文化理论
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殷墟子卜辞的整理及文字研究杨军会 著本书主要对殷墟子卜辞(贵族卜辞)进行了释文整理和文字研究。殷墟子卜辞主要包括传统子卜辞和花园庄东地甲骨卜辞两大类,传统子卜辞又包括午组、妇女组、子组、圆体类、劣体类等小类。本书在子卜辞校释与整理的基础上,对各类子卜辞的用字特点和字形特征进行了研究,如对特征字、字体风格、用字习惯、合文、倒文、重文、缺刻及特殊写法用法等进行了整理和分析,并对花园庄东地甲骨文字形的特殊性、异体字、新见文字现象等做了专门讨论。 -
红帮文化简明读本陈星达 著红帮文化既是服装行业文化,又是优秀传统文化的代表,已然成为浙江纺织服装职业技术学院的校园文化品牌。本书通过介绍红帮源流、红帮的历史贡献、红帮的科研活动、红帮企业文化,提炼红帮精神,挖掘红帮文化的当代价值,展示红帮文化的育人成果,展示红帮新人的风采,成为富有地域特色的校本教材。 -
汉语词汇知识与习得研究邢红兵 著本论文集选取的都是主编邢红兵指导的研究生撰写的论文,主要研究内容包括词汇知识、句法知识、语体知识等方面;研究的角度涉及汉语研究、汉语母语习得研究、汉语二语习得研究、汉外语言知识对比研究、语言能力评价研究等方面;研究的手段既有基于语料库的描写研究,也有基于心理学的实验研究。收录的21篇文章各具特点,视角独特,方法科学,数据充分,研究深入,结论丰富,为今后语言知识体系的习得过程研究打下了较为扎实的研究基础,为后续相关研究提供了更广阔的视野。 -
回望青春汪健云,余晓勇1978年的春华、秋实时节,1977级、1978级两届共一千七百一十五名踌躇满志的热血青年,怀揣着各自的励志故事和对未来的无限憧憬,意气风发地从祖国的四面八方,从工、农、兵、学、商各个行业,会集到南开大学,开启了全新的生活。这是改变命运的一跃,从此,他们与共和国一起蓬勃成长。作为“文革”后恢复高考的首批大学生,他们无疑是十分幸运的。这幸运来自他们对理想不懈的坚守,也来自改革开放的历史机遇。岁月经年,如今他们在不同领域里各领风骚,谱写出精彩纷呈的人生。伴随着社会巨变,“77级、78级大学生”已经成为一种历史现象。《回望青春:南开大学1977级、1978级相识南开四十年纪念文集》记录着他们无怨无悔的青春,记载着他们独特的时代语境以及经过岁月冲刷沉静下来的思索。他们的关键词是:坚守、幸运、拼搏、思考、友谊和爱。 -
中国近代国学与东学关系探究史少博 著本书主要研究的是中国近代国学与东学的深度关系。比如“国学”与“东学”的内涵、渊源、演变、彼此发展产生的影响等。文中引经据典,提出的结论准确。为中国近代国学与日本东学的研究者提供了很好的参考。 -
音乐文化的传承与传播研究杨艳 著《音乐文化的传承与传播研究》首先介绍了中国音乐文化的历史源头、音乐的起源学说、古代乐舞的确立和发展等理论基础,然后对音乐文化的传承与传播进行了研究,对先秦时期的传统音乐文化、秦汉时期的传统音乐文化、近现代传统音乐文化、20世纪的新音乐文化的传承与传播进行了研究。 -
国学关键词著述韩德民 著本书是“国学关键词著述”系列丛书中的一本。作者从父子关系谈起,追溯孝悌之渊源,援引《孝经》等著作以及孝道经典故事,阐述千百年来孝悌伦理观念对中国人生活和处世的种种影响。本书着重分析了孝道精神与仁、礼、政治等关系,以及这一伦理道德对中国人家庭结构、女性地位以及政治风化构成的影响。作者提出了“恺悌君子”的概念并加以论证,对孝悌这一中国式情感做了创新性探究。 -
笔走课堂杨立新·本书稿为一位特级教师的教育随笔集,分为笔走课堂、读写为伴、名师设计、教育之思、无言之美五个章节。其中一篇篇短小精悍的美文,叙述如何读书,如何进行语文思维训练,如何分析教材,如何设计教学方案,如何在课堂中和学生有效地交流并适时适当地点拨学生等,形成了很多有效的教学策略。书稿体现了作者努力探索语文教学的规律和学生学习语文的规律的过程,对于青年教师成长具有重要的指导意义。 -
文化发展论丛2019年第1卷江畅 著本书是由湖北大学高等人文研究院、中华文化发展湖北省协同创新中心、湖北文化建设研究院共同组织编写的集刊。集刊2013年创刊,已在我社连续出版5年,今年是第6年出版,本卷为2019年第1卷,总第18期。汇集了国内外文化研究领域的知名学者以及较活跃的中青年学者的新力作。本辑下设“高端访淡”“本刊特稿” “经典阐释”“热点聚焦”“症候分析”“七纵八横”6个栏目。选取了对著名学者冯天瑜的访谈文章,江畅等国内知名学者在世界文化论坛上发表的关于文化弘扬和创新、推动人类命运共同体建设的文章,以及国学电视传播的主要形态及传播策略、湖北老字号的历史与发展等对传统文化探讨的文章,具有较高的学术价值。 -
文化研究陶东风,周宪 著《文化研究》偏重文化领域的文化现象,如重点关注中外文艺作品的创作、城市文化建设等领域中文化研究的新进展,既特邀这些领域的文化研究专家的研究成果,同时也关注这些领域的新锐研究者的成果,从他们各自关注的领域,如音乐文化、阅读文化、重现文化等进行专题呈现,发掘该领域的文化问题,为进一步探讨研究提供导向与参考
