法律教材与法律考试
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继承法教程张玉敏主编为适应社会主义市场经济体制对法学教育的要求,提高和规范成人高等教育人才培养的质量和规格,根据成人法律本、专科教学方案的要求,我们组织了有关政法院校教师编写了这批教材,供政法院校法律成人本、专科使用,也可供电大、函授选用和参考。这些教材坚持以邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导,力求完整准确地阐述各学科的基本概念、原理和基础知识,努力做到科学性,系统性和实用性的统一。 -
民事立法札记何山,肖水著党的十一届在事全会以后,我国加强法制建设,笔者有幸,参加了民事诉讼法、继承法、民法通则、行政诉讼法、著作权法、收养法、反不正当竞争法、消费者权益保护法、国家赔偿法、仲裁法、人民银行法、商业银行法、担保法、律师法、拍卖法等法律的制定工作。立法工作之余,著作了几本小册子,撰写了点论文,打了一场官司。今就自己参加的立法,编个民事立法札记,当然也不限于民事法律。文中多是些立法工作中理论上的探讨,阐述得对,是为社会主义法制建设添一滴水;不对的,则是小草上的一粒露珠,抹去了之。 -
刑事诉讼法学自学考试题解王国枢 编辑本书即《刑事诉讼法自学考试解题》所以称“新编本”(以下简称题解新编本),是因为此前曾出版过本书,即1993年2月由中国政法大学出版社出第1版,1994年8月,该社又出修订出版。第1版和修订版的内容、体例基本相同,而题解新编本与前两版相比,则有重要差异。题解新编本所依据的教材,是全国高等教育自学考试指定教材学专业《刑事诉讼法学》(新编本)。《刑事诉讼法学》(新编本)是根据修改后的现行刑事诉讼法编写的,内容变动较大。另外,题解新编本增加了客观性的题目的数量,如填空、判断等类型题目均有所增多,并附有参考答案。总之,题解新编本对于自学考生准确地把握《刑事诉讼法学》教材中重要问题的要点,提高应试能力,取得好成绩,肯定会有很大帮助。 -
法学概论孙国华主编依法治国,建设社会主义法治国家,是当代中国改革和现代化建设的时代课题。市场经济是法制经济。加强马克思主义法学理论和部门法律知识以及国际法基础知识的教育,是我国高等学校培养现代复合型人才的必然要求,也是社会主义市场经济对高等教育的呼唤. 《法学概论》是教育部高职高专规划教材之一,它既是高职高专管理类各专业的一门专业基础课教材,也是其他非法法律各行业的公共基础课教材。本书是编者在多年从事法学概论和法学基础知识的基础上编写的,它系统介绍了马克思主义法学的一般理论,我国重要部门法律的基本原理和知识,以及国际公法和国际私法的主要内容。 在编写过程中,我们力求体现以下特点: 1 实用性。2 内容丰富性。本书共分12章,涵盖了法学的基本原理和主要的部门法律,且吸收了包括宪法在内的部门法律最新立法资料,信息量大、内容丰富,任课教师可以根据教学实际有选择地进行讲授和发挥,学生有一本书在手就能较为系统地了解我国法律和国际法的主要内容。本书深入浅出、言简意赅,文字精练流畅,具有较强强的可读性,也适合成人高校学生以及对法学有兴趣的广大读者使用。 -
新编税法教程林新祝编著本书共分五编十四章。第一编为税法总论,介绍税收、税法的基础理论以及我国税收法律制度的建立和发展概貌,也概括地介绍了1994年我国税制改革的背景、指导思想和基本原则,以及税制改革的主要内容等;第二编为流转税法,分别介绍了增值税法、消费税法、管业税法和关税法的主要内容。第三编为所得税法,分别介绍内资企业所得税法、外商投资企业和外国企业所得税法和个人所得税法的主要内容。第四编为资源税法、财产税法和行为税法,分别介绍了资源税法、土地增值税法、固定资产投资方向调节税法、印花税法、屠宰税法、其他财产税法和行为税法。上述各编的主要内容包括:纳税人、征税对象、税目和税率、纳税环节、计税依据、税额计算、税收征收管理的内容和方法。第五编为税收管理法,分别介绍了税收征收管理法,即税务管理、税款征收、税务检查和法律责任,还介绍了税务行政复议和税务行政诉讼的主要内容。本书的特点是:1.严格以法律、行政法规的规定为依据介绍新税收法律制度;2.重点突出地详细介绍了增值税法的一般原理、一般规定、税额计算、征收管理,其中特别介绍了价内税和价外税以及价内税转换为价外税的原理;3.书中计算题部分,列举了各种类型的计算题,同时还专门介绍了计算公式的推导和求速算扣除数的原理,使初学税法的读者耳目一新;4.既介绍了现行税法的内容也介绍了今后税制改革的大致设想,供读者参考。 -
中国民法案例与学理研究王利明本卷主编随着大陆法对判例的日益注重以及英美法对成文法立法的加强,两大法系正逐渐融合其各自特点并越来越具有相似性。当今世界法治发展的趋向表明,判例法不但未因成文法的发达而湮没在浩如烟海的法典及法律之中,相反,判例法律的创制、解释及寺补法律漏洞上所发挥的作用,使其地位比以往任何时候更显突出。案例研究是指通过对具有典型意义的案例进行学理分析,从中发现立法的成功与不足,进而针对法律漏洞寻求填补办法,并通过对案例的整理而探求立法体系的完善。通过案例教学,不仅可使理论的讲授变得生动活泼,具有启发性,而且有利于学员尽快掌握抽象的法学原理,并能灵活运用,举一反三。《中国民法案例与学理研究》这套丛书出版以来,得到广大读者朋友的厚爱,多次再版。最近两年,新理论成果和实践经验的出现,使我们对这套丛书进行了系统地全面修订,这次修订的基本方法是:第一,按照新公布的法律和司法法律和司法解释,对专题问题和案例进行深入的研讨,结合实际,提出解决问题的办法。第二,选择新案例,结合新的法律、法规和司法解释,进行新的研究和说明,阐释法理,提出司法对策。第三,对丛书的内容进行了整合,在尊重原丛书的体例和编排的基础上,适当进行调整,尽量做到体系清楚,体例适当,便于阅读和使用。 -
民法总论王全弟主编内容提要民法总论是民商法理论的基础,是市场主体参与市场经济活动的基本法律规范。本书系统阐述了民法的调整对象、民法的基本原则、民事法律关系、民事主体、民事法律行为、代理、民事责任、时效等民法的基本制度,并从理论和实务两方面对上述基本制度作了较为详尽的分析。每章之后均附有思考题和阅读书目,便于读者查阅和研究。本书既是高等院校法律、经贸、管理、财会、金融等专业的理想教材,也是广大法律工作者、企业经营管理人员及广大公民了解市场经济基本法律规范的理想读本。 -
专利权的保护尹新天著本书不仅有很多有价值的综述介绍,更为重要的较为深入地进行了分析探讨,明白地表达了作者自己的见解,本书力图对国外的有关经验和发展过程作出一定的综述评论,并根据我国专利法和实施细则的规定,结合我国的实践得出一些有益的结论。尹新天,1977年毕业于重庆大学工业自动化仪表专业,1981年在中国科学院自动化研究所获得硕士学位。自1981年起在中国专利作,曾任专利复审委员会物理申诉室主任,审查业务管理部副部长,现任国家知识产权局版条法司司长。曾告捷在美国专利与商标局、德国专利德国联邦专利法院进修。1992年在德国马普学会知识产权研究所进行研究工作,1993年在美国JOHN MARSHALL法律学院进修。从事专利工作以来,在国内各种期刊上发表了近百篇论文与文章,并在德国美国、日本的有关期刊上发表了十余篇论文。 为专利权提供有效保护,是整个专利工作中极为重要的一个方面。专利权保护范围的确定及侵权判断,与专利局的审查工作之间有密切的关联,两者应当成为一个有机的整体。本书作者从专利审查人员的角度出发,广泛深入地探讨专利权的保护问题,提出了许多很有见地的观点,有许多很有价值的综述介绍,是目前已经出版的有关著作中不多见的。 -
债权担保的方式和应用邹海林,常敏著本书分为八章。各章节所叙述的内容和讲座的问题有浅有深,且不以我国现行《担保法》所规定的制度为限。第一章为债权和债权担保,以债权和债权的关系为讨论重点,主要内容有债权的特征和效力、债权担保的意义、债权担保的性质和方式以及我国民法规定的债权担保方式。第二章为保证,主要内容限于保证的意义、特征、保证人、保证合同、保证责任、保证人的权利和保证的消灭等。第三章为抵押,主要内容有抵押和抵押权的意义、特征、抵押权的设定、抵押权的效力和实行、抵押权的消灭、不动产抵押、权利抵押、动产抵押、财团抵押、最高额抵押和所有人抵押等。第四章为质押,主要内容有质押和质权的意义、特征、质权的设定、质权的效力和实行、动产质权、权利质权、最高额质权和质权的消灭等等。本书将保证保险和信用保险作为债权担保的方式,与保证、抵押、质押、留置、定金、让与担保、所有权保留等公认的债权担保方式一并加以讨论,并无任何建立债权担保体系的意图。保险作为分散危险和消化损失的制度,若对债权的实现提供保障,具有债权担保的功用,在这个意义上,本书将保证保险和信用保险作为债权担保的功用,在这个意义上,本书将保证保险和信用保险作为债权担保的方式予以对待,意图在于提醒人们在现实生活中,可以利用保险手段来化解债权受偿不能的风险,以达到实现债权诉的目的。 -
民事诉讼法学自学考试仿真试卷刘家兴主编通过自学考试取得本科文凭,是很多人圆大学之梦的一种途径,因此参加自学考试的各界人士逐年增多。每年有很多考生斩关夺隘,取得了成功,但也有很多考生名落孙山,望考试之门而兴叹。究其原因主要有二:一是没有真正理解大纲规定的内容,即学习、复习不到位;二是没有受过考试训练,心理压力大,面对试卷,无所措手足,不知如何答卷。为了帮助考生顺利通过考试,提高成功率,我们策划出版了仿真试卷丛集。考生作仿真试卷,有很多好处。①帮助考生检验自学效果,考生是否真正理解大纲的内容,理解了多少,通过作仿真试卷能够反映出来,使考生有针对性地弥补自己的不足,迅速提高成绩;②帮助考生找到应试感觉,积累应试经验,这对希望一次通过考试的考生,尤为重要;③帮助考生巩固、记忆已经掌握的知识,而且通过作该试卷,还可以有效调动思维积极性,提高思维效率。一般地说,在同样单位时间内,作试卷的收获要比单纯阅读书籍的收获大。当然,考生作试卷,应当在理解指定教材、题解的基础上进行,且作试卷不是为了投机取巧,而是一种科学的学习方法。考生在作试卷时,不要死记硬背答案,如果题目作错了,一定要向自己问一个“为什么”,知其然,不知其所以然,是不能取得好成绩的。考生如能正确地运用本套试卷集,必能在学习和应考中,取得明显效果。
