文化理论
-
读书志在圣贤葛斯青本书是作者在读博士期间研究中国古代经典的感悟随笔。这些感悟体现了博大精深的中华优秀传统文化与现实生活的结合,彰显了中华文化跨越时空的永恒魅力。全书分为“文化悟道”“史鉴兴衰”“正心自省”“明理思辨”“管理之道”“经商之道”六个部分。本书使身处各行各业的广大读者,在轻松阅读中感受到中国古代经典对生活、工作的助益,认识到古代经典的现代价值,从而自觉成中华优秀传统文化的践行者和传承者。 -
少年读《世说新语》颜月 著本书以《世说新语》人物为核心,结合《晋史》《三国志》等相关史料,把散落在各个章节中某个人物的记载摘录出来,将碎片化的文字有机地融为一体,再结合对魏晋政治历史背景的讲解还原当时的社会风貌,串联出一个个丰富完整的人物故事,勾勒出一个个具有独特精神气质的饱满人物形象。语言流畅优美,深入浅出。适合青少年阅读。 -
红楼梦里的情商课欧丽娟《红楼梦里的情商课》脱胎于台大人气教授欧丽娟的在线课程。作者解析红楼梦中或经典、或易被忽略的情节,发掘其中人物展现出来的高情商,以《红楼梦》中的场景为案例,教给读者不同情境中如何发挥情商的作用,做一个让人喜欢的人。全书共十九章,分析了十三个(组)人物不同的情商特质。每一章以人物的一种或几种情商能力为主题,便于读者把握住为人处世所需的一些基本原则。书中配合《红楼梦》情节的“情景再现”和“重点提示”,便于读者学习、体会情商在日常生活中的应用。 -
皇皇者华王锷主编“学礼堂访谈录”系列丛书,由南京师范大学文学院教授王锷主编。《皇皇者华》为“学礼堂访谈录”的第六辑,收录了孙钦善、罗琳、徐兴无三位学者的访谈内容。他们既是中国古 典文献的传承者,也是中华文化的弘扬者。孙钦善为北京大学教授、博士生导师,著有《高适集校注》《论语新注》《中国古文献学史》等;罗琳为中国科学院大学教授、博士生导 师,主要研究 “四库学”、版本目录学;徐兴无为南京大学教授、博士生导师,代表著作有《谶讳文献与汉代文化构建》《刘向评传》等。“皇皇者华”出自《诗经•小雅》,意为 “咨询贤智”。本书所记录的内容,是有价值的口述资料,对当今从事中国经学、古典文学等方面研究的年轻学者具有一定的启发性。 -
漫画中国文化关键词铲史官《漫画中国文化关键词》由“中华思想文化术语传播工程”(教育部重点项目、社科基金重大项目)与铲史官团队(百万粉丝靠谱历史大号)共同策划创作,历时一年半精心打磨,希望用二次元的方式解决视觉与趣味问题,用扎实幽默专业严谨的文案解决营养问题,深入解读那些你好像知道,但又说不清楚的文化关键词。本书包含"四书五经""科举选才""年与纪年""载舟覆舟""建安风骨""书法艺术"等12篇内容,每篇文章深入解读一个核心术语及相关术语群,以漫画版的形式介绍相关领域历史文化知识以及其背后丰富的思想内涵。 -
中国人的精神辜鸿铭本书是辜鸿铭影响至深至广的一部著作,书中他以极大的热情将中国传统文化介绍给西方世界,在中西文化交流史上留下了浓墨重彩的一笔。晚清以来,中国形象被严重扭曲。学贯中西、特立独行的国学大师辜鸿铭,于1915年出版了用英文写成的《中国人的精神》一书,用自己的笔维护了中国文化的尊严,改变了部分西方人对中国的偏见。本书全面反映了辜鸿铭的文化思想,揭示了中国人的精神生活,是一战前后世界范围内兴起的东方文化思潮的代表作之一。本书从文化思想史的角度看,对于中国精神生活的“揭示”,关于中国文化道德精神价值的阐述,都很有意义。 -
感恩的心声王庆习 著《感恩的心声》一书,就是作者王庆习勤于学习、善于思考的结晶。《感恩的心声》收集了自20世纪70年代以来所写的80来篇文章,内容涉及社会与人生等诸方面。这些文章真切地反映了作者不甘现状、不畏艰辛、吃苦耐劳、脚踏实地的奋斗精神,重视教育、珍惜人才、乐于助人、奉献社会的思想境界,守规敬业、求真务实、以人为本、锐意创新的管理理念以及艰苦奋斗、坚韧不拔、自强不息、敢为人先的人生历程。同时,《感恩的心声》也从一个侧面反映了中国的改革开放政策使有着根深蒂固小农意识的广大农民的思想得到解放、观念得到更新,从而进发出热情和干劲,使中国农村发生了翻天覆地的变化。书中有大量教育性的故事,其中的人物都是用化名。《感恩的心声》通篇充满正能量,表达了作者感恩的心声,给人以启迪和激励。 -
龙游文库2019胡炜鹏本丛书包含《余绍宋研究一、二辑》(刘恩聪编,21万字)、《徐偃王民间信仰》(徐金渭编著,10万字)、《余绍宋方志论丛》(劳乃强编著,20万字)、《龙游商帮寻踪》(劳乃强、黄国平编著,20万字)、《古城印记》(方小康著,25万字)、《跑腿书记卓彦庆》(邓根林著,15万字)、《华岗传》(向阳著,25万字)、《余绍宋传》(余子安著,20万字)共计9本书,系统介绍了龙游当地的风土人情。 -
花开校园杨波本书稿主要内容为中小学校园歌曲和校园舞台剧,这些作品有着浓厚的校园文化氛围,作者大都为中小学一线教师和长期从事中小学校园文化的研究者。所选作品思想性积极向上,具有较强的正能量,艺术上力求真善美的体现,反映中小学实际,具有较高的艺术性和思想性。 -
在新疆宣玉梅 著本书是作者根据自己2015年至2017年赴新疆支教期间,担任阿克苏教育学院双语老师的经历撰写而成的,书中广泛那且生动地记录了新疆风土人情与支教经历。作者有意以这样的视角与文字将一个真实的新疆展现给所有人。在援疆的两年中,作者抓住一切机会体验探索汤因比痴迷西域的秘密,西域的历史文化一次次涤荡着她;新疆的大美风光一回回震撼着她;边疆人民对美好生活的向往与渴望,常常感动着她。本书分成文化课堂、新疆人物、大美新疆、支教生活、离别之歌等几个章节。
