敦煌文献系统性保护整理出版工程，是全国古籍整理出版规划领导小组主持，中国学术界、文化界、出版界共同推进实施的一项重大文化工程。《敦煌文献全集》作为其中的重点项目，旨在以高清全彩方式高水平集成刊布、高质量系统整理散藏世界各地的敦煌文献。《敦煌文献全集》以刊布原大高清彩色图版为主要特色。以往在黑白图录中难以辨识的朱点、朱笔文字、淡墨字迹，以及因纸色暗淡而不能清晰显示的字迹，在本书中将得到清晰呈现。《中国国家图书馆藏敦煌文献全集》是《敦煌文献全集》的其中一种，是中国国家图书馆藏敦煌文献的原大高清彩色图录。本书的出版旨在将这批珍贵的文献化身千百，服务更多的研究者和读者。第三七册收录BD00505-BD00524

《中华优秀传统文化中高考试题研究》一书，紧扣国家政策，强化文化育人功能，聚焦中华优秀传统文化融入中高考试题的研究，立足学科本质，分析试题特征，剖析命题规律，探究优化策略，对中华优秀传统文化融入语文、历史、道德与法治（思想政治）、数学、地理、物理、化学、生物学、英语等学科的试题进行梳理分析，推动中华优秀传统文化与学科教学、考试评价创造性融合，进而增强文化自觉与文化自信。本书理论与实践并行，创新性与实用性并重，为基础教育教师有效展开优秀传统文化教育提供备考策略与教学启示。

敦煌文献系统性保护整理出版工程，是全国古籍整理出版规划领导小组主持，中国学术界、文化界、出版界共同推进实施的一项重大文化工程。《敦煌文献全集》作为其中的重点项目，旨在以高清全彩方式高水平集成刊布、高质量系统整理散藏世界各地的敦煌文献。《敦煌文献全集》以刊布原大高清彩色图版为主要特色。以往在黑白图录中难以辨识的朱点、朱笔文字、淡墨字迹，以及因纸色暗淡而不能清晰显示的字迹，在本书中将得到清晰呈现。《中国国家图书馆藏敦煌文献全集》是《敦煌文献全集》的其中一种，是中国国家图书馆藏敦煌文献的原大高清彩色图录。本书的出版旨在将这批珍贵的文献化身千百，服务更多的研究者和读者。第三六册收录BD00491-BD00504

敦煌文献系统性保护整理出版工程，是全国古籍整理出版规划领导小组主持，中国学术界、文化界、出版界共同推进实施的一项重大文化工程。《敦煌文献全集》作为其中的重点项目，旨在以高清全彩方式高水平集成刊布、高质量系统整理散藏世界各地的敦煌文献。《敦煌文献全集》以刊布原大高清彩色图版为主要特色。以往在黑白图录中难以辨识的朱点、朱笔文字、淡墨字迹，以及因纸色暗淡而不能清晰显示的字迹，在本书中将得到清晰呈现。《中国国家图书馆藏敦煌文献全集》是《敦煌文献全集》的其中一种，是中国国家图书馆藏敦煌文献的原大高清彩色图录。本书的出版旨在将这批珍贵的文献化身千百，服务更多的研究者和读者。第三八册收录BD00525-BD00546。

此书为每年出版的蓝皮书。本书以党的二十大报告提推动公共文化服务高质量发展为指南，展示浙江省公共文化服务现代化建设的整体情况。其内容包括：浙江省公共文化服务现代化发展总报告，专题报告包括8篇，内容有研究报告、评估报告、指数报告、满意度报告、普及率调查报告、影响力评价报告、保护利用报告。第三部分为典型案例摘编，有5篇，第四部分为公共文化服务标准汇编，有2篇，第五部分为荣誉台，有10篇。总体展现了浙江省2023年公共文化服务现代化建设整体情况。

本书由北京文化产业与出版传媒研究基地2023年的阶段性研究成果汇集而成。内容涉及文化产业改革、文化产业投融资、文化遗产保护、版权保护、文化产业“走出去”、出版数字化转型、文化立法、媒体融合、文化产业安全等领域。既有宏观层面上对文化产业的整体把控和理论研究，也有微观层面上对传媒业管理的探讨。

本书以“名师风采”“我的教学故事”“精彩教学记忆”“学生心语”的形式，呈现百年名校——南宁市第三中学语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、信息、体育、艺术、心理健康13类学科的精彩教学故事和教师风采，展现了各类学科的教学特点和南宁市第三中学教师的教学水平及创新能力。本书的出版，有助于将名师的先进教育教学理念和经验向全区乃至全国推广，促进整体教育教学水平的提高；同时，书中有趣的学科教学故事，有助于激发学生对各学科学习的兴趣，促进学生的全面发展、立体成长。

本书旨在呈现建筑园林、山水画、工艺美术等众多艺术分支对中国古典风景文化的共同建构。主要探讨了中国古建之美的艺术学基础是如何奠定的、中国山水画高度成就与中国人生命哲学有什么关系、为什么“骨法用笔”是中国古典造型艺术的灵魂、城市建筑与风景如何建构起中国人“心灵家园的天际线”等等。

“健康中国”建设国家战略的提出、中华优秀传统文化传承发展工程的实施、防治慢性病中长期规划的执行以及全民健身活动的开展等一系列国家政策的推出，给予了中国传统体育养生文化极大地发展空间，“创新性发展、创造性转化”的时代需求，开启了中国传统体育养生文化发展的新方向。对新时代中国传统体育养生文化创新性发展的研究是基于新时代背景下我国发展的实践需求和群众对健康生活的多重需要，以期最大程度地发挥中国传统体育养生文化的作用来满足人民需要、促进文化自信、提高文化认同的研究。在研究中运用了文献资料法、专家访谈法、德尔菲法、问卷调查法、数理统计法、个案研究法等研究方法从物质、制度、精神三个层面对中国传统体育养生文化的发展现状进行分析，以期实现探寻未来发展趋势的价值旨归。

本书主要基于用户视角研究面向越南汉语学习者的学习词典编纂问题。主要包括九个章节：第一章研究缘起；第二章理论基础和方法论；第三章“一带一路”视角下的小语种汉语学习词典出版与编纂情况调查；第四章用户词典使用和需求的调查问卷设计和结果分析；第五章用户需求视角下的汉语学习词典编纂设计；第六章用户反馈视角下的汉语学习词典编纂设计；第七章用户使用情景视角下的词典个案分析；第八章汉越语言文化对比视角下的词典个案分析；第九章对编纂国别化汉语学习词典的思考。