文化理论
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城市民间体育文化发展研究杨小凤 著本书通过上海民间体育文化现状思辨和未来构想,构建文化强国思维下的城市民间体育文化价值、文化交流、文化体制互动模式。从文化内核、外在形式和运作手段等层面探寻城市民间体育文化发展的规律,以达到促进中国文化复兴的目的。 -
符号车间张闳 著《符号车间》选择当代中国较具典型性的文化符号,内容涉及流行的“器物符号”“视觉符号”“空间符号”“声音符号”“身体符号”等符号系统,通过现象学的描述和建立在文化哲学基础之上的文化批判,来呈现当代大众文化的整体景观。 -
中国特色社会主义文化自信论耿超
?本书是 “国家文化软实力建设研究”的阶段性成果,主要围绕中国特色社会主义文化自信的内涵特征、理论溯源、生成机制等展开,分析了建立中国特色社会主义文化自信的机遇与挑战,总结了可借鉴的经验,并提出了以认知自觉、能力提升、价值培育为目标的建设方向。 -
河南戏曲文化传播考述宋正 著该书稿以戏曲班社在戏曲传播中的多重角色为核心,系统地分析了河南戏班在传播空间、搬演语境、传播形态变迁下面临的生存与发展困境,探索性地阐述了河南戏曲文化的发展。研究中原经济区特色文化的传承、发展和产业开发,对于提高民族文化产业的竞争力,传承中原文化,创新中华文化,充分满足广大人民群众的精神需求,建设社会主义和谐文化有着非常重要的学术研究价值和现实意义。 -
丝路文化概要彭嬿 编《丝路文化概要/“十二五”职业教育国家规划教材》一书根据丝绸之路新疆段的历史文化特点,并充分考虑广播电视大学学生的学习特点而编写。本教材试图以丝绸之路新疆段作为历史的见证,重新深入认识丝绸之路,进而,从其所发挥的沟通东西方物质与文化交流的纽带作用方面挖掘其文化内涵和特质。《丝路文化概要/“十二五”职业教育国家规划教材》共分八章:第一章,丝绸之路与丝绸之路文化;第二章,丝绸之路上的民族;第三章,丝绸之路上的社会经济生活;第四章,丝绸之路上的语言文字和文献;第五章,丝绸之路上的宗教;第六章,丝绸之路上的科学与技术;第七章,丝绸之路上的艺术与文学;第八章,国内外的丝路探险与研究。全书力求通俗易懂,深入浅出,以满足社会上各类读者获取知识和拓展知识结构的要求。 -
文创3.0与艺术品产业创新李君 著本书探讨了最近两年中国文化产业步入3.0阶段的特点与趋势,并着重研究了文创3.0时代对中国艺术品产业的协同效应、发展机遇。通过跟踪艺术品市场数据、洞察互联网商业模式、剖析热点及争议问题,从宏观政策演进与经济发展基本面到艺术品市场运营的微观表现,对经济新常态下的中国艺术品产业发展进行了创新性的全面阐释。 -
法国在非洲的文化战略[塞内] 巴帕·易卜希马·谢克 著;邓皓琛 译当年法国是如何利用其共和国世俗学校的模式对非洲进行殖民的?难道非洲人民的独立意愿不正是一种对法国教育模式的一种回应吗?当前非洲的教育危机能够以该殖民教育模式之误来解释吗?这些都是本书试图回答的问题。本书经过作者耐心细致的调研和深入的思考,对法国在非洲殖民战略的文化影响提出了一种全新的、扎实的且信息量巨大的解读。本书不仅揭示了法国在非洲的文化战略的存在,而且还在恰当内容的基础上,对这一战略加以重新定位、重新甄别,并对其影响进行评估。本书的研究发现,法国在非洲的这种连贯而有效的战略立足于一套经过精心挑选、充分适应时势的固定原则框架之上,使其殖民政策得以把既细致、深入和持久的思维和行为模式移植到非洲人那里去。对此,本书作者提出了一个等式:殖民=灌输。本书内容翔实地引出了殖民战略认识论上的方法和理论。作者从社会和政治的角度,试图厘清一些提议和框架,旨在阐明一种新的教育战略,为当前非洲教育的危机提供解决之道。 -
文化产品的高附加值张志颖《百家文库:文化产品的高附加值》从文化全球化的视野出发,紧扣我国在发展文化事业和文化产业,推进民族文化复兴的视角,梳理当代国际国内文化艺术产品的发展趋势,以及艺术产品高附加值对经济和社会整体发展的意义等,意图从众多的艺术发展形式以及艺术产品承载的核心价值和与经济全球化进程关系的讨论中,解读以文化艺术产品的高附加值为核心的价值观念和创新思维模式,探讨文化艺术产品的核心价值和高附加值对文化产业发展和人类文化进步所应有的意义。 -
移民文化论丛刘志山 著《移民文化论丛(2014)》以“移民文化与城市发展”为主题,从哲学、文学、社会学、文化建设等多角度、多学科对移民文化与城市竞争力的关系进行了深入的阐释。2014年中国*具竞争力的前十名城市都属于移民城市,这*非偶然。它说明移民和移民文化与城市竞争力之间存在某种内在的联系,具体而言,就是移民文化以其流动、开拓、创新、开放、包容的特质有助于提升城市竞争力,促进城市发展。此外,还探讨了移民文化的流动性及其影响、农业人口的市民化与城市发展、移民文化与城市软实力、移民文化与城市文化建设等问题。 -
文化研究丁建新,谭晖 著本书为大学本科生介绍文化研究的入门知识,主要涉及相关概念的定义,文化研究的方法论,讨论文化、权力、亚文化、后现代、视觉文化、身体文化、大众文化等文化研究的“关键词”,引导学生对文化研究有一个初步的了解。本书充分体现了“全国英语专业博雅系列教材”注重“博雅”的编写理念。
