《引用认同和引证形象研究》介绍了作者引用认同和作者引证形象的概念，提炼了作者引用认同和作者引证形象的特征，并与传统的作者被引分析进行了比较；从狭义和广义上介绍了期刊引用认同和期刊引证形象的概念，构建了期刊引用认同和期刊引证形象的指标体系；界定了机构引用认同和机构引证形象的概念和特征，分析了机构引用认同和机构引证形象的实践意义；提出了引用认同和引证形象的分析角度和研究难点；并从作者、期刊和机构三个角度进行实证研究。

《读玉》以玉文化与中华文明结伴而行的历史为契入点，全面系统地考释、梳理了玉文化在东方文明的特殊地位和文化象征意义。对玉的寄意、玉文化与西方黄金文化的相辅相成，玉文化对中华民族、上迄帝王下至黎庶的影响、玉与国家大势的走向、玉文化的拟人化道德价值等，《读玉》都有精到沛然的叙事。《读玉》是几十年以来少见的玉文化专书。

同性恋现象是少数人的一种行为模式，古今中外，概莫能外。但囿于传统的偏见和正统人士对性爱问题的排斥，不少人士视有关材料为琐言猥谈而略去不载；加之同性恋群体的私生活都比较隐蔽，所以一般容易被人忽略，许多人并不了解这个隐秘世界。然而，社会的飞速发展，为人们紧扣时代脉搏、探讨当代人的情感构筑了新的平台。笔者通过研读、观察和访谈，捕捉当代多元文化生活特点的点点滴滴，将浩瀚无垠的资料和信息进行梳理、加工和升华，力争运用穿越历史时空的感悟和具有前瞻性的理念，秉承文学源于生活、提炼生活、反哺生活的宗旨，特撰写了《亚文化现象：关于“同性恋”的学术探讨》。

根据教育部的要求，大部分高校都已经开设了就业指导课。虽然就业指导课的形式可以是多种多样的，例如可以开展课堂教学，可以利用网络视频教学，还可以请校外尤其是企业专家开展讲座，但是一本优秀的就业指导教材是不可或缺的。贯穿就业指导各个环节的教材，可以帮助学生熟悉国家的就业政策，了解社会职业信息，认清就业形势，转变择业观念，科学定位个人发展方向，同时还可以不断完善自身素质，掌握求职择业的技巧，提升学生今后的职场竞争力及社会适应能力。大学生就业指导教材不同于普通的专业课程教材，一方面要具有时代性，能够与时俱进，根据国家政策、就业形势以及大学生心理等因素的变化，不断调整内容；另一方面要贴近实际，贴近学生心理，让大学生喜闻乐见，容易接受。基于这样的认识，我们根据最新的就业形势，在教材的编写过程中，借鉴了一些优秀就业指导书籍的理论和观点；另外，还在本书中加入很多与学生就业及创业相关的实际案例。参与本书编写的老师，常年从事一线就业指导工作，大都具有高级职业指导师资格，有着丰富的工作经验，他们收集并遴选了许多就业指导过程中遇到的真实案例，按照就业指导课程教学进度编入教材。例如在创业教育这一章节，我们引入的一个案例就是我院管理系师生参加2011年全国网络创业大赛获得一等奖的项目。我们希望这些实实在在发生在大学生身边案例能够引起广大师生的共鸣，启迪智慧。

《文化遗产研究集刊：文化遗产研究集刊（6）》为考古学、博物馆学、文化遗产、文物学、艺术史、古建园林研究与保护等相关领域的学术刊物。刊载的文章包括专题性论文、报道、学术动态、书刊与文章的评价、国外重要论文的译文、国内外研究成果和理论方法的综述与简介。目前为不定期出版。《文化遗产研究集刊：文化遗产研究集刊（6）》读者对象主要是国内外考古学、博物馆学、文物学、艺术史和古建园林保护的研究者和工作者，以及相关专业的研究生与本科生。

《两地书写》为刘再复和女儿刘剑梅的通讯、对话、相互评说类文字的精选编集。自作者自我放逐、旅居美国以后，与女儿剑梅关于人生与文学的笔谈，便成为其海外精神生活的一部分。刘氏父女面对日益世俗化的时代，在家书中交流对历史、对文学的反思，虽主谈学问，但侧重在心灵，而非侧重于知识，这与作者在海外“走向生命，不走向概念”的人生“大方向”是相通的。用金庸先生的话说，父女讨论文学的话题，彼此之间没有代沟，不像《傅雷家书》或曾国藩写给儿子的书信般，用父亲教训后辈的口吻。去掉“父亲相”和“女儿相”之后，父女二人像是以文会友的忘年交，又像是借笔谈心的知音者，多有学术上的共鸣与心灵上的默契。这在当代文坛和学界似不多见，更显难得。

《思想在旅途》是林凯和李有良在《文汇读书周报》上所开《书边杂识》专栏和《杂文月刊》上所开《林凯短语》专栏近二年来的结集，共100多篇。这两个专栏在读书界和知识界均有很广泛的影响，他们的短文不仅形式新颖、活泼，而且语言简短，却不失犀利和锋芒，直指社会上的弊病和不良现象。更可贵的是短文充满了哲理和深刻的思想内涵，所思所想涉及政治、经济、文化等方方面面，都是人们日常生活常见的现象，但又往往被大家所忽略，从而引起读者的反思，并具有一定的教育意义。

《益斋漫录》是作者近年未有关中国古代文化、中国文学等方面的文章结集，包括关于中国古代作家的论析、作品的赏读，以及相关文学和文化现象的探讨。内涵丰富，语言生动，雅俗共赏，具有较高的学术水平和文化品位。

《书香，也醉人》本书是全国政协常委、副秘书长，民进中央副主席，中国教育学会副会长朱永新教授关于阅读观点和阅读推广行为的新作。全书分6个篇章：“1.改变，从阅读开始。2.阅读，先按图索骥。3.群力，建阅读家园。4.心灵，因阅读翱翔。5.言行，以阅读奠基。6.众声，为阅读呐喊”等富含激情和思想的著述，集中阐明了朱永新在阅读方面深入而持久的思考与行动，恰如其分地传达着朱永新先生在阅读思想和阅读推广行为上大气磅礴的精神境界。这种对阅读的坚持，源于朱永新一以贯之的观点：一个人的精神发育史就是他的阅读史；一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平；一个没有阅读的学校不可能有真正的教育；一个书香充盈的城市必然是一个美丽的城市。

张泽贤编著的《我与书的自传》不分章节，《我与书的自传》收文65篇，是从原先写作计划中选出的 五分之三，大致分为五部分，每部分的文章有多有少，有“书缘”源头的故事，有淘书的途径，有识书的 感悟，还有写书著文的“秘闻”，以及与版本有关的 人物等等。