在具有实体法上依存关系的关联纠纷中，例如债权人起诉请求合伙组织履行债务、保证的主债权人起诉请求主债务人履行债务、存有转租关系的出租人起诉要求解除租赁合同、共有人中一人请求无权占有人返还共有物、连带债务的债权人起诉请求债务人中的一人履行债务等情形，当事人所获胜诉或者败诉的本案判决生效，其既判力根据既判力相对性原则，仅及于实施诉讼的双方原被告间。但此时诉讼系分开实施，有发生裁判歧异的可能。本文尝试通过对反射效理论的梳理，尝试提出适合于我国解决问题的视角、方法和观点。

19世纪晚期，国际法作为一个新事物突然闯入了历史舞台。那么它究竟从何而来呢？《天下·法律帝国的铸就：大英帝国法律史（1800-1850）》试图从大英帝国在19世纪上半叶重塑帝国宪法并通过其构建世界秩序的努力中探寻国际法的起源。 《天下·法律帝国的铸就：大英帝国法律史（1800-1850）》从殖民地法律纷争和官僚体系变动而非法学专著和判例法中发掘了一段遗落的关于大英全球法律帝国的历史。通过追寻世界范围内的宪法性政治，本书指出重塑帝国宪法的努力触及了包括奴隶制和革命在内的当时的所有争议问题。法律改革的重心自始至终都是增进秩序，而非改善人权或宣扬自由主义。本书的出版为我们呈现了世界历史中的一个重要时期，当时，维系全球秩序的是帝国法，而非国际法。这段影响深远的历史将改变我们今天对于大英帝国遗产及国际法之含义的理解。

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本书围绕我国少年犯罪的现状及刑罚适用的重构展开论述。内容分为上中下三编，靠前编为宏观的视角——概念界分与政策论，包括两章。靠前章为研究范围的确定，重在界分少年与未成年人和青少年之间的关系。第二章为刑事政策论——基于社会通念的批判视角，重在评述及剖析我国少年犯刑事政策。第二编为中观的视角——现象论与原因论，包括两章。第三章为少年犯罪现状分析，重在分析我国少年犯罪现状及特点，作者从动态与静态角度分析了当代我国少年犯罪的特点。第四章为犯罪诱因论——二元三维的诱因体系。旨在分析我国少年犯罪的诱因，具体针对少年犯罪的静态特征分析了犯罪的直接原因与间接原因，同时从动态犯罪特征入手分析了少年犯重新犯罪的诱因。本书第三编为微观的视角——责任论与犯罪控制论，包括四章。第五章为少年犯刑事责任制度的缺陷，主要分析了现行立法中少年犯处理问题中的缺陷。第六章为少年犯刑罚适用探析，分析了对少年犯适用各种刑罚的理论分歧，提出了建构少年犯刑罚适用体系的设想。第七章为少年犯的非刑罚处理措施，主要分析了社区矫正制度的利弊，并提出了完善措施。第八章为少年犯罪控制策略探析。

本书内容是从制度层面和价值层面出发，对中国传统法律文明的现代转型进行阐释，并对其源流做了深入而有见地的探讨，展现中国法律的发展。全书分为七章，分别探讨礼制文明、刑制文明、法理念文明、法体系文明、契约文明、调解文明、司法文明，兼具现实与理论意义。

本书是一部非洲近百年宪法发展史的专题研究，全面反映了非洲百年以来政治制度的变迁，以及宪法的发展转变和确立的过程。靠前章首先对非洲宪制的独特内涵进行探讨，描绘了非洲宪制发展中的三次变革经历，并分析了非洲宪制发展中的多样性和共同性问题。第二章首先从非洲传统社会的治理方式与社会秩序入手，对殖民时期非洲宪制制度的初步创立进行详细探讨。第三章对非洲国家独立之后的宪制发展与变革进行了探讨。第四章着重研究20世纪90年代以来非洲国家的宪制变革。

《法字从水起沧浪——历史法治故事的现代镜鉴》以法律史视角介绍了与嘉兴有关的历史人物、故事，谈及朱买臣、张元济等名人的法治观念及践行司法的轶事，共收录五十余篇文章，分为旧案探踪、文中章法、职官执法、司法律政、循法读史五个篇章，图文并茂地为读者生动地讲述了中国历史上的法律故事，解读了嘉兴有关人物的历史贡献，对推动现代法治建设，贯彻全面依法治国方略具有积极的意义和作用。

《罪犯教育艺术/监狱管理新视野文丛》主要包括十一个方面的内容：第一章以一定篇幅介绍“教育艺术”，通过对教育艺术的产生及发展、教育艺术的现状、教育艺术情景等问题的介绍和论述，使读者对教育艺术有一个初步的了解；第二章主要论述“罪犯教育艺术”，内容涵盖罪犯教育艺术的产生、发展、现状及存在的问题；第三章至第十章是本书的主干内容，即罪犯教育语言艺术、罪犯行为教育艺术、罪犯情景教育艺术、罪犯心理咨询与心理矫正艺术、罪犯教育艺术现代化及教育艺术评价等。罪犯教育语言艺术主要论述监狱人民警察口头语言使用的特点、形式、差别及要求等等，以此说明如何“说好话”在罪犯教育过程中的重要作用；罪犯行为教育艺术主要论述监狱民警通过自身系列良好行为的展示，对罪犯产生潜移默化的影响；罪犯情景教育艺术主要通过对监狱建筑构造、监狱环境设计、监狱文化建设、监狱法治构建等相关问题的论述，以进一步说明情景艺术在罪犯教育中的重要地位和价值。第十一章为罪犯教育艺术评价，主要论述罪犯教育艺术在罪犯教育改造中的价值问题，以及如何开展评价、评价的目的和意义、评价的内容和评价结果的运用。本书的附录部分还选择了一些具有代表性的案例和常见定律、效应等，以供参考。

中国陆地领土包括中国大陆及其沿海岛屿、台湾岛及其包括钓鱼岛在内的附属各岛、澎湖列岛、东沙群岛、西沙群岛、中沙群岛、南沙群岛以及其他一切属于中国的岛屿。中国是南海沿海国之一，与菲律宾海岸相向；2013年1月22日，菲律宾援引《联合国海洋法公约》第287条和附件七的规定，单方面将中菲在南海有关领土和海洋划界的争议包装为若干单独的《公约》解释或适用问题提起仲裁。2013年2月19日，中国政府明确拒绝菲律宾的仲裁请求。应菲律宾单方面请求建立的仲裁庭不顾对中菲有关争议明显没有管辖权的事实，不顾中国强烈反对，执意推进仲裁，于2015年10月29日就管辖权和可受理性问题作出裁决，并于2016年7月12日就实体问题以及剩余管辖权和可受理性问题作出裁决。中国自始坚持不接受、不参与菲律宾所提仲裁，始终反对推进仲裁程序。在仲裁庭作出两份裁决后，中国政府均当即郑重声明，裁决是无效的，没有拘束力，中国不接受、不承认。中国国际法学会作为全国性国际法学术团体，始终关注这一涉及诸多重大复杂法律问题的仲裁案，对仲裁庭所作裁决进行了全面、深入的研究，认为仲裁庭对于菲律宾所有诉求均无管辖权，其越权作出的两份裁决缺乏事实和法律依据，不具法律效力。为此，中国国际法学会组织团队历时一年多时间撰写出对仲裁裁决的研究成果，先后有60多位在法律、国际关系、历史、地理等领域的专家学者参加此项工作。中国国际法学会还邀请20多位来自中国大陆、台湾、香港、澳门和海外的专家学者，就相关具体问题予以指导和评审。本书是集体创作的成果，代表了中国国际法学界对仲裁裁决的立场。本书分为引言、正文七章和结论、附录。

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