法律文书写作
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交通运输行政执法程序与文书实务交通运输部政策法规司 编《交通运输行政执法程序与文书实务》主要介绍了交通运输行政执法程序概论、交通运输行政许可程序、交通运输行政检查程序、交通运输行政强制措施程序、交通运输行政处罚程序、规费征收及路产赔(补)偿程序、交通运输行政执法文书概述、交通运输行政许可文书制作、交通运输行政检查文书制作、交通运输行政强制措施文书特点、交通运输行政处罚文书制作等内容。《交通运输行政执法程序与文书实务》为交通运输行政执法人员培训教材,也可供交通运输行政人员、相关专业高等院校师生学习参考。
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法律专家教您如何写法律文书寒彻骨,张弘雨,丁宁 著;张宏伟,吴晓明 编近年来,很多经营者为了追求利益的*大化,挖空心思设置各种商业陷阱,而作为消费者将不可避免会受商业广告的诱惑和消费陷阱的欺诈,因此,编写一本作为消费者可随身携带的法律咨询手册,无疑具有极强的现实意义,本书是结合案例来讲解法律,深入浅出,通俗易懂,知识性与趣味性相结合,适合普通老百姓闲暇时学习法律使用。
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监狱执法文书实训项目严庆芳 著监狱执法文书是一门融刑务处理、狱政管理、罪犯教育、狱内侦查应用写作为一体的综合性应用型学科,监狱执法文书制作能力是监狱人民警察从事执法工作所必须具备的基本业务技能。《监狱执法文书实训项目》编写目标定位在刑事执法能力和应用写作能力双重能力的培养。通过课程的学习与实训,培养学生刑事执法能力及监狱执法文书制作能力。《监狱执法文书实训项目》是在新时期为解决高职刑事执行专业综合实训教育用书短缺而编写的,其内容主要以实践教学为主,着力于技能训练。《监狱执法文书实训项目》与其他同类实训指导书比较,有如下显著特点:《监狱执法文书实训项目》改变传统实训课程体系,设置了项目化工作任务,以典型案例为指引,提出完成训练任务的要求和步骤,在每个项目中设计有实训目的、工作要领、工作要求、实训操作步骤、任务完成与学生自评、拓展训练及理论知识链接等环节,学生在《监狱执法文书实训项目》的指导下能够清晰地了解本项目实训要达到什么目的,清晰地知道在实训中应该“做什么”“怎么做”、“应遵循什么程序做”,引导学生完成实训项目。学生在通过完成课程项目实训后,能够基本掌握本专业的核心能力和关键能力,为进入教学练战阶段做好准备,并大限度地增强对就业岗位的适应度。《监狱执法文书实训项目》以刑事执法工作过程为载体,用流程图的形式直观再现执法工作过程,并在流程图中标注了执法文书的制作环节,使学生能够在执法工作的具体流程中去认知需要制作的执法文书,熟悉这些法律文书的“前因后果”,而不是孤立地去认识某一个执法文书,从而使学生形成一个系统的认知体系,深刻领悟这些“环环相扣”的执法文书是如何推动着工作进程的。
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常用法律图文读本三羊 等 著《常用法律图文读本》主要内容包括法与犯罪,0-7岁常涉法律,7-18岁常涉法律,民事责任和民事责任年龄,常见刑法名词及罪名。
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贵州文斗寨苗族契约法律文书汇编陈金全,梁聪 著无论社会组织系统复杂抑或简单,都会自发生成一套人们生产生活交往过程中的行为准则和规范,以及秩序破坏后采取何种措施加以修复。但近世以来,受西方中心主义之影响,学者在论及中华法系时大都以为是“以刑为主”或“只有刑法而已”,不相信传统法制中存在民商法律规范。然而每一社会中都包括纷繁芜杂的民事经济活动,若没有一套准则加以调处则是万万不能想象的。这种民商经济规范可能体现为国家法律、可能体现为民间规则,但更常见的形式则是人们在日常生活中所订立的各种契约与协议。《贵州文斗寨苗族契约法律文书汇编:姜启贵等家藏契约文书》收集整理了西南政法大学陈金全教授在黔东南文斗苗寨多年田野调查收集的清代清水江流域民间林业契约共九百余份,内容涉及买卖、租佃、利润分成、借贷、分关合同等类型。文斗清代苗族民间民商契约的发现、整理、出版将填补法律史学界关于少数民族地区民商事法律关系乃至中国古代民商事法律关系研究资料的空白,有助于丰富中国理论法学和民法史学的研究,有利于更深入地揭示古代中国民间民商事法律规范和少数民族地区法律秩序的实质和规律。
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法律文书制作形成研究侯兴宇 著本书主要从法律文书制作技能形成和法律文书文本制作形成两方面阐述。法律文书制作技能形成研究包括卷宗、笔录、叙案和说理,要突破这些难点主要是从实践中来到实践中去,让法律文书制作技能得到升华;法律文书文本制作形成研究可概括为四体形成研究,即主体、客体、载体和受体研究。
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法律文书写作与司法口才运用实例教程石磊 编《法律文书写作与司法口才运用实例教程(修订版)》介介绍了诉讼法律文书、仲裁法律文书、行政办事法律文书等,并对重要的法律文书辅以必要的实际写作练习,以达到切实提高实际写作法律文书技能的目的。
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法官裁判文书写作指南何帆 译本指南的写作目的,在于促进法官在撰写裁判文书时,能够像他们决定案件如何裁判时一样,进行系统性思考。法官应当扪心自问:我之所以这样写,是因为我平时都是这么做的,还是因为这种方式更好?裁判文书采取这样的架构,是否基于某种理由?是因为存在特定事实?还是为了充分讨论某个议题?或是为了援引某个案例?这句话把意思讲清楚了吗?所有词句是否都确有必要?……《法官裁判文书写作指南(第2版)》共分为七章:第一章“导言”,指出了裁判文书的功能以及本书的写作宗旨。第二章“确定裁判文书的裁判范围”,将就撰写正式裁判、备忘录或非刊印裁判时应当考虑的事项给出建议。第三章“撰写裁判文书的准备工作”,讨论的是法官在开始撰写裁判文书之前,应当做哪些准备。第四章“裁判文书写作”,讨论一篇裁判文书应当具备的结构和内容。第五章“裁判文书校订”,就语言、文风和校订提出建议。第六章“撰写联合意见书、异议意见书和协同意见书”,讨论了多人合作撰写裁判文书的情形,包括如何点评其他人撰写的裁判文书,如何撰写异议意见或协同意见。第七章“写作参考读物”,包含一组参考书目和文献,相信对那些想读到更多裁判文书写作相关著述的读者会有帮助。附录部分就各种裁判文书给出了参考的范例。
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公安法律文书制作实用教程王清 编《公安法律文书制作实用教程/云南警官学院规划系列教材》分为两编。第一编公安机关刑事法律文书,具体阐述了受案文书制作、立案文书制作、强制措施文书制作、侦查取证文书制作、结案文书制作、执行刑罚文书制作、通用文书文书制作乃至刑事案件卷宗整理与装订。第二编公安行政法律文书,主要阐述了两个方面:第一,公安行政法律文书制作,如治安管理、强制戒毒、出入境管理等。第二,公安道路交通管理文书,如公安道路交通管理文书概述、公安道路交通管理处罚文书制作、公安道路交通管理听证程序文书制作等。教材结合具体案例,图表与知识阐述有机结合,层次鲜明、结构合理。
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基层常用法律文书制作胡晓军 编《基层常用法律文书制作(第二版)/全国司法职业教育“十二五”规划教材》是为了适应全国司法职业教育改革的需要,根据高职高专法律类专业的培养目标,依据基层司法行政工作人员、街道和乡镇法律服务工作人员、中小企业法务工作人员等基层法律事务工作岗位的需求而编写的。《基层常用法律文书制作(第二版)/全国司法职业教育“十二五”规划教材》是高职高专法律类专业法律文书制作课程的配套教材,同时也适用于基层法律事务在职人员的业务培训。