《文化理论研究系列丛书：文化的创新》是国内第一部系统研究文化创新的著作，按照什么是文化创新、为什么需要文化创新以及如何进行文化创新的内在逻辑，系统阐述文化创新的意义、内涵、原则和方法；分析我国文化创新领域存在的问题、问题产生的原因、以及提高我国的文化创新能力对策建议。对于文化的内容创新、形式创新、媒介创新、文化生产方式创新等问题均有较为深入的探讨，提出了“文化创新大国”的概念，并做了初步论证，许多问题的提出具有前瞻性、敏锐性。《文化的创新》内容丰富，资料翔实，案例经典，说理透彻。兼有理论性、思想性、知识性、可读性于一体，对于广大理论工作者和有志于提升文化创新力的在校大学生具有较好的参考价值。

《文化理论研究系列丛书：文化的战略》从全球化背景下文化战略的学理探究入手，对“文化”的内涵及其外延进行了鞭辟入里的分析。文化软实力作为文化战略总体布局中的关键棋子，其进退成败直接影响到文化战略的实施效果。一个民族的文化要自立于世界文化之林，绝然是离不开文化产业的强力支撑，谁占据了文化产业发展的制高点，谁就能在激烈的国际竞争中掌握主动权和话语权。中国的对外文化贸易应充分利用国内外两种资源、两个市砀，大力实施文化“走出去”战略。建设文化强国是实现“中国梦”的重要保障，21世纪构建的“中国梦”，必将是一个具有中国特色、民族特色和人文特色的现代新文明！

文化是一个民族的标识。中国文化是以“自强不息，厚德载物”为基本精神的“善感文化”。当前，中国文化正处于不安全的状态，我们应该以“君、臣、佐、使”为配药原则开出相应的药方。君药是坚持发展并创新传统文化，它起主要的治疗作用；臣药是借鉴和吸收外国优秀文化成果，它起辅助治疗作用：佐药是培养科学、民主、包容、创新、竞争、思辨等现代意识，它能够协助主药治疗，并能抑制主药的毒性，祛除封建糟粕；使药是以社会主义核心价值体系为指导，它能引导各药直达病变部位，并能调和各药的作用，使各种文化和谐发展。将此四味药完美配比，并坚决实施“文化强国”战略，让文化“走出去”，便可使中国文化健康发展，文化安全不再受到威胁。

建设社会主义文化强国，关键是增强全民族文化创造活力，途径是增强文化整体实力和竞争力。《文化理论研究系列丛书：文化的建设》从检讨文化体制改革政策起始，结合理论与现实两个层面，政治、经济、文化三个维度，从民主化、市场化、信息化三个方面探讨文化事业和文化产业的发展方向，立体呈现当下中国文化产业、文化消费、文化贸易的内在关联，对文化产业未来发展的路径选择提出具有前瞻性的建议。《文化理论研究系列丛书：文化的建设》推动新一轮融合发展，开启下一波制度红利，中国成为文化产业强国的梦想必将照进现实。

中华民族在经历了近代一百多年以来的困惑、挣扎和探索之后，人们逐渐意识到：传承和弘扬优秀中华文化，事关国基永固，事关中华民族能否形成真正的向心力和凝聚力，事关能否实现长久的稳定和永葆生机。《文化的传承与弘扬》（作者郭继承）对“为什么要重视文化的传承与弘扬？”“优秀中华文化究竟给人类提供了什么样的独特智慧？”“面向未来，中国文化发展的方向是什么？”“我们应该如何推进中华文化的传承和弘扬工作？”等问题进行了追问，并给予了深刻而精彩的分析。总之，《文化的传承与弘扬》是一本值得关心中国文化发展的朋友们阅读的书，是一本值得渴望领悟中国文化独特智慧的朋友们阅读的书。《文化理论研究系列丛书：文化的传承与弘扬》无论是对中国文化建设的理论阐释，还是对中国文化智慧的解读与呈现，都会让人倍受启发。

《西方文化导论（教师用书）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材》作为《两方文化导论》的辅助教材，主要提供该书各章的社会、文化历史背景，以及英语语言和文化方面的注解与阐释，并为讨论题提供参考答案，帮助使用者从宏观和微观两方面进一步加深对课本的理解。教师也可借用其中的内容来充实和提高自己，或者利用这个机会思考新的教学方法。所谓“教育人者先受教育”的道理就在于此。因此，使用这本书不是对个人进取的放弃，而是对个人心智的进步提出了新的挑战。《西方文化导论（教师用书）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材》按照《两方文化导论》的章节顺序编排，每章分为背景简述、内容介绍、文化术语、讨论题解答和章节检测五部分。使用本书时可以根据实际情况而定，既可以完全参照使用，也可以适当做些变动，甚至仅仅作为参考。

《南方传媒蓝皮书：广东文化产业发展战略研究》纵向梳理了广东文化产业的发展历程，并与国内其他省市或地区文化产业的发展作横向比较，分析了广东文化产业发展的瓶颈，在此基础上提出了相应的解决办法与拓展路径。《南方传媒蓝皮书：广东文化产业发展战略研究》探讨了广东应按照市场经济规律和群众的精神文化生活需求来运作，推动文化产品和服务进入市场，引导文化单位进行产业经营，培育壮大文化企业和文化市场，促进文化经济和经济文化的融合，实现文化经济一体化。

《文化传播的多维比较与对话》是一本从文化交流、传播的角度研究新闻传播和媒介经营的专著，从新闻传播与政治文化、媒介经营与管理文化、新闻传播与法制文化、跨文化的传播人才培养等课题入手，探讨了文化环境对新闻传播行为与媒介经营的影响，对新闻文化研究有一定启发性。

国际教育学院编辑出近年来在校学习的外国留学生以“中外文化比较”为主题的论文集——《外国留学生中外文化比较论文集》，这是一件可喜的事情。浏览了整个文集，感到这册文集编辑得相当的学院派。这里，每一个同学大多以其课堂所学的心得奉献于此，写得也很学术。我自己也曾是留学生。作为留学生，学有所得，而且能够用外语与人很流畅地交流是一回事，但是，到了动笔写作，并且，用外文写出可以发表的作文，却又是另一回事。如今，这个可以付梓的文集文稿放在我的书案上，我深知此中同学、导师与主编为此所付出的辛苦。特别是在可称为史上最炎热的今夏，精神让人感动！

在战国时代，兰陵与稷下齐名，《文心雕龙》的作者刘勰有“稷下扇其清风，兰陵郁其茂俗”之说。两汉至南北朝，这里经师文人辈出，将兰陵文化推向前所未有的繁荣，隋唐以下，兰陵文化虽时盛时衰，但它一直作为文化明珠镶嵌在鲁南苏北大地上。《兰陵文化通论》对兰陵文化的内涵、渊源以及历史沿革作了系统的陈述与说明，对兰陵文化的特点、兰陵文化与齐鲁文化、吴越文化、荆楚文化之关系及其在中华文化变迁中的地位做了客观衡定，对兰陵经学、兰陵子学、兰陵文学以及荀子、颜之推、鲍照、何逊、何承天、兰陵萧氏、徐陵、萧颖士、王鼎钧等等对兰陵文化的贡献一一做出说明。《兰陵文化通论》作者颜炳罡、王晓军本着客观、理性之态度，对兰陵文化的利弊得失、兰陵文化衰微之原因以及再兴之道提出了自己独到见解。这是两千多年来第一部全面、系统研究兰陵文化的学术论著，很值得一读。