文化评述
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燃灯者赵越胜 著周辅成先生是赵越胜的师长、知己,陪伴着他穿越上世纪七十年代的启蒙人,赵越胜因此称周辅成先生为“燃灯者”,意为曾经为他带来光亮的人物。在《燃灯者》中,赵越胜追忆了自己在年轻的时候,因偶然的机缘结识北京大学伦理学教授周辅成先生,自此三十余年,心灵从未分离过。听课、赠书、通信、喝茶闲聊,构成三十年之友谊。从张志扬、陈嘉映、徐友渔、周国平等人阅读书中三篇怀人文字所写的感言中,可以体会到赵越胜先生是一位近乎“述而不作”的散淡之人,他珍视人间友情,重视精神生活,读书写字从来不是为博取人世间的薄名,而是为了给在心智生命的成长过程镌刻下痕迹的师友,画一幅深深浅浅的素描。感恩之心,怀旧之情,反思之痛,文字之美,知人之论,让《燃灯者》这部随笔集成为当代中国精神史的一座隐蔽的丰碑。 -
中国人自画像(清)陈季同著 陈豪◎译随着当下中国历史文化热的兴起,似乎19世纪后期的中国已不像前几年一样让我们感觉那么隔膜,现代学者根据当时零星散乱的记录整理出的研究成果让我们窥见其一斑。但19世纪末的中国社会在当时人的眼中究竟如何?清末才子陈季同以一个中国人的视角向国外展示了我们自己的文化。本书是作者用法文撰写的一本介绍当时中国社会生活的书,涉及的内容从家庭制度、婚姻形式到教育文化、娱乐游戏无所不包,既站在中国人的角度,给我们呈现了当时国家的社会面貌,又从中西文化对比的角度,帮我们分析了自己文化的特点。它不但成为同时反映中西文化的一张双面镜,更是帮我们了解当时中国社会的一本百科全书。 -
晚报会客厅刘放,李婷,沈渊 著《晚报会客厅精选》是一个注重热门人物话题的文化访谈专版,每周约请一位专家学者、文化名人以特别访谈、深度对话的方式,传播智者之声传达智性之见。全书收录了叶永烈谈名人要人的采访心得,苏童谈获奖作品的里里外外,雷抒雁、高洪波谈新诗的长短、钱缨谈自己对昆曲一往情深……议论风生。启人深思。 -
滋润心灵的文化于漪 编著《于漪教育视点丛书:滋润心灵的文化》告诉我们要学习、宣传于漪老师对教育改革的执著追求。于漪老师把教育事业当作是一项创造性的事业,几十年来始终站在教改的最前沿,不懈探索、锐意创新、率先改革。于漪老师上过上千节公开课,但从来不重复自己,即使是同一篇课文教第二、三遍,也绝不重复。她的课每一堂都精彩,每一堂都能打动人心。于漪老师的成功奥秘,就在于准确把握了学生的认知规律和教育教学规律,善于把知识传授和情操熏陶、智力开发融为一体;就在于永不自满、永不止步,不断在超越自我,追求卓越。于漪老师还十分关心青年教师的成长,至今还在不辞辛劳地指导上海课程教材改革,为上海名校长名师培养基地以及语文学科和德育实训基地带教青年教师。上海的教师,尤其是青年教师都应该不辜负于漪老师和前辈教育家的期望,要以更加饱满的工作热情、更加昂扬的精神状态、更加执著的事业追求,积极投身教育改革创新实践中,学习先进经验,掌握先进理念,运用先进方法,追求教育卓越。学习、宣传于漪老师的事迹,重在深入,贵在行动。全市各级各类学校都要把开展学习宣传于漪老师的活动,与学习贯彻全国和上海教育工作会议精神紧密结合起来,尊重教师的主人翁地位,关心每一位教师的发展,鼓励和吸引优秀人才长期从教、终身从教。每一位教师都要自觉认识“教师的责任大于天”,让于漪成为上海教师的共同标杆和共同形象,让教师的人格魅力和学识魅力赢得学生的敬仰和全社会的尊重。 -
时尚茶道吴远之 著时尚茶道是茶道与时尚的完美结合,滚滚红尘中,半盏清风,一捧香茗,得茶滋润的女子举手投足问总会散发着一股清幽淡雅的气息,茶,让女子多一份内涵,蕴几份雅致,学习茶道,是提升自我和修炼自我的最佳方式,走进茶道课堂,闻香品茗,使人仿佛置身于湖山胜景,林泉溪涧之中,让女人轻松、放下、自我调心。 -
2011云南普洱茶·秋云南民族茶文化研究会,云南科技出版社 编《2011云南普洱茶·秋》内容紧紧围绕云南普洱茶展开,以“科学饮茶、文化品茶”为出版的宗旨,集科学性、推广性、宣传性为一体。作者面广,(含港台作者)以科学发展观引领普洱茶潮流。选稿时主要选取了能抓住大众关心的、对健康有利的、有利于云南普洱茶品牌推广的稿子。书中的茶魂、茶迹、茶香、茶讯等部分的内容集科学、品鉴、茶品等方面,全面剖析云南普洱茶。 -
体验多彩文化西北工业大学明德学院外语系,辛柯 编《体验多彩文化:一个英国人在美国和中国的经历6》主要讲述了一位英国人在美国和中国的生活经历和所见所闻,内容朴实,语言规范,主要作为英语专业阅读材料。从人文历史、自然风貌,到科技发展,小到家庭宠物趣事,大到世界和平和世界经济发展,现实生活中的方方面面,几乎无所不包。其中有作者的生平故事,有几十年从事科技工作与研究的非凡历程,有遍访几十个国家、进行跨文化交流的轶闻趣事。 -
体验多彩文化辛柯 编《体验多彩文化:一个英国人在美国和中国的经历4》无论是语言输入量,知识涉及面,词汇覆盖面,语言的使用,或者是以读为主,结合听、说、写、译的练习,都基本满足了以上语言学习规律和中国学生学习英语的特点的要求。作为英语学习的阅读教材,除了内容新颖,语言地道,文笔流畅外,主要让学生通过一个外国人自身丰富的经历叙述,对许多异域文化,其中包括中国文化进行思考,扩大学生的知识面,词汇量。让学生通过阅读对西方文化有一个感性体验,从而能达到跨文化交际的目的。 -
体验多彩文化辛柯 编《体验多彩文化:一个英国人在美国和中国的经历5》主要讲述了一位英国人在美国和中国的生活经历和所见所闻,内容朴实,语言规范,主要作为英语专业阅读材料。从人文历史、自然风貌,到科技发展,小到家庭宠物趣事,大到世界和平和世界经济发展,现实生活中的方方面面,几乎无所不包。其中有作者辛柯的生平故事,有几十年从事科技工作与研究的非凡历程,有遍访几十个国家、进行跨文化交流的轶闻趣事。 -
季羡林散文集季羡林 著季羡林先生是著名学者、国学大师、同时它还是著名的散文大家。他襟怀坦荡、学贯中西,读他的散文是一种享受,开怀释卷,典雅清丽的文字拂面而来,纯朴而不乏味,情浓而不矫作,庄重而不板滞,典雅而不雕琢。无论记人、状物或摹事,笔下流淌的是炙热的人文情怀,充满着趣味和韵味。本书收录了季羡林先生关于人生、治学、生活等方面的文章,从中可以窥见国学大师的生活态度,耄耋老人的人生感悟、对于人生意义与价值的追寻、缘分与命运、做人与处世、容忍、成功、知足、朋友、毁誉、压力、长寿之道、伦理道德等方面。是学术大家季羡林先生结合自己九十多年的生活体验,对于人生和世事的感悟的集大成之作。
