十届全国人大常委会第十七次会议于2005年8月28日通过了治安管理处罚法。该法既是公安机关维护社会治安，保障公民权利的法律武器，也是规范公安机关执法行为的重要依据。.治安管理处罚法突出强调了维护社会治安要坚持综合治理的方针，化解社会矛盾，增进社会和谐，维护社会稳定；进一步明确了实施治安管理处罚法必须遵循的基本原则，包括处罚法定原则，公开、公正，尊重和保障人权，保护公民人格尊严的原则，以事实为依据的原则，过罚相当的原则等等；增加了一些应给予治安管理处罚的行为；该法还适当提高了罚款的数额，同时缩小了对行政拘留处罚的自由裁量幅度。该法将拘留处罚的规定，按照不同的违法行为和情节进行了细分，缩小了行使拘留处罚权的自由裁量空间，以避免在执法中可能产生的随意性。这些都有利于更好地体现处罚法定的原则和“过罚相当”的原则，更符合法治的要求。..程序公正是实体公正的保证。治安管理处罚包括了限制人身自由的拘留处罚，从这个意义上说，治安管理处罚是行政处罚中相对最为严厉、对公民权利影响最大的一类处罚。为了既保障公安机关及其人民警察能够有效地履行治安管理职责，又防止因权利使用不当造成对公民权利的侵害，该法在第四章专章对治安管理处罚的程序作了更为严格和具体的规定。从对治安案件的受理，证据的依法收集，涉案物品的扣押、保管、处置，传唤的批准权限和传唤的时限，询问笔录的要求，对与案件有关的场所、物品、人身的检查，处罚的决定权限，决定书应当载明的内容，一直到罚款处罚的罚缴分离原则、拘留处罚的暂缓执行、不服处罚决定的行政复议和行政诉讼等，都作了明确规定。此外，该法还强化了对公安机关和人民警察执法行为的规范和监督。专设“执法监督”一章，规定了公安机关及其人民警察办理治安案件应当遵守的规定和禁止实施的行为，以便加强对办理治安案件的公安机关及其人民警察的监督，保护相对人的合法权益。总体上说，这些规定，既充分赋予了公安机关及其人民警察为履行治安管理职责所必须的权力，又对警察权的行使作了更严格的规范；既要使违法行为人应受到必要的惩处，又特别注意防止因权利的不当使用甚至被滥用造成对公民合法权利的侵害，堪称一部具有中国特色，能够适应公安机关及其人民警察加强社会治安管理的需要，符合尊重和保护人权的宪法原则，体现我国社会主义民主法制建设发展成就的好法律。为了宣传、贯彻实施治安管理处罚法，我们约请参与或熟悉治安管理处罚法立法讨论的专家学者共同撰写了《治安管理处罚法理论与实务丛书》。本套丛书力求准确把握立法原意，全面反映治安管理实践和法律具体适用。...

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编写司法考试模拟试卷是一件非常困难的工作，它要求编者对司法考试指定的必读法律、法规了然于胸，对法学理论有深入的研究，对法律实务中的疑点、难点和热点问题十分了解，对司法考试知识点有准确的把握。编写模拟试卷又是一件非常严肃的工作，它要求题目符合法律逻辑，符合生活真实，它要求答案准确，又要求表达规范。严谨、科学和充满智慧是好的司法考试模拟试卷的最高标准。 一本好的司法考试模拟试卷是考生测试自己学习和掌握知识程度的镜子，它可以引导考生如何学习，如何复习，如何应对中国第一难考--司法考试。一本好的司法考试模拟试卷可以激发考生的激情，发现枯燥法律条文背后的逻辑之美、思辨之关。 我们就是本着上述原则和本着对考生负责的精神，精心挑选对我国司法考试有研究的权威专家编写这本司法考试模拟试卷。在2003年《国家司法考试模拟试卷》的基础上，充分听取广大考生的意见，按照今年司法考试的改革和新大纲将试卷分值、试卷题型加以调整，在试题的选择上贴近司法考试实际，在试题的安排．上，尽量包括主要的司法考试知识点，在试题的选用上，主要选用的是最新创作的试题，并对每套试题配有答案和答案解析，以利考生真正掌握司法考试的重点，弄清司法考试的难点，辨析司法考试的疑点。为了保证试题的科学性和权威性，我们还聘请了一些专家对试题进行了审查和润色，以求得完美的结果。今年为了进一步完善此书，特请了司法考试培训名校，北京三校名师司法考试培训学校的老师。经过近一年的努力，今天将要付梓出版，特此感谢上述的命题专家和审题专家以及为本模拟试卷付出辛劳的同仁们(为了尊重上述专家的意愿，在此不将专家姓名一一刊出)。 这本模拟试卷是完全仿真司法考试试卷编写的，其知识点结构，其体系安排是对司法考试试卷的"克隆"。它应当成为今年司法考试书籍市场的亮点和考生的必备。惟有如此，才对得住上述专家的辛劳。 当然，这本模拟试卷也可能存在着一些疏漏或不当之处，对此，广大考生或读者的批评指正，我们将十分欢迎。

“打官司，就是打证据。”相信接触过诉讼的人都会对这句话有着深刻的体会。而懂法律的人并不一定会打官司，因为并非所有懂法律的人都知道如何取证。本书讲的就是在民事诉讼中，诉讼参加人应该如何依据法律规定、使用各种方法取得对自己有利的证据，从而帮助自己打赢官司。本书共分为上下两篇。上篇以精炼的语言介绍了与我国民事取证相关的一些问题，特别着重阐述了举证责任、举证规则和证据证明力这几个与取证密切相关的理论问题。下篇则着重介绍了生活中常见的八大类民事纠纷的150多种取证方法。其中，既有常见的取证方法，也有匪夷所思的奇妙方法，但这些方法都具有共同的三个特点：简单，快捷，低成本。本书的作者均为法院系统在第一

《传播法概论》以全新的视角审视传播活动中的法律规范与法律实践，从法学角度全面阐述了传播法的内涵、法源、体系、历史发展、基本原则、法律关系及法律适用等诸多问题，深入浅出地探讨了传播法的理论与实践问题，既有较强的理论分析，也有典型的实践判例，具有较高的学术价值和前瞻性。该书既可以作为传播学、法学等大学专业学科的基础教材，也可以作为在实践中从事新闻传播工作或法律工作专业人士的重要参考资料。

教育部公布的《刑事诉讼法学教学大纲》是根据刑事诉讼法典和成人教育考试的特点、要求编写的，它是教材写作的依据，又是教材内容的提 要，反映了教材的思路脉络和主要内容。因此，自学时首先要看大纲，大纲看懂了，对教材的整体脉络也就搞清楚了，为学好教材打下了良好基础。大纲是一种纲要性的东西，它只提出了问题，没有回答问题。要想弄清大纲提出的问题还必须阅读教材。教材是大纲的具体化和细化，对大纲中提出的问题具体说明理由，回答是什么、为什么、怎么办。只有认真地、反复地阅读教材，才能把大纲中的问题弄懂、弄明白。读教材要认真地读、反复地读，切不可粗枝大叶，一目十行。教材中的每 一个概念，每一项内容都是经过精心思考

全书包括六章：在“概论”中，论述了刑法司法解释的概念、特征、原则等一般性问题。在“刑法司法解释权配置体制的演进与改革”中，在对权力配置体制进行历史考察和梳理各种改革主张的基础上，提出了改革方案。在“效力范围”中，石板了空间，时间效力中的难题。在“立场立法”中，探讨了中国的应然立场以及解释方法中的难题。在“创制与适用”中，探讨了创制方式的改革方案，对适用中的难题进行分析。在“越权刑法司法解释问题”中，探讨了越权刑法司法解释的成因对策。

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监狱现场管理是一项实际操作性很强的工作。一直以来，有关监狱管理的教材和书籍往往侧重理论体系的构建和基础知识的概括，对实际操作部分的内容谈得不深。无论是监狱警察，还是警官院校毕业的学生都感到现有教材实际操作的指导性不强。为了提升监狱一线警察实际工作的操作能力，规范一线警察的工作行为，由广东省监狱管理局牵头，联合广东司法警官职业学院以及实际单位的同志共同编写了国内第一本监狱现场管理的实训教材。 本教材以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观为指导，以现行的有关监狱管理工作的法律法规为依据，以监狱现场管理的主要内容为中心进行编写。该教材的编写主要围绕以下三个目标：①切实加强监狱一线警察的实际操作能力，使他们具备建设现代化文明监狱的一线管理的实际操作本领；②严格规范监狱一线警察的工作行为，使他们养成在监狱管理中的文明执法和规范执法的习惯；③培养相关院校毕业的大学生，使他们迅速掌握监狱现场管理的实际操作技能，能尽快地适应监狱工作的需要。

案例讲坛丛书的每个案例分为首部、正文两个部分。首部由争议焦点、案由、主题词和案情概览组成。正文由诉(控)辩主张、案件事实、裁判要旨、法官释法、课堂讨论等栏目组成。丛书具有三大特色： 第一，具有司法系统的权威性。本书作者均系高级法官。审判精英阐释自己审理的案件，参加培训的高级法官点评同行审理的案件。两大因素提升了本套丛书的专业性与权威性。 第二，具有审判实践的时效性。案例的搜集、整理、研讨、'编辑、出版等各个环节都在短时间内完成，让各地法院对热点、难点以及新类型案件的审理经验得以迅速推广。 第三，具有应用法学研究的代表性。本套丛书不仅是国家法官学院的案例教学参考教材，而且是全国法学院校，以及公安、检察、律师等法律实务部门不可多得的良好素材。