人才强国研究出版工程：新编人才学通论

　　《新编人才学通论》一书内容包括人才学导论、人才基础论、人才成长和发展论、人才开发论、人才展望论五篇共十五章，重点关注人才学研究的基本问题，观点鲜明，论证充分，既有理论探索，又有实证研究，为推动我国人才理论研究、人才学科建设、人才工作发展提供了重要借鉴。

　　叶忠海，男，1939年生。华东师范大学人才发展研究中心名誉主任、教授，先后任中国人才研究会副会长、顾问、学术委员会常务副主任、委员兼人才学专业委员会理事长、名誉理事长，上海市人才研究会副会长等职。30余年来，长期从事人才学和人才资源开发研究，曾先后领衔国家级和省部级课题20项，独著、主编或作为第一作者出版学术著作37部，发表论文200余篇，2009年出版《叶忠海人才文选》（共7卷），先后获全国、省级科研成果一等奖3项、二等奖6项、三等奖9项，1993年开始享受国务院政府特殊津贴，2008年被中央人才工作协调小组聘为《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》编制工作专家顾问组成员，2009年获中国人才研究会授予的“中国人才学研究突出贡献奖”。钟祖荣，男，1965年生。北京教育学院副院长、教授、硕士生导师。中国人才研究会副秘书长、学术委员会委员，人才学专业委员会副理事长，中国教育学会教育管理分会常务副理事长，民盟中央委员。研究方向为人才学原理、外国人才研究史、教育人才学等。出版学术著作30余种，发表论文百余篇。人才学著作有：独著《现代人才学》、《外国人才研究史纲》，主编或副主编《普通人才学》、《教育人才学》、《人才学基本原理》，合著《人才资源学导论》、《科学人才观理论读本》。获“中国人才学研究贡献奖”。

序/尹蔚民
前言

第一篇 人才学导论

第一章 人才学研究的基本问题
第一节 人才学的内涵、特性和体系
第二节 人才学研究的学科视角
第三节 人才学研究的范式、原则和方法

第二章 人才学研究的指导思想
第一节 马克思列宁主义人才论
第二节 中国化马克思主义人才思想——毛泽东人才思想
第三节 中国化马克思主义人才思想新发展——新时期中国特色人才理论

第三章 人才学研究的源流和比较
第一节 中国古代人才研究
第二节 中国近现代人才研究
第三节 国外人才研究的历史与理论

第二篇 人才基础论

第四章 人才的概述
第一节 人才的概念和本质
第二节 人才的素质和标准
第三节 人才的类型与层次
第四节 人才的结构及其功能

第五章 人才价值
第一节 哲学视野下的人才价值
第二节 经济学视野下的人才价值

第六章 人才统计和指数
第一节 人才统计
第二节 人才发展指标体系
第三节 人才指数

第三篇 人才成长和发展论

第七章 人才成长和发展的基本原理
第一节 人才成长和发展的概述
第二节 人才成长和发展的综合效应论
第三节 创造性实践在人才成长和发展中的决定作用
第四节 非科学的人才成长论批判

第八章 人才成长和发展的内在因素
第一节 人才成长和发展的内在因素系统构成
第二节 生理因素系统在人才成长和发展中的作用
第三节 智能因素系统在人才成长和发展中的作用
第四节 非智能因素系统在人才成长和发展中的作用

第九章 人才成长和发展的客观环境
第一节 人才与环境的交互作用
第二节 自然环境对人才成长和发展的影响
第三节 社会环境对人才成长和发展的作用

第十章 个体和群体人才成长发展规律
第一节 人才规律概述
第二节 个体人才成长和发展的必然性规律
第三节 个体人才成长和发展的概然性规律
第四节 群体人才成长和发展规律

第十一章 社会人才总体发展运动规律
第一节 哲学视域下的社会人才总体发展运动规律
第二节 经济学视域下的社会人才总体发展运动规律
第三节 地理学视域下的社会人才总体发展运动规律
第四节 生态学视域下的社会人才总体发展运动规律

第四篇 人才开发论

第十二章 人才的自主开发
第一节 人才自主开发的概念、依据和战略意义
第二节 人才自主开发的战略设计
第三节 人才自主开发的战术运用

第十三章 人才的组织开发
第一节 人才开发系统原理与人才开发过程一体化
第二节 个体人才成长发展规律与科学的用人方略
第三节 群体人才成长发展规律与创新团队建设方略
第四节 “以用为本”与人才优化

第十四章 人才的社会开发
第一节 人才社会开发的体系
第二节 人才社会开发的宏观调控
第三节 人才社会结构优化的调控策略

第五篇 人才展望论

第十五章 未来人才发展的新趋势
第一节 经济全球化背景下的人才发展
第二节 信息化背景下的人才发展
第三节 生态文明建设背景下的人才发展
第四节 创新文化建设背景下的人才发展

参考文献
后记