《中西文化散论》是中英文论文集，收录范存忠先生在英国语言文学领域的主要成果。作为中西比较文学研究的先驱，范存忠先生通过这十二篇论文，不仅探讨了文学相互间的影响和关系，而且全面深入地研究分析了产生这些影响和关系的源流。范存忠先生的大部分论文包含丰富的引文，为论点提供了坚实可靠的论据，亦可从中见其严谨学风。

以“耕”来体认四季交替，以读书来修养身心。全文从宏观的文化概念和耕读文化的现象上展示“耕读”这一主题，并深入民间寻访耕读传家的印迹，于筑舍编篱、行住坐卧、山居饮食、田园养生中细细品味自在、恬静的耕读生活。本书是继《问道·茶之书》后的另一本新作，全彩印刷，精美田园、山居图片与文字交相呼应，引人入胜。

文化与语言同行，思想与阅读共舞。让我们跟随“lazyplanet文化风”丛书穿越时空、穿越语言，在原汁原味的英语阅读中品味人类文明共有的人文素养、人文情怀、人文理念？？从而提高自己的文化修养，做精彩的自己。读万卷书行万里路，来吧！边品味文化边学英文，我们一起用阅读来滋养心灵，拓展人生版图。百种美国经典文化，近距离感受美国！百种美国文化缩影，诠释真正的美国！

《旅游影响下的浙中东阳卢宅古村落变迁研究》是浙江省哲社规立项的哲学社会科学文化工程项目的研究成果，纳入到浙江省文化研究工程成果文库之中。主要介绍旅游影响下的古村落研究，卢宅古村落经济社会文化背景，卢宅经济、社会文化发展与演变，旅游业发展对卢宅村落变迁影响评价，卢宅和谐新社区建设的旅游业作为五个方面的内容。

《城市文化策划与城市生态研判》是作者多年来从事城市文化和城市生态研究的系统性结集。全书按照从理论到实践、从宏观到微观、从文化观念到行为规范的思路分为四篇。第一篇是关于城市文化的理论研究，对宜居城市的人文美学内涵、生态美学与生态城市建设以及城市文化品位、城市品牌战略、城市形象和城市文化资源的产业化开发等重要问题进行了深入探讨。第二篇针对当前城市文化建设千篇一律的弊病，以宁波为例就如何挖掘城市特色话语并进行个性化表达作了深入研究。第三篇有代表性地选取了作者主持完成的四个案例，分别对一座城市、一个城区、一个古镇和一个景区的文化策划及文化开发作了深入细致的分析研究，是作者城市文化理论研究和城市特色话语个性化表达理念的生动实践，具有一定的典型性。第四篇是对当代城市社会文化生态及城市人行为方式的研判，是针对城市社会的焦点问题、热点问题接受媒体采访的实录。

《教育变革与教学个性生成》分为两大部分，一是明确当前教育变革的时代特征以及教师教学个性的内涵、特征及意义。二是探讨教育变革下教师教学个性的生成策略。在这部分内容里，作者围绕教育变革这一中心，分别从宏观、中观、微观的角度探讨教育功能演变与教师角色中的人性开掘、教育教学制度革新与教师“自我”的解放、教育行为变革与教师教学个性生成。

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《中国文明的本质》力图打破西方中心论，为从近代以来的现代中国人的精神的崛起，从自己的历史文化传统中找到“自强”的来源。它在连续性文明和破裂性文明两大概念的关照下，通过将连续性文明视为中国历史的一种“主要的发展模式”，以西方断裂性文明作为参照，探索以全责组织和一体化的公共权力为基本原则的中国文明自身的发展道路。在卷三中，作者以“连续性文明”为视点关照从英雄时代（酋邦时代）开始到战国时代结束的先秦封建社会。摒弃西方社会发展的经典理论，从自身历史出发，深入思考中国夏商周三代从封建走向帝国的全责社会的特点和演变。

简单地说，媒介公共性主要指媒介作为公共领域而存在。《网络时代的媒介公共性研究》在界定媒介公共性与公共领域概念的基础上，反思如何在中国应用西方的公共领域理论，并结合我国传媒市场化改革进程及国家－社会关系的变迁，着重从传媒理念、体制与实践既相互制约又相对独立的角度分析了当代中国媒介公共性的产生机制、特殊性与局限性。接着以网络公共事件为切入点，对我国网络媒介公共性实践的产生背景与演变历程、技术优势和社会限制、推动力量和阻碍力量进行分析，并选择两个网络公共事件为案例，从公众参与角度对相关结论进行实证检验，在此基础上，提出扩展我国网络媒介公共性的未来路径，并对网络媒介公共性的发展趋势进行预测。

在人类历史上，“我”这一独立个体和主体的诞生，是具创造性也具解构性的行为，但“成为我”却是一项永远不会停止的身份规划和记忆工程。记忆是理论创造的心理源头，是社会文化的现实建制，是有创造价值的生产系统。《文化记忆与身份认同》全面探讨了记忆的本质和价值，初步建立起完整的记忆研究系统，首次界定了“全球化记忆”的概念与类型，尝试以“启蒙记忆”和“创伤记忆”开启20世纪人类历史研究的新视角。同时，书中也对《顾颉刚日记》、帕慕克《纯真博物馆》和村上春树《挪威的森林》进行了文本解读，尝试剖析和解答记忆的相关疑问，是国内社会记忆理论研究的开创性专著。