同情弱者，扶助贫者，是人类的天性，也是人类文明和社会进步的标志。强势群体强势的持续，国民经济的持续发展和繁荣，人类社会的不断进步都要求我们必须对弱势群体的权益进行特别的保护。弱势群体是一个特殊的社会群体，广泛地存在于每一个社会发展阶段。《弱势群体权益保护法论纲》认为，弱势群体是指由不同原因形成、靠法律之特别规定而不是靠自身实力或市场竞争来获取、维护权益的社会群体，是相对于强势群体，又区别于劣势群体的一个特殊群体，由弱势自然人、弱势企业、弱势行业和弱势地区四个基本部分构成，平等生存权和平等发展权是其权益之核心；同时主张，应当并用限权措施、加权措施和平权措施三项措施保护弱势群体的合法权益。

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本书的编写依据是司法考试是否可能涉及，将三大诉讼法可以加以比较的部分进行逐一比较，共有19讲，前15讲是对三大诉讼法各知识板块的比较，后4讲是对三大诉讼法的关联部分和各自独特的内容进行考点介绍和局部比较，以求考生能借助本书对三大诉讼法的考点内容全面、完整、宏观地掌握，同时加强对三大诉讼法具体知识点的理解与记忆。本书章节下可分为概述、基本比较点、例题演练、相关法条比较4个部分。概述部分对各诉讼法在该部分的考点进行了综述，对重点考点进行了提示，避免考生对不同诉讼法同一比较点平均用力，因为司法考试在不同的诉讼法命题上会有不同的侧重，民事诉讼法重点反复考查的考点，可能在其他诉讼法的部分，只是一般考点。基本比较点是各章节的关键部分，以图表的形式，直观、分层地对三大诉讼法或者是两种诉讼法共有的制度，甚至仅仅是某个诉讼法中的某一考点自身的拆析比较和要点进行归纳、总结，提高考生知识综合化、体系化的能力，精耕细作地复习，防止粗放经营的走马观花、似是而非的情形。特别指出，比较点深入细化到具体命题，列出了应当进行比较、已经或者容易考查的小考点，使考生对考点的数量、同一比较点下相同和不同的知识点的数目一望而知，突破了以往同类辅导用书比较粗糙、内容支离破碎、没有重点比较和命题提示，为比较而比较，从而和命题的方向脱节的局面。

作为最高人民法院业务庭主办的业务指导和研究性刊物，《刑事审判参考》自1999年4月创办以来，秉承立足实践、突出实用、重在指导、体现权威的编辑宗旨，在编辑委员会成员、作者和读者的共同努力下，密切联系刑事司法实践，为刑事司法人员提供了有针对性和权威性的业务指导和参考，受到刑事司法工作人员和刑事法律教学、研究人员的广泛欢迎。自2006年起，《刑事审判参考》由最高人民法院刑事审判第一、二、三、四、五庭共同主办，最高人民法院姜兴长副院长担任编辑委员会主任，沈德咏、张军和熊选国3位副院长担任副主任。熊选国副院长任主编，5个刑庭庭长任副主编。2006年的《刑事审判参考》仍为双月刊，全年共出版6集。设有以下栏目：【案例】选择在认定事实、采信证据、适用法律和司法解释定罪量刑等方面具有研究价值的典型、疑难案例，详细阐明法官对案件的裁判理由，为刑事司法工作人员处理类似案件提供具体的指导和参考。【刑事司法规范及其理解与适用】最新的刑事法律、立法解释、司法解释和其他规范性刑事司法文件，并约请参与相关刑事司法规范起草工作的同志撰写理解与适用文章，说明该刑事司法规范的出台背景、所要解决的问题和适用中应当注意的问题。【刑事政策】最新的刑事司法政策，如最高人民法院院长、副院长在刑事审判工作会议上的讲话，全国刑事审判工作会议讨论的问题。【审判实务释疑】最高人民法院5个刑事审判庭解答在刑事审判工作中具有普遍性指导价值的法律适用疑难问题。【编辑部答疑】编辑部解答读者在刑事司法工作中遇到疑难问题。【法律、行政法规和部门规章】与刑事司法工作密切相关的法律、行政法规和部门规章。【经验交流】地方司法机关制定的刑事司法规范性文件及其背景说明；地方各级人民法院院长、副院长在刑事审判工作会上的讲话，等等。 【问题探讨】法律、司法解释的规定不够明确、具体，在刑事司法工作中必须解决的疑难、复杂问题，为刑事司法工作人员处理类似问题提供工作思路。【裁判文书选登】具有较强说理性，能够体现法官适用普遍的法律规范解决具体案件的智慧和优秀裁判文书。

出版前言司法考试属于职业资格考试，主要考查对法律知识掌握的广度和准确度，这个特点决定了其考试内容只能主要围绕必读法律法规来进行。司法考试每年都会有变化，但万变不离其宗，必读法律法规就是司法考试的“宗”。很多考生也意识到了这一点，但并没有掌握正确的以法条为中心的学习方法。很多情况下，法条看完了，但不知道要从哪几个方面理解法条的含义，不知道法条的考点何在，命题的题眼和角度何在，因此，慨叹单纯地复习法条效果不大。本书在对司法考试综合研究分析和总结众多成功者实践经验的基础上，为广大考生提供了一种以法条为中心的司法考试复习方法，相信能提供切实有效的帮助。本书的最大特色是通过法条、命题题眼、历年试题和强化模拟题四位一体，全面理解和掌握司法考试的重点、难点和命题思路，真正做到“一本通”。一、关于法条。本书既保证了主体法的完整性，又强调了重点法条。同时，根据指定的《司法考试必读法律法规汇编》，逐条穿插相关司法解释，将属于某一知识点的相关法条和司法解释都列在一起。以盗窃罪为例，在刑法典第264条后，以相关法条的形式列出刑法典中以盗窃罪处理的第196条第3款、第2lO条第1款、第253条第2款、第265条，还将有关盗窃罪的司法解释和其他司法解释中有关盗窃罪内容的相应条文也列在盗窃罪的知识点下，这样，有关盗窃罪的法条和司法解释就非常全面，掌握起来非常方便，对考试用处很大。二、关于命题题眼。本书对各部门法各章的历年考点及其分值进行统计，并在此基础上对重要条款的考点、命题的题眼和角度进行分析。对某一重点法条所涉及的一个或多个考点进行分解并分析，指出法条的题眼，这样既可以从多个方面掌握该法条的内容，又可以掌握该法条的命题角度，真正提高应试水平。三、关于历年试题。本书在逐条进行考点、命题题眼分析的同时，将涉及的历年试题及其答案一一展示。根据某一试题涉及的主要考点将其列到考点剖析中的某一相应考点之后，这样可以直观地反映出该知识点的重要程度和历年考试情况，更重要的是可以帮助考生通过试题来理解该知识点．掌握该知识点的考眼和可能的出题方法。这里顺便提一下历年试题的作用。正如托福考试。真题对准备托福考试的重要性一样，司法考试历年试题对于复习、准备司法考试也十分重要。研究历年试题不仅能掌握司法考试的重点和发展趋势，还可帮助我们更加深入地理解法条的内容；另外，试题的重复性在司法考试中客观存在，有些题是以前题目的完全再现，有些题只不过是将以前的试题稍加改造而已，这一点通过本书对历年试题的总结可以很清楚地看出来。四、关于强化模拟题。参照司法考试的要求、特点，对重点法条的考点（尤其是尚未考过的考点）编写相应的强化模拟题，通过反复的有针对性的演练，达到加深对法条的理解和全面掌握的效果。五、关于编写人员。本书的作者都为相应部门法专业的法学博士，并且都以高分通过司法考试，具有较系统的成功经验和司法考试辅导经验。六、关于实际效果。本套丛书在2004年第一次出版后，获得了广大考生的认可与信任。许多考生认为，法条、命题题眼、历年试题与强化模拟题四位一体的编写模式符合司法考试的特点，贴近实战的要求，开辟了一条正确、有效的以法条为中心的复习和应试方法。2004年、2005年、2006年的司法考试也验证了“一本通”编写模式和内容的成功。另外，由于本丛书的出版时间较早，很多读者担。在本丛书出版后新增的法律法规和考点得不到体现。为了解决这个问题，我们将通过我们的网站及时公布新增内容和孝点。需要特别指出的是，本丛书的某些强化模拟题与该书出版后的司法考试中的真题高度相似，甚至基本一致，这在刑法部分尤为明显，现试举几例，读者可以自己进行对照和比较。（图略）应广大者生的要求，从2007年起，“一本通”丛书增加了法理学-法制史部分。这部分没有法条，但我们秉承“一本通”的编写思路，将命题题眼、历年真题和强化模拟题三部分结合起来，相信同样能实现“一本通”的编写目的和效果。

本书之出版始于1979年，为因应法律、判例及见解之变更，已经屡次修订，篇幅渐丰，论述之重点在探究民法债编通则之立法意旨，阐明判例、解释所构成之民法理论体系，辅以学说趋向，期望有助于实务见解能随社会生活的变迁而进步，定纷息争，促成彼此的和谐。本书有机会以简体字付梓，应感谢法律出版社编辑刘彦沣女士的热心联系，先经由前来东吴大学研究民法的王卫权先生转达厚意，继即踌躇，有赖刘女士费心，多次电子邮件往来，诚挚沟通意见，终于成事，借用大理院上述文义，“宁非幸事哉”。惟学术无边，所论难免舛误，尚祈法学闳达不吝指正，以匡未逮。

《律师职业行为规则论》在收集国内外最新资料的基础上，针对律师执业中违反规则的现状、现行司法部部颁规章和律师协会存在的问题、发掘律师不当行为现象的成因及其对于律师业所带来的不良影响、对律师不当行为背后所涉及的法律问题及现行规则的不完善进行了剖析研究并提出了对策，为制定比较完善的律师职业规则提供理论依据。《律师职业行为规则论》体现了国内外有关律师职业规则最新的科研成果，反映了我国律师行业最新的司法行政管理规定、律师协会行业自治精神。《律师职业行为规则论》注重理论与实践的结合，既可作为律师执业行为规则教育的教材，也可作为理论研究的参考。

书法艺术是我国特有的文化遗产，源远流长，誉满五洲，光芒夺目。“花心起墨晕，春色散毫端”，“墨色同彩画，无声胜有声”。人们对书法的片纸尺牌，都视为珍品，爱不释手，更想自己能写一手好字，心能转腕，手能运笔，挥毫脱俗，擒纵自如，风骨内敛，精神外拓，饥鹰渴骥，韵胜意浓，千姿百态，入门自媚。...

《走向自然的伦理》的主题是环境伦理的合理性问题，作者从一个全新的角度系统地给出了环境伦理的合理性解释。作者论证了环境伦理思想在当代的兴起，标志着哲学在当代的“人类学转向”；给出了环境伦理作为一种种间伦理的空间定位；确立了以“人”作为逻辑起点的新的论证方式，抛弃了以往的以“自然”作为逻辑起点的论证方式，避免或消除了“是/应当”或“自然主义谬误”问题的纠缠；根据时空完备性原则，给出了人与自然的关系随时间而渐进地发生从自然共同体到社会共同体再到区域共同体的三种空间结合形态的变化，进而由此对这三种空间形态中是否存在人与自然的伦理关系进行了分析；论证了超越人类中心主义的文化进化的必然性。