北宋经筵与宋学的兴起

　　宋代的思想与学术，是热门研究话题？在以往的研究中，学者们已经从唐宋社会转型、佛道二教影响等多个角度，对之进行了深入探讨。姜鹏编著的《北宋经筵与宋学的兴起》关注点和以往的研究有所不同，以北宋经筵制度的形成、发展为切入点，来考察政治、制度和思想学术发展之间的关系。经筵制度在北宋得以创立的原因，直接源自于王朝的文治需求。它在宋代产生的最大功用，是成为士大夫和君主以儒家伦理准则为基础进行观念交流的制度平台。它的存在，对宋代学术风貌产生了直接而深刻的影响，举凡经宋学的形成、宋代史学的发达以及“师道”观念的产生，都可以在这个制度的运行中找到根源。《北宋经筵与宋学的兴起》通过这一研究，作者想揭示，思想史研究不能忽视具体的政治、制度因素。

　　姜鹏，1978年生，汉族，浙江宁海人。2000年毕业于浙江师范大学历史系，获学士学位；2006年毕业于复旦大学历史系专门史方向，获博士学位。同年留校任教，现为复旦大学历史系讲师。主要研究领域：宋代思想史、中国史学史。

书系缘起
绪论
  一、“宋学”的几个层面
  二、制度与观念
  三、研究史的回顾
第一章  宋初文治导向与经筵缘起
  一、宋太宗的文治努力
  二、宋真宗与经筵发轫
  三、读书与治国
第二章  经筵制度化及其政治文化涵义
  一、经筵制度化的契机
  二、经筵制度化的内容
  三、经筵官考论
第三章  经筵场域的职能变化
  一、政治空间的两种属性
  二、从私人空间到公共空间
  三、经筵场域附加功能的出现
  四、转型为政治空间
第四章  经筵讲学对经学的影响
  一、孙爽系讲官的进退
  二、定义“帝王之学”
  三、经筵对解经风格的影响
  四、“帝学”与“道学”
  五、新学官学化的路径
第五章  经筵讲学对史学的影响
  一、读史的目的
  二、经筵进读与史学义理化
  三、《唐鉴》中的帝王肖像
第六章  经筵讲学与“师道”意识
  一、经筵对宋人君臣观的影响
  二、坐讲之争与“师道”意识
  三、观念分歧的制度渊源
  四、“侍臣”抑或“师臣”
结论
参考书目
后记