法律文书写作
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大理院判决例全书郭卫 编著该书收录了大理院自民国元年改组时起,至民国十六处闭院时止发布的判例,大部分内容取材于《大理院判例要旨汇览》正集。
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大屯契约文书汇编吕燕平 编本书为贵州安顺地区屯堡村落的典型村落——大屯村的明清代契约文书的汇编合辑,有文书图片及释文。内括:民国九年吴大章卖陆地文契;民国十三年李建章卖陆地文契等。
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监狱执法文书吴丙林,栗志杰暂缺简介...
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鱼老师法学写作课堂赵海乐暂缺简介...
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100天写出一篇论文田洪鋆写作者在论文写作中经常遇到困难,这些困难导致写作者要么不知道怎么下笔(写不出),要么写出来的论文不符合要求(写不好)。经过多年的教学观察和实践,《100天写出一篇论文:论文写作的本质及过程控制》作者发现这些困难主要是由以下三个原因造成:其一,不了解论文写作的底层逻辑;其二,不知道怎样做好质量控制;其三,不懂得如何进行过程管理。 《100天写出一篇论文:论文写作的本质及过程控制》稿从“认识篇”“行动篇”两个层面入手,着力解决写作者在写作中遇到的逻辑思维、质量控制及过程管理等问题,帮助写作者认清写作本质、弄清写作要求、理清写作过程,并创意性地设置时间安排(打卡)和事项管理(清单)制度,力求在约100天内解决写作者的自我认知、自我管理及自我检测的难题,全方位辅助、支撑、督促写作者走出写作困境。
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裁判是怎样写成的李广宇暂缺简介...
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裁判文书说理原论刘树德随着法治中国建设事业的不断深化和推进,当下司法体制改革方案将裁判文书说理作为重要内容予以纳入,力图最大程度实现以说理促正义、以说理求公平的司法目标。刘树德法官《裁判文书说理原论》展开系统深入、总分兼顾的论述,无疑会积极促进裁判文书说理、保障司法公正和提升司法公信力,因而亦将突显其理论学术、审判实务两个方面的价值。同时,本书对裁判文书说理作了体系性论述,对推进我国裁判文书说理制度建构与裁判文书说理水平提升具有非常独特的价值。
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企业合规基本理论陈瑞华与人工智能法律问题一样,企业合规也是21世纪初在全球兴起的重大法学交叉课题。企业合规涉及商事法、经济法、行政法、刑法、刑事诉讼法等诸多学科,触及反商业贿赂、出口管制、数据保护、反洗钱、反不正当竞争、知识产权保护、反垄断、环境保护、税收监管等诸多领域的法律问题。本书试图从多维视角讨论企业合规问题,解释企业合规的性质和理论根基,分析作为新的公司治理方式的合规体系,揭示企业合规架构的三大激励机制——作为行政监管激励机制的合规体系、作为刑法激励机制的合规计划以及作为解除国际组织经济制裁依据的诚信合规机制。本书不仅讨论企业合规的基本理论问题,还对律师如何展开合规业务提出理论框架。
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中国建设工程施工合同法律全书常设中国建设工程法律论坛第八工作组两年来中国法律发展之快,新法之多,令人应接不暇。《民法典》《*高人民法院关于审理建设工程施工合同纠纷案件适用法律问题的解释(一)》《*高人民法院关于民事诉讼证据的若干规定》《保障农民工工资支付条例》《房屋建筑和市政基础设施项目工程总承包管理办法》《建设工程企业资质管理制度改革方案》《全国法院民商事审判工作会议纪要》等无一不对建设工程施工合同纠纷的裁判产生深刻影响。本书之更新遂成为刻不容缓的任务。 第八工作组应常设论坛主席会议、秘书长会议之邀请,于2021年5月再次集结,先后多次召开线上、线下调研会议,修订本书: 一则全面更新词条所涉法律规范、案例 二则增加了下浮率、重新组价、甲供材料、基准日期、基准价格、施工过程结算、高估冒算、以鉴代审、随机抽样等新词条 三则优化本书之编排
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监狱执法文书严庆芳 编本教材以司法部颁布的48种法定的监狱执法文书为基础,吸收了监狱实践中使用频率较高、制作难度较大的监狱执法文书,作为本教材的重要补充,较全面地反映了现阶段我国常用监狱执法文书的种类。教材共计分为五编十六章,第一编通过监狱执法文书与应用文、普通文章对比,重点介绍了有别于其他文章写作方法的监狱执法文书写作理论,有效地突出了监狱执法文书写作理论专业性、针对性;其他四编立足于监狱工作实践,基于监狱典型工作任务设计了“刑罚执行、狱政管理、狱内安全防范、罪犯教育改造”四大学习领域,实现了学习领域与监狱工作的对接。本教材在结构、编写体例设置上勇于创新,设置了基础知识、技能训练、知识链接三个组成部分。第一部分是基础知识部分,主要包括监狱执法文书制作应知应会的必备知识,涉及了监狱执法文书的适用范围、法律作用、法律依据、文书制作程序及节点、文书结构及制作要求、制作中应注意的问题等。第二部分是技能训练部分,主要包括参考范文和任务拓展,参考范文要求学生能够对例文进行评析;任务拓展主要针对本节内容的拓展训练。第三部分是知识链接,在知识链接中包括了相关法律条文链接和相关知识链接,有效地拓展了相关的法律知识和技能知识。这三个部分的设计有效地兼顾了刑事法律知识的运用和学生应用写作能力训练两个核心内容,使学生通过学习能够对刑事法律知识进行整合、应用,解决监狱执法中的具体问题,学生通过训练能够养成严格执法、遵循执法程序、执法留痕的职业素养。