侵权责任法是民事权利保护法，是违反民事义务的责任法。我国民法对侵权责任法越来越重视，侵权责任法在社会生活中的作用也越来越突出。国家立法机关已经确定将侵权责任法作为“中华人民共和国民法”的单独一编，并且先单独制定《中华人民共和国侵权责任法》，以充分发挥侵权责任法保护民事权利、制裁民事违法行为、促进社会和谐发展的重要的法律调整功能。因此，在法律硕士研究生的教学中，应当特别重视侵权责任法的教学和研究工作。《侵权责任法原理与案例教程》就是按照21世纪法学系列教材编审委员会的统一规划，根据社会生活的实际需求和法律硕士研究生的教学要求编写的。应当看到的是，近年来，在我国的法学教育中，各级各类法学院校的法学教育都突出了侵权责任法的教学工作。这与我国侵权责任法的立法进展密切相关，是必需的。但是，同时也应当看到，各法学院校在侵权责任法的教学中也存在诸多不尽如人意的问题。各地院校教师反映的重要问题之一，是侵权责任法教材的理论和实践脱节，使学生无法将书本上的理论说明与司法实践中的操作结合起来。看来，在侵权责任法的教学中，更重要的是要有理论结合实际，能够使学生学以致用的教材。

《质检法教程》是教育部普通高等教育“十一五”国家级规划教材之一，同时也是同类型国家级教材的首部，本教材从质检法名称的确立，到质检法内容的界定，再到质检法内在逻辑结构的寻觅，都具有一定的原创性及随之不可避免的探索性与不成熟性。质检法所关注和研究的是在中国社会主义市场经济法律体系中已经形成并以经济法律法规亚群体的形式呈现与表达的产品质量法、计量法、标准化法、动植物检疫法、食品安全法、药品管理法、烟草专卖法、放射性污染防治法和许可证条例、认证认可条例、盐业专营条例、特种设备监察条例等法律现象。在中国业已有效融入全球经济市场化的进程并逐渐成为世界经济强劲发展动力的情况下，质检法既是国内市场与国际市场一体化情况下，政府保障人民及动植物生命安全和健康的义务与责任的实现途径，也是WT0／TBT措施和WT0／SPS措施及其通报、评议和关注的制度承载。对此，国内学术界尤其是法学界已经进行了各个侧面与层面的研究并取得了许多优秀的成果。但毋庸讳言，目前的这种分散、孤立的研究已经和实践的需求形成了较大的差距。本书力图在总结已有理论成果和实践经验的基础上，完成质检法理论之构建，发现质检法的研究工具和范式，对现有的质检立法成果给出全面、系统和清晰的解释与归纳，并结合当今世界质检法实践发展的主要趋势，对中国质检法的走向和规制改革，进行评论和说明。本书适合法学专业、质量工程专业、食品安全专业和国际贸易专业的本科生使用，也适合法学、管理学等领域的研究生阅读使用，同时也可供制造业企业与政府监管部门中从事产品质量安全管理的人员参考或培训使用。

为了帮助广大考生准确地把握企业法律顾问考试中的重点、难点、疑点，顺利、快速地通过考试，环球网校邀请了多年从事企业法律顾问考试辅导、深悉命题规律、经验丰富的辅导专家编写了本套丛书。丛书共分四册，分别是《综合法律知识》、《经济与民商法律知识》、《企业管理知识》、《企业法律顾问实务》。每本书的内容由四个部分组成：一是考情分析及重要考点；二是重点、难点讲解及典型例题；三是同步系统训练；四是全真模拟试题和答案及解析。本套丛书具有以下特点：一、紧扣大纲，指导性强。编者对考试大纲进行了深入、细致的研究，大纲中的考点、重点在本书中得到了充分的体现。二、权威专家，浓缩精华。本丛书各册浓缩教材，解析重点，解惑难点，探讨疑点。丛书各册的撰稿人均为资深的企业法律顾问考试的辅导专家。三、考点模拟，解析详细。针对大纲和教材，编者精心编写了大量习题，并通过详细的解析，可以使考生迅速、全面地掌握考试的重点、难点，达到事半功倍的复习效果。四、答疑服务，及时准确。对考生在本书学习过程中产生的问题，网校专职教师将通过网站答疑板提供24小时答疑服务。

企业法律顾问执业资格考试是我国选拔和培养德才兼备的企业法律顾问人才的重要环节。我国自1998年开始实行企业法律顾问执业资格全国统一考试制度，目前已经成功举办了10次，有近7万人取得了全科考试合格的成绩，但这与我国高速经济发展所需要的既懂法律又懂管理的人才仍有很大的差距。我国加入世贸组织后，市场竞争更加激烈，为了适应国际大环境，我国必须注重对既懂法律又懂管理的人才的综合培养。近年来企业法律顾问考试的内容不断变化，但总体特点是难度越来越大，需要融会贯通的内容越来越多。为了帮助广大考生准确地把握企业法律顾问考试中的重点、难点、疑点，顺利、快速地通过考试，环球网校邀请了多年从事企业法律顾问考试辅导、深悉命题规律、经验丰富的辅导专家编写了本套丛书。丛书共分四册，分别是《综合法律知识》、《经济与民商法律知识》、《企业管理知识》、《企业法律顾问实务》。每本书的内容由四个部分组成：一是考情分析及重要考点；二是重点、难点讲解及典型例题；三是同步系统训练；四是全真模拟试题和答案及解析。本套丛书具有以下特点：一、紧扣大纲，指导性强。编者对考试大纲进行了深入、细致的研究，大纲中的考点、重点在本书中得到了充分的体现。二、权威专家，浓缩精华。本丛书各册浓缩教材，解析重点，解惑难点，探讨疑点。丛书各册的撰稿人均为资深的企业法律顾问考试的辅导专家。三、考点模拟，解析详细。针对大纲和教材，编者精心编写了大量习题，并通过详细的解析，可以使考生迅速、全面地掌握考试的重点、难点，达到事半功倍的复习效果。四、答疑服务，及时准确。对考生在本书学习过程中产生的问题，网校专职教师将通过网站答疑板提供24小时答疑服务。

随着2010年国家司法考试大纲的颁布，新一轮的复习备考全面展开了。于考生而言，大纲是司法考试的命题依据，大纲的细微变动必然会在考试中得到充分体现。据统计，每年司法考试对当年大纲新增考点与法条的考查分值都在50分以上。对去年和前年新增的考点与法条也有不低于20分的考查力度。鉴于此。本书在2010年新增部分的基础上。将2009、2008年的新增部分也悉数收录。本书体例设置及特点如下：第一部分（2008-2010新增考点辅导）以大纲列出的15个具体考查科目为单位，对近3年的新增考点进行权威辅导。考点辅导前设有“命题指引”和“综述”两项。“命题指引”意在提供该科目的考查分值、考查特点以及备考建议方面的信息；“综述”旨在揭示当年大纲变化情况。特点在于：①所列新增考点全部在最新大纲的范围之内，对于2008、2009年大纲新增但2010年大纲已经删除的考点，本书也已相应剔除，做到了绝不超纲；②对于在2009年基础上做了全面修订的“社会主义法治理念”部分。本书作为新增考点进行了全文录入，做到了绝对权威。

企业法律顾问执业资格考试是我国选拔和培养德才兼备的企业法律顾问人才的重要环节。我国自1998年开始实行企业法律顾问执业资格全国统一考试制度，目前已经成功举办了10次，有近7万人取得了全科考试合格的成绩，但这与我国高速经济发展所需要的既懂法律又懂管理的人才仍有很大的差距。我国加入世贸组织后，市场竞争更加激烈，为了适应国际大环境，我国必须注重对既懂法律又懂管理的人才的综合培养。近年来企业法律顾问考试的内容不断变化，但总体特点是难度越来越大，需要融会贯通的内容越来越多。为了帮助广大考生准确地把握企业法律顾问考试中的重点、难点、疑点，顺利、快速地通过考试，环球网校邀请了多年从事企业法律顾问考试辅导、深悉命题规律、经验丰富的辅导专家编写了本套丛书。丛书共分四册，分别是《综合法律知识》、《经济与民商法律知识》、《企业管理知识》、《企业法律顾问实务》。每本书的内容由四个部分组成：一是考情分析及重要考点；二是重点、难点讲解及典型例题；三是同步系统训练；四是全真模拟试题和答案及解析。

复习是应试的基础，是考研成功的根本保障。一切解题技巧都是建立在认真复习、全面掌握有关知识的基础之上的，离开全面、认真、深入、细致的复习，一切应试技巧都是无水之源、无本之木，可以说扎实复习、读透考纲、吃透教材是最本的解题技巧。但是单凭考纲和教材是不够的，考生还应当根据考试大纲的要求，选择合适的习题集，进行有针对性的练习，这对于考生明确入学考试的考查范围，提高应试水平大有裨益。本书一共编写了上千道题，题型涉及单项选择题、多项选择题、案例分析题和论述题，这些题都是根据在职法律硕士入学考试的要求设计的。但是，单凭一味地做题，而不了解各类题型的答题步骤和答题方法，仍然不能在考试中拿到应有的分数。为了解决上述问题，下面结合具体题型给考生讲解法律硕士入学考试中各类常见题型的解题技巧。

本书将法学理论与法律实践相结合，将法理学原理与相关案例相融合，使法理学从“形而上”走向“形而下”，贴近法律职业和法律生活。本次修订，在保持第一版内容基本不变的基础上，根据我国“依法治国、建设社会主义法治国家”进程的发展和法律硕士研究生教学的实际情况，进行了如下修订：第一，对第一版中存在的极少数文字错误进行了订正；根据新的法律条文规定或司法解释对原有内容进行了相应的改动；对第一版中引用的个别显得陈旧的案例进行了更新。第二，在大多数章的最后增加了历年来全国司法考试中涉及法理学的真题。对于全国司法考试没有涉及的少数章，也设计出了模拟题。并且对这些真题和模拟题，都进行了解答和分析。

《全国企业法律顾问执业资格考试复习指南》立足于法律顾问素质与实际能力的提高，着重介绍综合法律知识相关内容，在体系及内容安排上都充分考虑该套用书的阅读对象，在注意学科科学性、系统性的同时，注重基本理论与法律顾问实务的结合，对应试人员应当掌握的各学科基本理论进行了系统阐述，具有较强的指导性和适用性。

《全国企业法律顾问执业资格考试大纲》覆盖了作为一名合格的企业法律顾问应知应会的基本内容，是应试者复习的指南，也是编写考试用书、考试命题和考前培训的依据。为了便于应试者复习备考，根据企业法律顾问在工作中的实际需要，考试大纲将所列内容分为“掌握”、“熟悉”、“了解”三个层次。要求掌握的是重点内容，要求熟悉的是重要内容，要求了解的是相关内容。应试者在复习过程中，可根据自己的知识结构和对知识掌握的熟悉程度安排学习。