书籍详情
中公版·2014浙江公务员考试内部培训用书·中公内部讲义：行政职业能力测验
作者：李永新 编
出版社：人民日报出版社
出版时间：2013-11-01
ISBN：9787511521996
定价：¥110.00
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内容简介
中公内部讲义·行政职业能力测验按照浙江省公务员考试最新真题的试卷结构，将整本书分为十一个专题。尤其是针对数量关系、言语理解与表达和判断推理这几个重点部分，以题型特征的不同为依据，将其进行细致划分。每个专题首先对浙江省考试中该部分的情况进行深入的分析，指导考生在学习过程中需要注意哪些问题，以及对哪些知识点掌握到哪种程度。后续内容特意按照课堂听讲形式，对题型、考点、方法进行讲解。每一讲中除了有知识介绍外，特意开辟出“考点笔记”版块，考生可在学习的过程中随时记录复习要点，加强记忆。紧随其后的“考场直击”则选用特点鲜明的真题，通过答案部分的解析过程对讲解内容进行验证。帮助考生理解该部分的关键所在。在结束每个知识点的学习后，考生可通过“课堂巩固练习”对刚刚的学习进行检验，查缺补漏。
作者简介
暂缺《中公版·2014浙江公务员考试内部培训用书·中公内部讲义：行政职业能力测验》作者简介
目录
专题一 图形推理
考情分析
第一讲 题型介绍
一、类比型
二、顺推型
三、九宫格型
四、空间立体型
五、分组分类型
考场直击
第二讲 考点精讲
重点一 数量关系
一、点
二、线
三、面
四、角
考场直击
重点二 位置关系
一、图形旋转
二、图形移动
三、图形翻转
考场直击
重点三 组合叠加
一、直接叠加
二、去同存异
三、去异存同
四、规律叠加
考场直击
重点四 求同求异
一、对称性
二、元素分布
三、直曲性
四、封闭性
考场直击
重点五 立体图形
一、折纸盒与拆纸盒
二、三视图
考场直击
第三讲 图形敏感训练
专题二 逻辑判断
考情分析
第一讲 逻辑概述
重点一 基础知识
一、什么是逻辑
二、逻辑的精神
三、知识的体系
四、逻辑的关键词
第二讲 必然性推理
重点一 直言命题
一、命题
二、直言命题
三、直言命题的矛盾关系
四、直言命题的反对关系
五、直言命题的推出关系
课堂巩固练习
重点二 概念间的关系及三段论
一、概念间的关系
二、三段论
三、推理规则解三段论前提型题目
四、文氏图解结论型三段论
课堂巩固练习
重点三 复言命题
一、复言命题
二、联言命题
三、选言命题
四、假言命题
五、联言命题
六、选言推理
七、假言推理
课堂巩固练习
重点四 朴素逻辑
一、朴素逻辑含义
二、题型
三、元素对应问题
四、数学问题
五、真假话问题
课堂巩固练习
第三讲 可能性推理
重点一 题干分析
一、已知“事实”推“结论”
二、已知“事实”找“原因”
三、已知事实A和B，推出AB是BA的原因
四、只有结论
五、类比推理
六、枚举归纳
七、强加因果
八、数据比例
课堂巩固练习
重点二 问法分析
一、削弱型
二、加强型
三、解释型
四、评价型
五、结论型
课堂巩固练习
重点三 选项分析
一、诉诸权威
二、诉诸大众
三、诉诸无知
四、偷换概念
五、金钱成本
六、不当类比
课堂巩固练习
专题三 定义判断
考情分析
第一讲 分析方法
一、核心成分分析法
二、主特征分析法
三、结构分析法
课堂巩固练习
第二讲 解题技巧
一、列举排除法
二、关注被定义项
课堂巩固练习
专题四 类比推理
考情分析
第一讲 解题原则
一、优先找内部规律
二、造句排除
课堂巩固练习
第二讲 常考考点
一、逻辑关系
二、言语关系
三、经验常识
四、理论常识
课堂巩固练习
专题五 逻辑填空
考情分析
第一讲 语境分析
重点一 语境基础知识
一、语境的概念
二、语境的分类
三、语境的作用
重点二 逻辑呼应法
一、解释关系
二、对比关系
三、顺承关系
四、递进关系
重点三 情境展开法
一、背景分析
二、常识分析
课堂巩固练习
第二讲 词语辨析
重点一 词语辨析的两种类型
一、同话题实词辨析
二、同话题成语辨析
重点二 实词辨析角度剖析
一、范围大小
二、搭配对象
三、含义侧重
四、语义轻重
五、句法功能
六、感情色彩
重点三 成语辨析思路剖析
课堂巩固练习
专题六 片段阅读
考情分析
第一讲 题型分析
重点一 题型介绍
一、图例解析
二、考查的能力
课堂巩固练习
第二讲 题干分析
重点一 阅读敏感
一、常考体裁
二、各题型敏感点
重点二 结构分析
一、一般句群划分
二、多重句群划分结构
第三讲 选项分析
一、无中生有
二、以偏概全
三、偏离主题
四、侧面反映
考场直击
课堂巩固练习
专题七 语句表达
考情分析
第一讲 语句排序
一、解题思路
二、解题技巧
考场直击
课堂巩固练习
第二讲 语句衔接
一、对句子用法的考查
二、对语句连贯性的考查
考场直击
课堂巩固练习
第三讲 病句辨析
一、成分残缺
二、成分赘余
三、句式杂糅
四、搭配不当
五、歧义
六、不合逻辑
考场直击
课堂巩固练习
第四讲 小题型总结
一、错别字辨析
二、读音辨析
课堂巩固练习
专题八 数字推理
考情分析
第一讲 两个“数”的敏感性
重点一 数字敏感性
一、什么是数字敏感
二、数字敏感的知识积累
考场直击
课堂巩固练习
重点二 数列敏感性
一、含义
二、要求
三、常见数列
考场直击
课堂巩固练习
第二讲 三种思维模式
一、横向递推
二、纵向延伸
三、构造网络
考场直击
课堂巩固练习
第三讲 新题型
考场直击
课堂巩固练习
专题九 数学运算
考情分析
第一讲 基本思想
重点一 整除思想
一、整除的概念
二、整除的核心
三、常用小数字的整除判定
四、整除的应用环境
五、同余定理
考场直击
课堂巩固练习
重点二 代入排除思想
一、代入排除的概念
二、应用环境
三、应用原则
四、怎么排除
五、怎么代入
考场直击
课堂巩固练习
重点三 方程思想
一、方程的概念
二、设未知数的技巧
三、列方程技巧--寻找等量关系
四、解方程技巧
考场直击
课堂巩固练习
重点四 分类分步思想
一、计数原理
二、排列和组合
三、排列组合的核心
考场直击
课堂巩固练习
重点五 特值比例思想
一、特值
二、比例
考场直击
课堂巩固练习
第二讲 重要题型
重点一 极值问题
一、什么是极值问题
二、极值的题型特征
三、极值的常考考点
考场直击
课堂巩固练习
重点二 计算问题
一、等差数列
二、等比数列
三、连续自然数的平方和公式
四、裂项公式
考场直击
课堂巩固练习
重点三 行程问题
一、行程问题的基本数量关系
二、行程问题的基本理论
三、基本考查形式
四、行程问题的模型
五、常用解题方法
考场直击
课堂巩固练习
重点四 工程问题
一、工程问题的基本数量关系
二、常用方法
三、常见的考查形式
考场直击
课堂巩固练习
重点五 概率问题
一、什么是概率
二、概率的核心
三、概率的常见考查形式
考场直击
课堂巩固练习
重点六 利润问题
一、相关概念
二、基本公式
三、常用方法
考场直击
课堂巩固练习
重点七 容斥问题
一、什么是容斥问题
二、容斥问题解题原则
三、容斥问题常用方法--图解法
四、容斥问题的常见考查形式
考场直击
课堂巩固练习
重点八 几何问题
一、基本公式
二、相似图形
三、求阴影图形的面积
四、三视图
考场直击
课堂巩固练习
专题十 资料分析
考情分析
第一讲 概念
重点一 增长
一、增长量减少量
二、增长率减少率
三、常用的四个公式
四、同比、环比
五、年均增长量/率表示时间段的问题
考场直击
重点二 百分点
一、定义
二、例题精讲
考场直击
重点三 比重
一、比重
二、判断比重的变化
考场直击
重点四 平均量
一、平均量
二、平均量的增长率
考场直击
重点五 倍数和翻番
一、倍数
二、翻番
考场直击
第二讲 计算方法
重点一 尾数法
一、适用环境
二、应用
考场直击
重点二 首数法
一、适用环境
二、应用
考场直击
重点三 有效数字法
一、什么是有效数字
二、适用环境
三、应用
考场直击
重点四 特征数字法
一、适用环境
二、应用
考场直击
重点五 运算拆分法
一、适用环境
二、应用
考场直击
重点六 同位比较法
一、适用环境
二、应用
考场直击
专题十一 常识判断
考情分析
第一讲 政治
重点一 哲学
一、哲学的基本问题
二、唯物论
三、辩证法
四、认识论
五、历史唯物主义
考场直击
课堂巩固练习
重点二 毛泽东思想
一、毛泽东思想产生的条件
二、毛泽东思想的形成
考场直击
课堂巩固练习
重点三 中国特色社会主义理论体系
一、邓小平理论
二、“三个代表”重要思想
三、科学发展观
考场直击
课堂巩固练习
重点四 十八大报告精选
一、过去五年的工作和十年的基本总结
二、科学发展观是党必须长期坚持的指导思想
三、毫不动摇坚持发展中国特色社会主义
四、“三个没有变”
五、加快完善社会主义市场经济体制和加快转变经济发展方式
六、坚持走中国特色社会主义政治发展道路和推进政治体制改革
七、扎实推进社会主义文化强国建设
八、在改善民生和创新管理中加强社会建设
九、大力推进生态文明建设
十、全面提高党的建设科学化水平
重点五 十八届三中全会公报要点
一、全面深化改革的必要性
二、成立全面深化改革领导小组
三、全面深化改革总目标
四、推进经济体制改革
五、设立国家安全委员会
六、深化财税体制改革
七、城乡二元结构问题
八、生态文明建设
九、深化军队体制编制调整改革
课堂巩固练习
重点六 能源发展“十二五”规划要点
一、指导思想
二、基本原则
三、主要目标
四、主要任务
五、保障措施
第二讲 法律
重点一 宪法
一、宪法的基本原则
二、我国现行宪法的4次修改
三、公民的基本权利和基本义务
四、国家机构
考场直击
课堂巩固练习
重点二 刑法
一、刑法的效力范围
二、犯罪构成
三、犯罪的未完成形态
四、刑罚种类
考场直击
课堂巩固练习
重点三 行政法
一、行政主体
二、行政行为
三、行政许可
四、行政处罚
五、行政复议
六、行政诉讼
考场直击
课堂巩固练习
重点四 民法
一、民法基本原则
二、自然人的民事行为能力
三、民事法律行为
四、诉讼时效的种类
五、善意取得
六、合同订立的一般程序
七、民事责任
第三讲 管理
重点一 公共行政
一、公共行政的含义
二、公共行政的五大要素
三、社会主义市场经济条件下公共行政的主要职能
重点二 几种典型的组织结构形式
一、直线式结构
二、职能式结构
三、直线职能式结构
四、事业部式结构
重点三 行政决策程序
一、决策程序阶段
二、决策方式
重点四 公共政策
一、公共政策的主要特征
二、公共政策的功能
三、公共政策的纵向分类
四、公共政策的效果
五、公共政策制定的模式
重点五 公共政策执行的影响因素
一、政策本身的缺陷
二、人的因素
三、体制因素
四、客体因素
重点六 公共政策的评估
一、政策评估的作用
二、影响政策评估的因素
三、政策评估的标准
重点七 中国公务员制度
一、我国公务员的含义
二、我国公务员的考核制度
三、建立严格的奖惩制度
四、公务员应当履行的义务
重点八 行政监督体系
一、行政机关外部监督体系
二、行政机关内部监督体系
重点九 政府信息公开
一、坚持的原则
二、政府信息公开的意义
第四讲 经济
重点一 宏观调控
一、主要目标
二、宏观经济调控的手段
考场直击
重点二 汇率
一、外汇
二、汇率
重点三 重要的经济指标
一、价格指数
二、恩格尔系数
重点四 世界经济发展的三大支柱
一、世界贸易组织
二、世界银行
三、国际货币基金组织
重点五 经济热点
一、海洋经济
二、小型微型企业发展政策
三、刘易斯拐点
四、人口红利
五、绿色GDP
考场直击
第五讲 科技生活
重点一 前沿科技
一、航空航天技术
二、卫星导航技术
三、核能与快堆技术
四、深海探测技术
重点二 生活常识
一、物理常识
二、化学常识
三、生物常识
四、医学常识
五、自救常识
六、天文地理
考场直击
课堂巩固练习
第六讲 公文
重点一 公文的概念与特点
一、公文的概念
二、公文的特点
三、公文的分类
重点二 公文的文种、适用范围、文种比较和组成要素
一、公文的文种
二、适用范围
三、公文相似文种比较
四、公文的组成要素
课堂巩固练习
重点三 常用公文写作
一、通知
二、通告
三、报告
四、请示
五、批复
六、通报
七、函
第七讲 人文
重点一 古代文学形式
一、汉乐府
二、唐诗
三、宋词
考场直击
课堂巩固练习
重点二 中国古代重要史实
一、古代重要的政治制度
二、古代的民族政策
三、古代重要工程
考场直击
重点三 数字常识
一、人文常识之“一”
二、人文常识之“二”
三、人文常识之“三”
四、人文常识之“四”
五、人文常识之“五”
六、人文常识之“六”
重点四 中国古代常识
一、古代科举考试
二、古代年龄称谓
三、古代纪年法
四、中国古都古今称谓
中公教育？全国分校一览表
考情分析
第一讲 题型介绍
一、类比型
二、顺推型
三、九宫格型
四、空间立体型
五、分组分类型
考场直击
第二讲 考点精讲
重点一 数量关系
一、点
二、线
三、面
四、角
考场直击
重点二 位置关系
一、图形旋转
二、图形移动
三、图形翻转
考场直击
重点三 组合叠加
一、直接叠加
二、去同存异
三、去异存同
四、规律叠加
考场直击
重点四 求同求异
一、对称性
二、元素分布
三、直曲性
四、封闭性
考场直击
重点五 立体图形
一、折纸盒与拆纸盒
二、三视图
考场直击
第三讲 图形敏感训练
专题二 逻辑判断
考情分析
第一讲 逻辑概述
重点一 基础知识
一、什么是逻辑
二、逻辑的精神
三、知识的体系
四、逻辑的关键词
第二讲 必然性推理
重点一 直言命题
一、命题
二、直言命题
三、直言命题的矛盾关系
四、直言命题的反对关系
五、直言命题的推出关系
课堂巩固练习
重点二 概念间的关系及三段论
一、概念间的关系
二、三段论
三、推理规则解三段论前提型题目
四、文氏图解结论型三段论
课堂巩固练习
重点三 复言命题
一、复言命题
二、联言命题
三、选言命题
四、假言命题
五、联言命题
六、选言推理
七、假言推理
课堂巩固练习
重点四 朴素逻辑
一、朴素逻辑含义
二、题型
三、元素对应问题
四、数学问题
五、真假话问题
课堂巩固练习
第三讲 可能性推理
重点一 题干分析
一、已知“事实”推“结论”
二、已知“事实”找“原因”
三、已知事实A和B，推出AB是BA的原因
四、只有结论
五、类比推理
六、枚举归纳
七、强加因果
八、数据比例
课堂巩固练习
重点二 问法分析
一、削弱型
二、加强型
三、解释型
四、评价型
五、结论型
课堂巩固练习
重点三 选项分析
一、诉诸权威
二、诉诸大众
三、诉诸无知
四、偷换概念
五、金钱成本
六、不当类比
课堂巩固练习
专题三 定义判断
考情分析
第一讲 分析方法
一、核心成分分析法
二、主特征分析法
三、结构分析法
课堂巩固练习
第二讲 解题技巧
一、列举排除法
二、关注被定义项
课堂巩固练习
专题四 类比推理
考情分析
第一讲 解题原则
一、优先找内部规律
二、造句排除
课堂巩固练习
第二讲 常考考点
一、逻辑关系
二、言语关系
三、经验常识
四、理论常识
课堂巩固练习
专题五 逻辑填空
考情分析
第一讲 语境分析
重点一 语境基础知识
一、语境的概念
二、语境的分类
三、语境的作用
重点二 逻辑呼应法
一、解释关系
二、对比关系
三、顺承关系
四、递进关系
重点三 情境展开法
一、背景分析
二、常识分析
课堂巩固练习
第二讲 词语辨析
重点一 词语辨析的两种类型
一、同话题实词辨析
二、同话题成语辨析
重点二 实词辨析角度剖析
一、范围大小
二、搭配对象
三、含义侧重
四、语义轻重
五、句法功能
六、感情色彩
重点三 成语辨析思路剖析
课堂巩固练习
专题六 片段阅读
考情分析
第一讲 题型分析
重点一 题型介绍
一、图例解析
二、考查的能力
课堂巩固练习
第二讲 题干分析
重点一 阅读敏感
一、常考体裁
二、各题型敏感点
重点二 结构分析
一、一般句群划分
二、多重句群划分结构
第三讲 选项分析
一、无中生有
二、以偏概全
三、偏离主题
四、侧面反映
考场直击
课堂巩固练习
专题七 语句表达
考情分析
第一讲 语句排序
一、解题思路
二、解题技巧
考场直击
课堂巩固练习
第二讲 语句衔接
一、对句子用法的考查
二、对语句连贯性的考查
考场直击
课堂巩固练习
第三讲 病句辨析
一、成分残缺
二、成分赘余
三、句式杂糅
四、搭配不当
五、歧义
六、不合逻辑
考场直击
课堂巩固练习
第四讲 小题型总结
一、错别字辨析
二、读音辨析
课堂巩固练习
专题八 数字推理
考情分析
第一讲 两个“数”的敏感性
重点一 数字敏感性
一、什么是数字敏感
二、数字敏感的知识积累
考场直击
课堂巩固练习
重点二 数列敏感性
一、含义
二、要求
三、常见数列
考场直击
课堂巩固练习
第二讲 三种思维模式
一、横向递推
二、纵向延伸
三、构造网络
考场直击
课堂巩固练习
第三讲 新题型
考场直击
课堂巩固练习
专题九 数学运算
考情分析
第一讲 基本思想
重点一 整除思想
一、整除的概念
二、整除的核心
三、常用小数字的整除判定
四、整除的应用环境
五、同余定理
考场直击
课堂巩固练习
重点二 代入排除思想
一、代入排除的概念
二、应用环境
三、应用原则
四、怎么排除
五、怎么代入
考场直击
课堂巩固练习
重点三 方程思想
一、方程的概念
二、设未知数的技巧
三、列方程技巧--寻找等量关系
四、解方程技巧
考场直击
课堂巩固练习
重点四 分类分步思想
一、计数原理
二、排列和组合
三、排列组合的核心
考场直击
课堂巩固练习
重点五 特值比例思想
一、特值
二、比例
考场直击
课堂巩固练习
第二讲 重要题型
重点一 极值问题
一、什么是极值问题
二、极值的题型特征
三、极值的常考考点
考场直击
课堂巩固练习
重点二 计算问题
一、等差数列
二、等比数列
三、连续自然数的平方和公式
四、裂项公式
考场直击
课堂巩固练习
重点三 行程问题
一、行程问题的基本数量关系
二、行程问题的基本理论
三、基本考查形式
四、行程问题的模型
五、常用解题方法
考场直击
课堂巩固练习
重点四 工程问题
一、工程问题的基本数量关系
二、常用方法
三、常见的考查形式
考场直击
课堂巩固练习
重点五 概率问题
一、什么是概率
二、概率的核心
三、概率的常见考查形式
考场直击
课堂巩固练习
重点六 利润问题
一、相关概念
二、基本公式
三、常用方法
考场直击
课堂巩固练习
重点七 容斥问题
一、什么是容斥问题
二、容斥问题解题原则
三、容斥问题常用方法--图解法
四、容斥问题的常见考查形式
考场直击
课堂巩固练习
重点八 几何问题
一、基本公式
二、相似图形
三、求阴影图形的面积
四、三视图
考场直击
课堂巩固练习
专题十 资料分析
考情分析
第一讲 概念
重点一 增长
一、增长量减少量
二、增长率减少率
三、常用的四个公式
四、同比、环比
五、年均增长量/率表示时间段的问题
考场直击
重点二 百分点
一、定义
二、例题精讲
考场直击
重点三 比重
一、比重
二、判断比重的变化
考场直击
重点四 平均量
一、平均量
二、平均量的增长率
考场直击
重点五 倍数和翻番
一、倍数
二、翻番
考场直击
第二讲 计算方法
重点一 尾数法
一、适用环境
二、应用
考场直击
重点二 首数法
一、适用环境
二、应用
考场直击
重点三 有效数字法
一、什么是有效数字
二、适用环境
三、应用
考场直击
重点四 特征数字法
一、适用环境
二、应用
考场直击
重点五 运算拆分法
一、适用环境
二、应用
考场直击
重点六 同位比较法
一、适用环境
二、应用
考场直击
专题十一 常识判断
考情分析
第一讲 政治
重点一 哲学
一、哲学的基本问题
二、唯物论
三、辩证法
四、认识论
五、历史唯物主义
考场直击
课堂巩固练习
重点二 毛泽东思想
一、毛泽东思想产生的条件
二、毛泽东思想的形成
考场直击
课堂巩固练习
重点三 中国特色社会主义理论体系
一、邓小平理论
二、“三个代表”重要思想
三、科学发展观
考场直击
课堂巩固练习
重点四 十八大报告精选
一、过去五年的工作和十年的基本总结
二、科学发展观是党必须长期坚持的指导思想
三、毫不动摇坚持发展中国特色社会主义
四、“三个没有变”
五、加快完善社会主义市场经济体制和加快转变经济发展方式
六、坚持走中国特色社会主义政治发展道路和推进政治体制改革
七、扎实推进社会主义文化强国建设
八、在改善民生和创新管理中加强社会建设
九、大力推进生态文明建设
十、全面提高党的建设科学化水平
重点五 十八届三中全会公报要点
一、全面深化改革的必要性
二、成立全面深化改革领导小组
三、全面深化改革总目标
四、推进经济体制改革
五、设立国家安全委员会
六、深化财税体制改革
七、城乡二元结构问题
八、生态文明建设
九、深化军队体制编制调整改革
课堂巩固练习
重点六 能源发展“十二五”规划要点
一、指导思想
二、基本原则
三、主要目标
四、主要任务
五、保障措施
第二讲 法律
重点一 宪法
一、宪法的基本原则
二、我国现行宪法的4次修改
三、公民的基本权利和基本义务
四、国家机构
考场直击
课堂巩固练习
重点二 刑法
一、刑法的效力范围
二、犯罪构成
三、犯罪的未完成形态
四、刑罚种类
考场直击
课堂巩固练习
重点三 行政法
一、行政主体
二、行政行为
三、行政许可
四、行政处罚
五、行政复议
六、行政诉讼
考场直击
课堂巩固练习
重点四 民法
一、民法基本原则
二、自然人的民事行为能力
三、民事法律行为
四、诉讼时效的种类
五、善意取得
六、合同订立的一般程序
七、民事责任
第三讲 管理
重点一 公共行政
一、公共行政的含义
二、公共行政的五大要素
三、社会主义市场经济条件下公共行政的主要职能
重点二 几种典型的组织结构形式
一、直线式结构
二、职能式结构
三、直线职能式结构
四、事业部式结构
重点三 行政决策程序
一、决策程序阶段
二、决策方式
重点四 公共政策
一、公共政策的主要特征
二、公共政策的功能
三、公共政策的纵向分类
四、公共政策的效果
五、公共政策制定的模式
重点五 公共政策执行的影响因素
一、政策本身的缺陷
二、人的因素
三、体制因素
四、客体因素
重点六 公共政策的评估
一、政策评估的作用
二、影响政策评估的因素
三、政策评估的标准
重点七 中国公务员制度
一、我国公务员的含义
二、我国公务员的考核制度
三、建立严格的奖惩制度
四、公务员应当履行的义务
重点八 行政监督体系
一、行政机关外部监督体系
二、行政机关内部监督体系
重点九 政府信息公开
一、坚持的原则
二、政府信息公开的意义
第四讲 经济
重点一 宏观调控
一、主要目标
二、宏观经济调控的手段
考场直击
重点二 汇率
一、外汇
二、汇率
重点三 重要的经济指标
一、价格指数
二、恩格尔系数
重点四 世界经济发展的三大支柱
一、世界贸易组织
二、世界银行
三、国际货币基金组织
重点五 经济热点
一、海洋经济
二、小型微型企业发展政策
三、刘易斯拐点
四、人口红利
五、绿色GDP
考场直击
第五讲 科技生活
重点一 前沿科技
一、航空航天技术
二、卫星导航技术
三、核能与快堆技术
四、深海探测技术
重点二 生活常识
一、物理常识
二、化学常识
三、生物常识
四、医学常识
五、自救常识
六、天文地理
考场直击
课堂巩固练习
第六讲 公文
重点一 公文的概念与特点
一、公文的概念
二、公文的特点
三、公文的分类
重点二 公文的文种、适用范围、文种比较和组成要素
一、公文的文种
二、适用范围
三、公文相似文种比较
四、公文的组成要素
课堂巩固练习
重点三 常用公文写作
一、通知
二、通告
三、报告
四、请示
五、批复
六、通报
七、函
第七讲 人文
重点一 古代文学形式
一、汉乐府
二、唐诗
三、宋词
考场直击
课堂巩固练习
重点二 中国古代重要史实
一、古代重要的政治制度
二、古代的民族政策
三、古代重要工程
考场直击
重点三 数字常识
一、人文常识之“一”
二、人文常识之“二”
三、人文常识之“三”
四、人文常识之“四”
五、人文常识之“五”
六、人文常识之“六”
重点四 中国古代常识
一、古代科举考试
二、古代年龄称谓
三、古代纪年法
四、中国古都古今称谓
中公教育？全国分校一览表
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