中央党校大讲堂：赵曜讲稿

　　历经80年的风雨，中央党校作为培训轮训党员领导干部，培养党的理论队伍，学习、研究、宣传马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的重要阵地和干部加强党性锻炼的熔炉，在党的干部教育方面一直发挥着重要作用。中央党校的教师们以他们独特的学术视角、深厚的理论功底和紧跟时代发展的观念意识，在讲堂上传播智慧，启迪思想，其中一些教师还为中央政治局集体学习做过讲解，他们多年的研究成果和授课经验是十分难得的珍贵教学研究资料。

　　赵曜，男，黑龙江省哈尔滨市人。1948年就读于东北行政学院（今吉林大学）行政系，1952年起先后在吉林大学、中央党校做教学工作。曾任中央党校科学社会主义教研部主任，第八、九届全国政协委员，第三、四届国务院学位委员会政治学、社会学、民族学学科评议组成员、召集人，全国哲学社会科学规划马克思主义、科学社会主义学科评审组副组长，中国科学社会主义学会会长，马克思主义理论研究和建设工程《科学社会主义》教材首席专家，林茨国际工人运动史学会中国执行委员。现任中央党校特聘教授，中央党校学术委员会委员，中国科学社会主义学会名誉会长。长期从事科学社会主义和国际共产主义运动史的教学与研究，多次获教学优秀奖，两次被评为优秀教师。出版个人专著5本，主编专著和教材30多本，发表论文300多篇。其中《中国的改革实践和成功奥秘》获中宣部“五个一工程”论文奖，主编的《马克思列宁主义的基本问题》获中宣部“五个一工程”著作奖。

上篇  马克思主义、科学社会主义的基本理论和著作
千年最伟大的思想家马克思
马克思列宁主义的产生和发展
马克思列宁主义基本问题简介
马克思主义第一个纲领性文献
《共产党宣言》与中国特色社会主义
马克思、恩格斯的社会主义思想
恩格斯对科学社会主义的重大历史贡献
马克思、恩格斯的文明观
马克思主义战略和策略的通俗讲话
关于列宁的《论我国革命》
——不发达国家建设社会主义的宝贵精神财富
列宁晚年的社会主义思想
马克思主义历史发展中的几个特点
完整准确地理解和把握马克思主义的科学内涵和精神实质
中篇世界社会主义的回顾和前瞻
社会主义的四次历史性飞跃
当代世界社会主义发展面临的八大课题
苏联剧变和演变的进程及历史教训
20世纪末苏联剧变原因的深层次分析
资本主义在20世纪为什么能“死里逃生”、“转危为安”
社会主义在20世纪为什么没能保持住大好形势、走向低潮
社会主义是前进性和曲折性的统
——如何认识社会主义发展的历史进程
冷战结束后世界社会主义的态势和走向
……
下篇  中国特色社会主义的理论与实践