法律教材与法律考试
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2010学生常用法律手册法律出版社法规中心 编优秀的图书质量法律出版社所有图书均经过反复审读,尽力将书中的错误率降至最小,全力打造精确无误的法律法规大全。同步的教学体例按照《全国高等学校法学专业核心课程教学基本要求》确立的核心课程体系,结合当前的主流法学教材,收录教学中必需的全部法律法规,分为宪法、民法、民事诉讼法、刑法、刑事诉讼法5个部分,专为法学专业大一、大二学生打造。每个部分还根据实际教学进度划分为多个专题,实现法规研读和课堂教学的同速同步。详尽的法规大全全书收录法律、法规、规章、司法解释等法律渊源共计105件,囊括了大一、大二专业教学中所涉的几乎全部法律文件。全新的条文主旨对所有教学重点法规的条文主旨进行了全面修订,确保在导读过程中正确指引读者,缩短法条查询时间,提高工作学习效率。实用的研习要点重点勾画教学中所有核心法律的关键字句,力图提供一种更为简便、快捷的学习方法。同时收录常用的关联法规,主次分明,重点突出。免费的增补服务对所有寄回《读者意见反馈表》(本书末页)的读者,免费提供一次法规增补材料(电子版);同时可根据读者需求,提供不同资费标准的专业法规信息增补,帮助了解中国立法的最新动向。不变的优惠价格每辑定价22元,两辑总定价44元,是为“性价比”最高的教学法规图书,全力回报读者。 -
行政法毛昭晖 主编《行政法》认为,在实施依法治国方略,努力实现民主法治国家的过程中,实现对行政权控制的主要路径有四:第一,通过行政组织立法,明确行政组织的性质、地位、组织、职责权限和违法责任等内容,为依法行政提供最直接的法律依据。第二,通过加强对行政行为的规范,确定行政主体的权力界限、权力配置和和权力关系,建立权力运行秩序。从制约与协调的关系来看,行政权的制约是根本性的,协调是行政权制约前提下的协调。与此同时,发挥行政程序法的作用,实现对行政权力的过程控制。第三,通过外部监督和内部监督,防范行政权力的腐败。欧洲资产阶级启蒙思想家孟德斯鸠在深入研究欧洲各国的政治实践后,曾断言:“任何拥有权力的人,都易滥用权力,这是万古不易的一条经验。”英国历史学家艾克顿也认为:“权力倾向于腐败,绝对的权力倾向于绝对的腐败。”行政权对社会生活的深刻影响及其自身易于被滥用,使得行政权必然成为监督对象。第四,公权力之损害,必以公权力之救济。通过行政复议、行政诉讼和行政赔偿三驾马车,实现对行政相对人权利的充分救济,是行政法治建设的落脚点。我国现代行政权力的扩张倾向与事实,决定了控权才是我国行政法的重心所在。加强控权是我国行政法的发展方向,也是保障人民权利、维护正义和推进民主政治的必由之路。政府的善治,主要依靠法治的完备。而法治的完备,取决于公法,尤其是行政法的发达。行政法治与公共行政二者密不可分,如引人关注的公车改革货币化,试图破解“公地悲剧”,从公共行政视野,是治理职务消费的根本之举,从行政法治视野,涉及公共产权、内部行政行为、行政责任等行政法问题。可以说,任何公共行政问题均伴随着行政法问题,而行政法治又是实现公共行政善治的法律工具。可见。行政法治是公共行政的永恒主题。毋庸置疑,行政权是公共权力中行使最为频繁,形式最为多样,作用面最广的公权力。行政权天生具有两种属性:一是公益属性。行政权来源于人民之委托,行政权的行使必然以公共利益的实现为终极目标。二是利益属性。基于行政权具有对公共资源的配置能力,而实施配置的主体具有自然人属性,故行政权的行使,能够产生多样化利益。由此可见,行政法首要功能和使命就是控制行政权,防范行政权的腐败。故此,强化行政法控权职能,既是我国实施依法治国的必然选择,同时也是《行政法》撰写的出发点。 -
知识产权法学张玉敏 主编《知识产权法学》是由西南政法大学知识产权法研究所的教师撰写的法学本科生教材,代表了该校教师在知识产权法领域的基本观点和认识。该教材主要阐释基本理论和基本知识,荟萃理论研究的最新成果及司法实践经验,重点介绍学界的通说,兼顾面授与自学的需要,特别是把最近修改的知识产权法律条文纳入其中,充分体现了法学教育的特点,具有较强的科学性、系统性和适应性。该教材以引读案例的形式引出每章需要掌握的基本问题,并在每章正文之后设有思考题,供学生复习,以提高学生对知识产权法的理解和认识。 -
司法考试名师讲义阮齐林 著,法律考试中心 组编司法考试科目很多,对于参加司法考试的考生而言,准确高效地复习备考,是成功的关键,而慎选一本好的教材更是十分必要。 为了节省考生的时间,经过广泛调研,充分借鉴司法考试高分通过者的经验,按照备考规律及应试要求,约请全国司法考试辅导领域名师,以课堂讲授为基础,对应试知识进一步系统归纳,整理整合,编写体例简洁清晰,彰显实用效果。赠:2010年司法考试新增考点命题角度串讲(电子版)牵手名师 成功司考 -
司法考试名师讲义淳于闻,焦洪昌 著为了节省考生的时间,经过广泛调研,充分借鉴司法考试高分通过者的经验,按照备考规律及应试要求,约请全国司法考试辅导领域名师,以课堂讲授为基础,对应试知识进一步系统归纳,整理整合,编写体例简洁清晰,彰显实用效果。 本书主要内容如下:一、导读,简介学科构架,指点复习方法与应试技巧;二、内容提要及体系表,提示重要内容,明晰学科体系,对最新修正、修改和重要法律法规、司法解释的相关条文对比列表或加以说明,参照记忆;三、重点讲解;四、实例演练。 -
司法考试名师讲义杜新丽,朱子勤 著司法考试科目很多,对于参加司法考试的考生而言,准确高效地复习备考,是成功的关键,而慎选一本好的教材更是十分必要。 为了节省考生的时间,经过广泛调研,充分借鉴司法考试高分通过者的经验,按照备考规律及应试要求,约请全国司法考试辅导领域名师,以课堂讲授为基础,对应试知识进一步系统归纳,整理整合,编写体例简洁清晰,彰显实用效果。 -
2010国家司法考试历届真题精编900题北京万国学校 编著《2010国家司法考试历届真题精编900题(共3册)》由北京万国学校核心授课教师执笔,也是万国学校集所有专业力量和12年法律考试培训经验所铸造的一本“金牌”书籍。它解决了前面所述的不同真题书中的缺陷,并且有其独到的创见!首先,针对官方公布的“标准答案”和“异议区”的试题,《2010国家司法考试历届真题精编900题(共3册)》的作者们并没有盲从,而是根据自己深厚的理论功底,一线的丰富的授课经验,对于有争议的答案,通过教研组的集体讨论,求同存异地给出北京万国学校的“权威答案”,将众说纷纭的答案统一,来确保你不被误导。其次,这些“权威答案”是建立在“详细解析”的基础上的。对于题目中的每一个选项,会做到逐一分析,根据现行法律和法学基本理论对正确的选项作出说明。 -
2010年国家司法考试历年真题归类自测及详解中国政法大学出版社司法考试研究中心 编著2010年司法考试备考的战火已经燃起。在司考战场上,不可或缺的制胜武器之便是历年真题。法律知识体系纵横交错,法律规范浩如烟海,如何在有限的复习时间内,最大化的提高复习效率、突破应考难题是每一个司考人都在寻求的答案。对于广大考生而言,研习历年真题无疑是其中最为有效的方法。为使考生能够精准把握司法考试命题规律、总结历年真题特点,我们精心编写了这套《2010年国家司法考试历年真题归类自测及详解》。该套书的特点如下:一、历年真题直击考点精选2002一2009年司法考试真题,八年真题的选择,保证了真题题量的丰富,更为重要的是,我们通过对历年真题的研究发现,在近几年的司法考试中,有些题目是对前几年真题的直接重复,因此,精选八年真题,可以为考生提供最具含金量的试题,以提高考生复习效率,节省复习时间。将八年真题按考点分类,使考生有针对性的研习真题,以达事半功倍之效。在真题编排上,将每一考点所涉真题依次排列,答案统一放于所有题目之后,以方便考生进行自测,精确把握自己对该知识点的掌握程度。二、答案详解各个击破真题答案解析坚持绝不就题论题,而是将题目所涉及的知识点阐述清楚的原则,力求帮助考生实现“做八年真题一掌握大纲知识点一攻克2010年司法考试”的复习目标。对题目中疑难及有争议的选项,进行重点剖析,使考生突破复习难题、打破复习瓶颈。同时设置“参考答案速查”项目,便于考生对每一考点真题自测完毕后进行答案的核对。三、相关链接高效实用在相关链接部分,将与该考点关联密切的法条和法理进行归纳总结,以期对考生起到高屋建瓴的指引作用。此外,还有以下两点需作说明:1.考点前所列分值为该考点2002年一2009年所考真题分值总和。如“(11分)考点一”即为考点一2002年一2009年所考真题分值总和。2.逐项解析及相关链接中加下划线的文字为编者提醒读者注意的重点之处,大家在复习时请多加关注。 希望大家轻松备考。高分获胜 -
2010年国家司法考试中国政法大学出版社司法考试研究中心 编著2010年司法考试备考的战火已经燃起。在新阶段的复习中,法条与真题的研习仍然是考生获胜的两大法宝。面对脉络纵横的法律体系,纷繁冗杂的法律法规,如何快速掌握并制胜,是每个司考人孜孜不懈的寻求。为使广大考生轻松获胜2010年司考,我社司法考试研究中心倾情推出了《2010年国家司法考试精选真题及核心法条互演互练》。一、本书的编写特点1.2009年大纲共收录法条12000多条,但每年必考数量仅约4%,而这4%的重点法条成为了历年司考命题的中心和灵魂。故而,我们对这些核心法条精心解读,以求精益求精之效。2.真题具有跨年份重复性及回归性等特点,为此我中心一改现有司考丛书摘选5年或6年真题的现象,精选2002~2009年8年真题,在确保完整性与系统性的同时,帮助考生找准命题方向及规律。3.着重标记核心法条辅之以具有代表性的8年真题,解读法条精髓,辨析真题要义,使司考过关变得轻而易举。二、本书的体例设置1.真题自测。本部分精心摘选2002~2009年8年司考真题,设置在部门法每章或每部门法之前,并辅之以详尽的答案及解析,以达到让考生自测的目的,进而科学合理的分配复习时间,以获事半功倍之效。2.核心法条重点标记。对每年的必考法条及曾设置过真题的法条,我们加粗加黑以重点标记,且在关键词、句下加横线,同时配以相关联的法律法规、司法解释,并点明易考易错点,在此之上对法条进行命题规律的解读及阐释。3.真题练习与提高。本部分设置在所有环节之后,且答案以脚注形式注明,以期考生学习完所有核心法条知识点后再研习真题,一方面明了复习效果,另一方面与前述“真题自测”相呼应,举一反三,循环式,递推式,渐进式牢固掌握法条,此种设置尚属首例。 -
现代汉语常用成语的语义认知研究唐雪凝,许浩 著《现代汉语常用成语的语义认知研究》是目前国内首部综合运用认知理论和述谓结构理论研究现代汉语常用成语语义的专著。《现代汉语常用成语的语义认知研究》立足现代语言学的相关理论,对封闭语料进行了全面深入分析,探讨现代汉语成语内部丰富的论元结构关系,分析、描述成语的深层语义结构,呈现成语不同类型的语义框架,从而归纳并解释现代汉语成语语义构成的规律,并总结成语语义结构成分隐现的机制和原则,深化了人们对成语的认识。《现代汉语常用成语的语义认知研究》可供语言学研究者、语言学爱好者参考阅读。
