成西方文化的总体概貌。

《听余秋雨讲文化》包含了中国文化的各个方面，主要有文明、历史、艺术、人性、文人、传承等类别。在每篇文章的开始，都会先援引余秋雨散文中的部分内容，以此作为出发点，解读本篇散文涉及到的文化点，并以旁征博引的形式，发散解读，不时加入当今的文化热点，使读者可以阅读到一本饱含余秋雨特色，且内容丰富的文化类作品。