班级团体心理辅导的设计与操作

　　《名师工程教育心理系列：班级团体心理辅导的设计与操作》对班级团体心理辅导的概念与类型、特点与功能、目标与原则等进行概述，对其理论基础进行详细阐释，对其影响因素进行具体分析，对班级团体心理辅导技术进行逐一讲解。特别是班级团体心理辅导的设计与操作、案例示范、研究设计等，对于心理学专业学生、心理咨询师、心理健康教育教师、班主任及科任教师、教育管理工作者等都具有重要的指导意义。

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第一章 班级闭体心理辅导的基本概述
第一节 班级团体心理辅导的概念与类型
第二节 班级团体心理辅导的特点与功能
第三节 班级团体心理辅导的目标与原则
第二章 班级团体心理辅导的理论基础
第一节 人际交往心理学理论的贡献
第二节 团体动力学与社会学习理论的贡献
第三节 各种团体心理咨询疗法及其评价
第三章 班级团体心理辅导的影响因素
第一节 班级团体心理辅导的阶段因素
第二节 班级团体心理辅导的特殊因素
第三节 班级团体心理辅导的疗效因素
第四章 班级团体心理辅导的常用技术
第一节 班级团体心理辅导的基本技术
第二节 班级团体心理辅导的特殊技术
第三节 班级团体心理辅导的评估技术
第五章 班级团体心理辅导的设计实施
第一节 班级团体心理辅导的目标设计与要求
第二节 班级团体心理辅导设计的步骤与内容
第三节 班级团体心理辅导的执行与操作
第六章 班级团体心理辅导的设计案例
第一节 大学班级团体心理辅导的设计案例
第二节 高中班级团体心理辅导的设计案例
第三节 初中班级团体心理辅导的设计案例
第四节 小学班级团体心理辅导的设计案例
参考文献