“修养”（Bildung）是产生于德国18世纪下半叶的一个综合人文概念。修养小说（Bildungsro-man）由“修养”（Bildung）和“小说”（Roman）两词复合而成。德国以外的学界传统把修养小说视为德国特殊体裁、德国思想史的一部分。Bildung含有人格塑造、成长发展和教育的意思，《文学论丛·北大欧美文学研究丛书：德语修养小说研究》将Bildungsroman拟译作“修养小说”，并非因为这个译名与原文具有更全面的对应关系，而是考虑到修养小说与修养的同源关系。《文学论丛·北大欧美文学研究丛书：德语修养小说研究》在导言部分系统解释了修养的含义，梳理了修养小说的创作与诗学发展，最后简要勾勒了修养小说的基本特征。第二部分对十四部学界公认的修养小说类作品进行分析解读，展示它们如何以各自独特的形态，使修养小说变得丰富多彩。

余杭崇贤这个江南小镇，有的是淳朴的水乡农民栽种的大红袍荸荠、清脆莲藕；水灵的江南姑娘亲手绣的崇贤刺绣；有的是口口相传的民间小调、春雨般娓娓诉说的民间故事。崇贤建制历史较短，1935年才得现名，但崇贤人对自己乡土文化的挖掘、整理和宣传工作却是出类拔萃的。《崇贤文化丛书：运河散语》中一篇篇脚踏实地的文章都是陆云松先生为崇贤文化这座塔楼新砌的又一砖又一瓦。《崇贤文化丛书：运河散语》分为运河散语、邻里茶话、坊间明星、乡府走笔、村野即景、水乡人影六部分。

《读书抽茧录（精）》由桑农著，本书收集的是作者近年撰写的部分读书随笔，内容涉及现当代文坛的人与事。《读书抽茧录（精）》各篇先后发表于《文汇读书周报》、《中华读书报》、《藏书报》、《开卷》、《书屋》、《博览群书》、《万象》和《文学自由谈》。其中又有一半以上的篇目，或被《作家文摘报》、《中外文摘》、《读书文摘》、《今日文摘》等报刊全文转载，或被《一个世纪的人与事》、《记忆辛笛》、《爱黄裳》、《毛边书情调》等专题文集选录。

《难忘王府井（精）》由姜德明著，二十世纪的八十年代，作者曾经出过一本《王府井小集》，借以纪念我在北京这条名街上工作生活了整整三十年。其实书中只有几篇是写王府井的。这次编定的《难忘王府井（精）》内容较集中，但也不是事先就拟定要写的专题回忆录，而是收入了作者在不同时期的随兴而作，主要以人民日报文艺部为背景的人与事。其中留下了我编报生涯的部分侧影，无非是些日常生活的写照，没有什么奇闻和内幕。

《书品（2013年第2辑）》主要内容包括：悼念萧启庆先生，萧启庆先生追思会侧记，写在《乐章集校注》增订本出版的时候，红花更需绿叶扶——《苏过诗文编年笺注》出版感言等。

室町时代也叫足利时代，西历1392年到1573年，是镰仓时代（12世纪末-1333）之后，经过南北朝时代（1336-1392），足利幕府在京者统治之时代，也是《论语》钞本在民间流传一个最繁荣的时代，而且是明显表露出日本汉籍钞本特色的一个时代。就是说，不同於之前时代的零本残叶的情况，这一时期完本多，同时为了读书之便，字体、训读、翻叶等都更合理方便，当然，文本的校勘也周到。从这几个方面来看，当时钞写的学人肯定不是随便写出来的，也可以说是典型的古钞本了。为了了解日本古钞本的世界，《日本古钞本综合研究：日本室町时代古钞本研究》首先介绍室町时代的《论语》钞本的情况，影印三种典型的钞本，然後报告北京大学中国古文献研究中心的专家们讨论这些钞本价值後的结论，提供一些进入钞本研究的基本资料。读者理解这些资料的意义后，就可以深入到现存干种之多的日本古钞本之世界。

唐宋诗词是中国文化宝库乃至世界文学的瑰宝，备受人们喜爱。其中内含的生态审美和深厚的文化精神是重要的因素，其形成同大的文化背景和中华民族精神紧密相联。王莹编著的这本《唐宋国花与中国文化》从唐宋诗词“国花”意象切入，以探究中国文化精神传统的全新角度，通过对“国花”意象不同内涵的分析、梳理和发掘，结合大的文化背景进行深入研究，《唐宋国花与中国文化》力图揭示中国文化精神的形成及其在文学作品中的外化呈现，窥探中国文化精神追求的本质特征和其沧桑厚重的历史底蕴，透视中国文化世代相传的对崇高精神、理想人格、美好心灵的执著追求，以为传统文化当代传承体系研究和新文化建设的借鉴。

《书山蠹语》是作者顾犇以书蠹精为名所写博文的精选，涉及作者的工作、研究、业界交流、各地见闻和爱好等各个方面。第一部分“书城印记”，是作者参加各种工作的记录，也包括一些对国家图书馆人和事的回忆。第二部分是作者在各个方面的工作心得。第三部分包括作者业余生活和社会兼职相关的感想。第四部分是作者在世界各地的见闻。第五部分是“生活体验”，包括作者对故乡上海的回忆与思考，还有对生活各个方面的体会。《书山蠹语》生动具体地记录了作为图书馆人的作者的生活状态和工作情况，展现了图书馆事业的勃勃生机和图书馆人的精神风貌。同时，《书山蠹语》中有关于学术研究和采编工作的内容，对于关心图书馆事业的读者也会起到借鉴和参考的作用。

《读图时代：视觉人类学语法和解密》主要内容包括：缘起：一个历久弥新的话题、认知之谜：藏在画面里的信息、因纽特人故事的启示、人类为什么要画画、起跑线：以人类学的名义、视觉的人类学与人类学的视界、指向未来的视觉人类学等。

《阅读 创意 互动：绘本阅读推广的多元化策略》全书分为三个部分：上篇为绘本书与绘本阅读推广的多元化策略，中篇为亲子读书会活动案例，下篇为手绘本书的制作及案例。全书没有拘泥于绘本与绘本阅读的理论研究与阐发，而是用实践说话，用案例说话，充分地体现了图书馆学作为一门致用科学的学科意义与价值。